Giải kết nối tri thức SBT Lịch sử và địa lí 6 bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Giải chi tiết, cụ thể SBT bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương trang 68 sách Lịch sử và địa lí 6 bộ kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.

 

 

 

Câu 1: Hãy nêu các nguồn lợi tự nhiên có ở địa phương em. Trong đó, nguồn lợi nào có vai trò quan trọng nhất? Vì sao?

Trả lời:

- Các nguồn lợi tự nhiên có ở quê em là: tài nguyên đất và tài nguyên nước.

- Nguồn lợi có vai trò quan trọng nhất là tài nguyên đất. Vì tài nguyên đất giúp người dân canh tác, trồng trọt hoa màu, ổn định cuộc sống.

Câu 2: Nêu một số thiên tai thường xảy ra ở nơi em sống. Cần làm gì để giảm bớt thiệt hại do các thiên tai đó gây ra?

Trả lời:

- Một số thiên tai thường xảy ra ở nơi em sống là: bão

- Để giảm bớt thiệt hại do thiên tai gây ra người dân quê em đã chủ động trong công tác phòng chống, theo dõi tình hình cơn bão, di chuyển đồ đạc quan trọng và người đến nơi an toàn.

Câu 3: Nêu một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em.

a) Với môi trường không khí

b) Với môi trường nước

c) Với môi trường đất

Trả lời:

Một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em là:

a) Với môi trường không khí: do các xe có trọng tải lớn thường xuyên qua lại và các lò gạch.

b) Với môi trường nước: do các nguồn nước thải chưa qua xử lí của các nhà máy, xí nghiệp.

c) Với môi trường đất: do sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học.

Câu 4:  Nêu một số biện pháp để bảo vệ môi trường ở địa phương mà em có thể tham gia.

Trả lời: 

Một số biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương em: sử dụng tiết kiệm tài nguyên nước, tuyên truyền các biện pháp bảo vệ môi trường, tham gia các hoạt động trồng thêm cây xanh, không vứt rác bừa bãi ra môi trường,...

Câu 5: Hãy sắp xếp các bước tiến hành tìm hiểu địa phương dưới đây cho đúng trình tự:

a) Xác định thời gian và địa điểm tham quan địa phương

b) Thành lập nhóm, lựa chọn nội dung và phân công nhiệm vụ

c) Viết báo cáo và trình bày

d) Thu thập tài liệu và xử lí tài liệu

Trả lời:

Các bước tiến hành tìm hiểu địa phương đúng là: b- a - d- c

Tìm kiếm google: Giải sách bài tập Lịch sử và địa lí lớp 6 kết nối tri thức, sách bài tập Lịch sử và địa lí 6 sách kết nối tri thức, giải SBT Lịch sử và địa lí 6 sách kết nối tri thức, bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương sách bài tập Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức

Xem thêm các môn học

Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com