Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực văn học:
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành * Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu cần đạt của bài. - GV ghi tên bài học: Trả bài viết đoạn văn về một nhân vật. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe nhận xét chung về bài viết a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nghe GV nhận xét chung về bài viết của mình. b. Cách tiến hành - GV nhận xét chung về bài viết của cả lớp: + Ưu điểm, nhược điểm chung của cả lớp. + Những lỗi điển hình về cấu tạo, nội dung, cách dùng từ, đặt câu, chính tả. + Tuyên dương những HS có bài viết hay, có tiến bộ nổi bật về bài viết. Có thể cho những HS có bài viết hay đọc bài viết của mình. Hoạt động 2: Sửa bài cùng cả lớp
|
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.
- HS lắng nghe.
|
-------------- Còn tiếp --------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra