1. Giới thiệu gia đình, nhà nội, bên ngoại của em.
2. Chia sẻ ý nghĩa của gia đình đối với em.
1. Gia đình em gồm có 4 ngừoi bố mẹ, anh và em. Gia đình bên ngoại gồm có ông bà ngoài, các bác, chú, gì. Gia đình bên nội của em có ông bà nội, các chú, thím, anh chị em bên nội.
2. Gia đình đối với em là điều thiêng liêng nhất là nơi luôn rộng mở cách tay che trở cho em, và là nơi để về mỗi khi mỏi mệt.
1. Tìm hiểu cách nuôi dưỡng gia dình dưới đây:
2. Gia đình em thường thể hiện những cách nào để nuôi dưỡng mối quan hệ.
3. Kể những việc mà em đã làm để nuôi dưỡng tình cảm với các thành viên.
2. Gia đình em đã thể hiện những cách:
3. Em hay xuống nhà bà nội chơi với bà. Em thường xuyên hỏi thăm ông bà và các chú các bác hai bên. Em thường xuyên tham gia các buổi ăn cơm của gia đình.
1. Thực hiện thường xuyên những việc làm sau để thực hiện sự quan tâm chăm sóc gia đình.
2. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi chăm sóc gia đình.
2. Em rất vui khi mình giúp một phần nào đó cho gia đình mình. Nhờ những điều em làm mà gia đình em tình cảm hơn và trở nên gắn kết với nhau hơn bao giờ hết.
1. Thực hiện chia sẻ khó khăn cùng gia đình người thân khi gặp một số tình huống sau:
2. Chia sẻ những việc làm cùng người thân để vượt qua khó khăn.
2. Những việc em làm cùng người thân để vượt qua khó khăn:
Khi bà em bị ốm em cùng chị đã ở viện trông bà và chăm sóc bà.
Khi mẹ em bận việc em đã phụ mẹ cho em ăn và nấu cơm, dọn dẹp trong gia đình.
1. Thực hiện những việc làm thể hiện sự quan tâm sử thích của người thân theo gợi ý:
2. Chia sẻ với thầy cô và các bạn những cảm xúc của người thân khi em quan tâm đến sở thích của họ.
Trả lời:
2. Cảm xúc của người thân em rất cảm động, đặc biêt là mẹ em khi em dành cho mẹ một bất nhờ vào ngày sinh nhật. Em đã tích góp tiền để tặng mẹ sợi dây chuyền mẹ thích nhất.
1. Vận dung các bước giải quyết vấn đề ở chủ đề 3 trang 26 để giải quyết vấn đề trong gia đình.
Chỉ ra một vấn đề nảy sinh trong quan hệ của gia đình em.
Đề xuất cách giải quyết vấn đề.
Đánh gía hiệu quả của từng cách giải quyết đó.
1. Một vấn đề nảy sinh trong quan hệ của gia đình em là: tranh cãi giữa người lớn về con trẻ.
Vì con trai mải chơi nên chểnh mảng học hành. Hay trốn học đi chơi game. Giờ gia đình em phải có biện pháp mạnh để em trai bớt chơi game lại và tập chung học hành. Em đề xuất bằng cách quy định giờ em trai được chơi. Bao giờ muốn đi đâu chơi phải nói với bố mẹ chứ không được trốn đi chơi. Em sẽ là người kèm cặp em học.
Em trai sau khi được chỉnh đốn đã bớt đi chơi lại, tập chung học hành hơn.
1. Thực hành tạo bầu không khí trong gia đình vui vẻ bằng những việc làm sau:
2. Khi thực hiện những việc làm đó em thấy bầu không khí trong gia đình như thế nào?
3. Chia sẻ cho thầy cô và bạn bè những việc em đã làm để tạo bầu không khí vui vẻ trong gia đình.
2. Khi thực hiện những việc làm đó bầu không khí trong gia đình em dịu hẳn. Những chuyện buồn được xoá tan và những niềm vui gia đình được nhân lên.
3. Những việc em làm để tạo không khí vui vẻ trong gia đình là:
1. Vẽ bức tranh về cảnh sinh hoạt gia đình mà em mong ước.
2. Chia sẻ bức tranh cho thầy cô, bạn bè bằng những gợi ý sau:
1. Em sẽ bức tranh gia đình em quây quần ăn cơm vào ngày lễ tết.
2.
1. Chia sẻ những thuân lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề này.
2. Với nội dung bản đánh gía dưới đây hãy xác định điều phù hợp với em.
1. Những thuận lợi: em đã làm tốt những việc để gắn kết gia đình. Những khó khăn là em còn phải cố gắng học tập hơn nữa để bố mẹ vui lòng.
2. Thường xuyên thực hiện : 1,2,3,4
Thỉnh thoảng thực hiện: 5,6
Chưa thực hiện:7,8