Soạn mới giáo án Địa lí 7 chân trời sáng tạo bài 16: Thiên nhiên trung và nam mỹ
Soạn mới Giáo án địa lí 7 CTST bài Thiên nhiên trung và nam mỹ. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 16: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MỸ
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ trình bày được sự phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây, bắc – nam và theo chiều cao (trên dãy núi An-đét).
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong tình huống mới.
- Lựa chọn hình thức làm việc nhóm phù hợp, chủ động hoàn thành các phần việc được giao.
- Năng lực địa lí:
- Đọc bản đồ tự nhiên khu vực Trung và Nam Mỹ; bản đồ khí hậu khu vực Trung và Nam Mỹ để phân tích các yếu tố địa lí.
- Phân tích được sự phân hóa các yếu tố tự nhiên của khu vực Trung và Nam Mỹ.
- Phẩm chất
- Sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào học tập và cuộc sống.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
- Một số hình ảnh, video về thiên nhiên Trung và Nam Mỹ.
- Các câu hỏi liên quan đến nội dung bài học; Phiếu học tập (nếu có).
- Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm, đồ dùng học tập, tư liệu liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.
- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của người học.
- Nội dung:
GV cho HS quan sát một số video clip về tự nhiên ở Trung và Nam Mỹ để HS nhận biết.
- Sản phẩm học tập: HS nhận biết về tự nhiên ở Trung và Nam Mỹ.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS quan sát một số video clip về rừng A-ma-dôn. Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận của mình về các video clip đó.
https://www.youtube.com/watch?v=L3SccvT_Nl4
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video clip và nêu cảm nhận.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện các HS trình bày trước lớp.
- Các hs khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV khuyến khích tinh thần đóng góp xây dựng bài của HS và dẫn dắt vào bài học mới: Trung và Nam Mỹ là một trong những khu vực có lượng mưa dồi dào, tạo điều kiện thuận lợi cho giới tự nhiên phát triển phong phú. Vậy, thiên nhiên Trung và Nam Mỹ phân hóa như thế nào theo chiều đông – tây, bắc – nam và theo chiều cao? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 16: Thiên nhiên Trung và Nam Mỹ.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây
- Mục tiêu: Trình bày được sự phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây của khu vực Trung và Nam Mỹ.
- Nội dung:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nhỏ, hướng dẫn HS đọc thông tin mục 1 và quan sát Hình 16.1: Bản đồ tự nhiên khu vực Trung và Nam Mỹ (SGK tr.153 - 154), sau đó hoàn thành phiếu học tập.
- GV sử dụng phương pháp đàm thoại, phương tiện dạy học trực quan, kĩ thuật khăn trải bàn để hướng dẫn HS thảo luận nội dung SGK.
- Sản phẩm học tập: HS trình bày và ghi được vào vở các đặc điểm phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây của khu vực Trung và Nam Mỹ.
- Tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 4 – 6 HS), yêu cầu các nhóm đọc thông tin và quan sát bản đồ trong mục 1 (SGK tr.153 - 154) để tìm hiểu về sự phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây của khu vực Trung và Nam Mỹ. - GV yêu cầu các nhóm HS dựa vào thông tin trong bài hoàn thành phiếu học tập số 1: Tìm hiểu sự phân hóa tự nhiên theo chiều đông – tây của khu vực Trung và Nam Mỹ. (Phiếu học tập ở phần Hồ sơ học tập) - GV phóng to bản đồ SGK hoặc sử dụng bản đồ giấy treo tường để HS dễ quan sát: - GV sử dụng kĩ thuật khăn trải bài để hướng dẫn HS thảo luận về nội dung SGK. Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Các thành viên nhóm đọc thông tin, kết hợp quan sát các hình ảnh SGK, làm việc cá nhân, hoàn thành từng phiếu học tập. + Giai đoạn 1: HS làm việc độc lập, ghi lại phần trình bày của mình vào phiếu cá nhân. + Giai đoạn 2: HS thảo luận nhóm, tìm ra ý tưởng chung và viết vào phiếu chung. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết. Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV kiểm tra mức độ hoàn thành nhiệm vụ và chất lượng bài tập qua phiếu học tập của nhóm. - GV chốt lại kiến thức nếu còn thiếu, chưa chuẩn xác. | 1. Phân hóa tự nhiên theo chiều đông-tây - Ở Trung Mỹ, các sườn phía đông eo đất và các quần đảo có mưa nhiều, rừng nhiệt đới bao phủ. Sườn núi phía tây eo đất mưa ít nên phát triển xavan, rừng thưa và cây bụi. - Ở Nam Mỹ phân hóa theo chiều đông-tây theo các khu vực địa hình rất rõ nét: các sơn nguyên ở phía đông, đồng bằng ở giữa và núi ở phía tây. + Phía Tây: Hệ thống núi An-đét cao trung bình 3000-5000m gồm nhiều dãy núi song song và so le nhau, xen kẽ là các thung lũng và cao nguyên. Cảnh quan có sự khác biệt giữa sườn đông và tây. + Ở giữa :đồng bằng La-nốt, A-ma-dôn, Laplata, Pampa. Đồng bằng A-ma-dôn là đồng bằng rộng, bằng phẳng nhất thế giới có khí hậu xích đạo ẩm, mưa quanh năm nên đồng bằng được rừng rậm bao phủ. Các đồng bằng còn lại mưa ít nên thực vật chủ yếu là xavan và cây bụi. + Phía Đông: Các sơn nguyên Guyana được hình thành lâu đời và bị bào mòn mạnh thành miền đồi núi thấp có khí hậu nóng ẩm, rừng rậm rạp. Sơn nguyên Braxin có bề mặt bị cắt xẻ, rìa đông có núi thấp xen các cao nguyên núi lửa, đất tốt nhưng khí hậu khô hạn nên cảnh quan chủ yếu là rừng thưa và xavan.
|
-------------------------Còn tiếp-------------------------
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án địa lí 7 chân trời mới, soạn giáo án địa lí 7 mới chân trời bài Thiên nhiên trung và nam mỹ, giáo án soạn mới địa lí 7 chân trời