Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: BÓNG RỔ
STT | Nội dung | Tên bài | Số tiết |
1 | Kĩ thuật dẫn bóng | - Luân phiên dẫn bóng cao, thấp - Dẫn bóng quay trước sang phải, sang trái - Dẫn bóng quay sau sang phải, sang trái - Một số điều luật trong thi đấu bóng rổ - TCVĐ | 8 |
2 | Kĩ thuật chuyền và bắt bóng hai tay trên đầu | - Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng hai tay trên đầu - Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng hai tay trên đầu - Bài tập phối hợp đồng đội - TCVĐ | 8 |
3 | Kĩ thuật hai bước ném rổ một tay dưới thấp | - Kĩ thuật hai bước ném rổ một tay dưới thấp - Bài tập phối hợp đồng đội - TCVĐ | 8 |
STT | Nội dung | Kế hoạch dạy học | |||||||||||||||||||||||
Tiết 1 | Tiết 2 | Tiết 3 | Tiết 4 | Tiết 5 | Tiết 6 | Tiết 7 | Tiết 8 | Tiết 9 | Tiết 10 | Tiết 11 | Tiết 12 | Tiết 13 | Tiết 14 | Tiết 15 | Tiết 16 | Tiết 17 | Tiết 18 | Tiết 19 | Tiết 20 | Tiết 21 | Tiết 22 | Tiết 23 | Tiết 24 | ||
1 | Kĩ thuật dẫn bóng | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
2 | Kĩ thuật chuyền và bắt bóng hai tay trên đầu | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
3 | Kĩ thuật hai bước ném rổ một tay dưới thấp | + | + | + | + | + | + | + | + |
- Tiếp tục trang bị cho HS một số kiến thức kĩ năng về bóng rổ.
- Rèn luyện và phát triển thể lực, đặc biệt là năng lực liên kết động tác và năng lực phản ứng vận động.
- Rèn luyện khả năng phối hợp đồng đội trong luyện tập, thi đấu tập.
- Rèn luyện năng lực sáng tạo, chủ động giải quyết các tình huống trong luyện tập.
Giúp HS:
- Hiểu được mục đích, tác dụng của một số kĩ thuật cơ bản trong bóng rổ.
- Mô tả được kĩ thuật và cách luyện tập.
- Biết một số điều luật trong thi đấu bóng rổ.
- Biết cách phát hiện và sửa chữa một số sai sót trong luyện tập.
- Thực hiện được các kĩ thuật thuộc phạm vi chủ đề; phối hợp được với các kĩ thuật thuộc chủ đề khác.
- Lựa chọn và sử dụng được các bài tập và trò chơi đã học để rèn luyện thể lực.
- Xử lí linh hoạt một số tình huống phối hợp đồng đội.
- Vận dụng được một số điều luật của bóng rổ trong luyện tập và thi đấu tập.
- Có sự phát triển về năng lực phối hợp vận động và thể lực chung.
- Thể hiện được sự tăng trưởng về năng lực nhịp điệu trong thực hiện các bài tập phối hợp.
- Trách nhiệm, trung thực và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong luyện tập và trong các hoạt động tập thể.
- Tích cực, chủ động trong tự học và RLTT.
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực giáo dục thể chất:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Tạo sự hứng thú, tâm thế sẵn sàng cho HS bước vào bài học mới.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với nội dung bài học.
- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- GV sử dụng phương tiện trực quan giới thiệu khái quát kĩ thuật dẫn bóng: Số lượng động tác, cấu trúc nội dung và phân chia các nhịp trong mỗi động tác.
- GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và phương pháp luyện tập kĩ thuật dẫn bóng.
- HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về bóng rổ để trả lời câu hỏi của GV.
Nhiệm vụ 1: Khởi động
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:
+ Khởi động chung: Chạy tại chỗ, xoay các khớp.
+ Khởi động chuyên môn: Tại chỗ quay các hướng, chạy biến tốc, dẫn bóng trên đường thẳng, đường vòng.
+ Trò chơi hỗ trợ khởi động: Lăn bóng tiếp sức
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Lăn bóng tiếp sức, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: