Khoanh tròn vào chữ các trước phương án em chọn

Bài 1: Khoanh tròn vào chữ các trước phương án em chọn

a. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là:

A. các dân tộc được Nhà nước và pháp luật tôn trọng

B. các dân tộc được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ và pháp luật tạo điều kiện phát triển

C. các dân tộc được nhà nước và pháp luật bảo vệ

D. Các dân tộc được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ

b. Ở nước ta luôn có dân tộc thiểu số đại diện cho quyền lợi của các dân tộc thiểu số tham gia làm đại biểu Quốc hội. Điều này thể hiện quyền

A. bình đẳng giữa các vùng miền

B. bình đẳng giữa các dân tộc miền núi và miền xuôi

C. bình đẳng giữa các thành phần dân cư

D. bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực chính trị

c. Ý kiến nào dưới đây là sai về quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực kinh tế?

A. Người dân các dân tộc đa số và thiểu số đều có quyền tự do kinh doanh theo quy định của pháp luật

B. Chỉ có các dân tộc thiểu số mới có quyền tự do đầu tư. lánh doanh ở địa bàn miền núi.

C. Người dân các dân tộc đa số và thiểu số đều có nghĩa vụ đóng thuế kinh doanh theo quy định của pháp luật.

D. Nhà nước đảm bảo và thực hiện chính sách phát triển toàn diện và tạo điều kiện để các dân tộc thiểu số phát huy nội lực, cùng phát triển với đất nước.

d) Các dân tộc đều có quyền giữ gìn, phát huy những phong tục tập quán, truyền thông văn hoá tốt đẹp của dân tộc mình. Điều này thể hiện các dân tộc đều bình đẳng trong lĩnh vực nào dưới đây?

A. Kinh tế.  

B. Văn hoá, giáo dục. 

C. Chính trị. 

D. Xã hội.

e) Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chính sách ưu tiên cộng điểm trong tuyển sinh đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số là thể hiện

A. học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên hơn người dân tộc Kinh.

B. các dân tộc bình đẳng về điều kiện học tập.

C. học sinh dân tộc thiểu số đều được học đại học.

D. Du học sinh các dân tộc bình đẳng về cơ hội học tập.

g) Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân lộc đều

A. bình đẳng hưởng thụ một nền giáo dục.

B. bình đẳng trong hưởng thụ một nền văn hoá.

C. được học theo nhu cầu

D. được quan tâm phát triển giáo dục mũi nhọn.