Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Thông qua các biểu hiện sau:
Năng lực mĩ thuật:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS quan sát các bức tranh, yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và thực hiện nhiệm vụ :
Thời kì Phục hưng:
Mona Lisa Sự ra đời của thần Vệ nữ
(Leonardo da Vinci) (Botticelli)
Thời hiện đại:
Đêm đầy sao Guernica
(Vincent van Gogh) (Picasso)
Em hãy chỉ ra sự khác nhau giữa tác phẩm hội họa thời Phục hưng và hiện đại sau khi quan sát các bức tranh trên.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm đôi, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời một số nhóm trình bày câu trả lời:
+ Tác phẩm thời kì Phục hưng: mang vẻ đẹp cổ điển, hài hòa, chuẩn mực về ánh sáng, màu sắc, bố cục.
+ Tác phẩm hiện đại : lối tạo hình mang phong cách riêng biệt, đem lại hiệu ứng khác nhau về hình khối, màu sắc, ánh sáng.
- GV mời nhóm HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương tinh thần học tập của HS.
- GV kết luận: Các nghệ sĩ hiện đại thể nghiệm với những cách nhìn mới và với những ý tưởng mới về bản chất vật liệu và các chức năng nghệ thuật. Nhiều trường phái nghệ thuật ra đời, trong đó có thể kể đến các trường phái như : Ấn tượng, Lập thể, Siêu thực, Trừu tượng,... Để tìm hiểu rõ thêm về nghệ thuật hội họa hiện đại, chúng ta cùng đến với bài học hôm nay - Bài 6 – Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại thế giới.
Hoạt động 1: Quan sát – Nhận thức (25 phút)
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh SHS tr.23-25 và thực hiện yêu cầu.
- GV tổ chức cho HS đọc thông tin SHS và chia sẻ về những hiểu biết về các trường phái nghệ thuật Ấn tượng, Lập thể, Biểu hiện.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ HS quan sát bức tranh SHS tr.23-25 và cho biết: + Bố cục đường nét, màu sắc được thể hiện trong tranh. + Nét đặc trưng trong các phong cách nghệ thuật được thể hiện trong bức tranh. + Đặc điểm của trường phái nghệ thuật ấn tượng, lập thể, biểu hiện. - GV yêu cầu HS đọc thông tin SHS và chia sẻ với các bạn về đặc điểm của các trường phái Ấn tượng, Biểu hiện và Lập thể. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
| 1. Quan sát – Nhận thức - Hội họa Ấn tượng: + Chuyển từ hội họa cổ điển sang nền mĩ thuật hiện đại thế kỉ XX. + Thể hiện các bức tranh đời sống đương đại, sinh hoạt thành thị với màu sắc trong trẻo, thể hiện không gian, ánh sáng sinh động. - Hội họa Lập thể: + Ra đời tại Pháp đầu những năm thế kỉ XX. + Dựa trên cơ sở hình học để diễn tả cảnh vật, con người,... - Hội họa Biểu hiện: + Xuất hiện và phát triển ở châu Âu vào những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. + Đặc điểm: Nhấn mạnh sự thể hiện cảm xúc của chủ thể hoặc cảm xúc của chính họa sĩ bằng lối diễn tả hình, màu sắc mạnh mẽ. + Nước phát triển: Đức do Ernst Ludwig Kirchner đứng đầu.
|
--------------Còn tiếp--------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: