Giải cánh diều 6 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp bài : Trường học mới của em
Giải chi tiết, cụ thể bài : Trường học mới của em Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp bộ sách Cánh diều. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.
1. Cảm xúc khi trở thành học sinh lớp 6
Chia sẻ cảm xúc của em khi trở thành học sinh lớp 6 theo lời khuyên:
- Em cảm thấy như thế nào khi trở thành học sinh lớp 6?
- Những bản thân cảm xúc trong đầu ngày học ở một ngôi trường mới (hồi hộp, hào hứng ...)
Trả lời:
Khi trở thành học sinh lớp 6:
- Em cảm thấy mình rất vui. Như vậy là em vừa hoàn thành chương trình tiểu học. Bước sang cấp độ THCS, em cảm thấy mình ngày càng trưởng thành và chương trình dần dần.
- Với em, ngày đầu tiên học ở môi trường mới vui mừng nhưng cũng có phần lo lắng, ngỡ ngàng. Háo hức vì mình sẽ có những người bạn mới, thầy cô mới, tập mới môi trường. But lo lắng nghe, thấy ngỡ ngàng vì mọi thứ đều rất xa lạ, không biết mình có học tập và rèn luyện tốt như những năm học trước khi mình trải qua.
2. About about the new school of em
- About the new school of em theo gợi ý:
- Một vài cơ bản về lịch sử của trường
- Mô tả cảnh quan, trường đại viên
- Điều gì ở trường làm em ấn tượng nhất?
- Chia sẻ những cảm xúc, mong muốn về mới ngôi trường
Trả lời:
About em new fields. Ví dụ trường: THCS Chu Văn An, quận 1, TP. Hồ Chí Minh
- Lịch sử của trường: Trường trung học cơ sở Chu Văn An được xây dựng năm 1959, là trường tư thục Hưng Đạo trước đây. Qua nhiều năm, trải qua loại hình, nhiều thế hệ: Trường có lớp Bổ túc văn hóa (sau này là Giáo dục thường xuyên); trường bán công, trường cấp 2-3 bán công. Đến năm 2000, trường chính thức là trường THCS công lập theo số 358 / QĐ-UBND ngày 14/07/2000 của Ban nhân dân Quận 1. Cơ sở trường được đặt tại số 115 Cống Quỳnh, Phường Nguyễn Cư Trinh, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Cảnh quan, khuôn viên trường: Trường gồm nhiều dãy nhà cao tầng màu vàng nổi bật, có cây xanh, bồn hoa trồng xen kẽ.
- Điều khiến em ấn tượng nhất ở ngôi trường này là: Trang thiết bị dạy học hiện đại, thầy cô có chuyên môn cao, có tinh thần trách nhiệm với học sinh.
Trong tương lai, em mong muốn trường sẽ ngày càng phát triển hơn. Thầy cô ngày càng giỏi về chuyên môn, học sinh luôn chăm ngoan, cố gắng học tập. Các hoạt động của trường ngày càng sôi nổi và được học sinh hưởng ứng... Hi vọng, bằng sự đồng lòng và cố gắng của cô và trò, trường ngày càng được biết đến nhiều hơn và trở thành địa điểm học tập lí tưởng cho nhiều bạn học sinh.
3. Cảm nhận về tuần học đầu tiên
- Chia sẻ những cảm nhận của em về tuần học đầu tiên tại ngôi trường mới
- Xây dựng nội quy lớp học
Trả lời:
Sau một tuần học đầu tiên, em cảm thấy trường THCS Chu Văn An là một môi trường học tập tốt. Thầy cô thân thiện, nhiệt tình chỉ bảo. Các bạn mới cũng rất vui vẻ và dễ hòa đồng.
Xây dựng nội quy lớp học:
Điều 1: Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ nhau, nói lời hay, làm việc tốt và thực hiện nếp sống văn minh
Điều 2: Thi đua học tốt
- Đi học đúng giờ
- Kỷ luật, chú ý nghe giảng
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
- Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp
Điều 3: Không chạy nhảy, nô đùa trong lớp học, ngoài hành lang
Điều 4: Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, không vẽ bậy, bôi bẩn lên tường, bán ghế và của cải chung
Điều 5: Khi uống nước phải giữ vệ sinh chung, không được lãng phí
Điều 6: Bảo quản và giữ gìn tài sản đã được trang bị( Đóng mở cửa nhẹ nhàng, tránh va đập vào cửa kính. Bàn ghế kê đúng vị trí quy định. Trước khi về phải tắt các thiết bị điện, tránh lãng phí).
Điều 7: Tập thể lớp và cá nhân học sinh thực hiện tốt sẽ được khen thưởng. Nếu vi phạm nội quy sẽ bị phê bình, trừ điểm thi đua, nếu gây thiệt hại phải bồi thường.
4. Trò chơi Đoán ý đồng đội
Tham gia trò chơi Đoán ý đồng đội
- Cách chơi:
- Chơi theo từng nhóm
- Một bạn trong nhóm lên bốc thăm tên một hoạt động ở trường
- Mô tả hoạt động đó bằng hành động, không sử dụng lời nói
- Các bạn còn lại trong nhóm gọi tên hành động đó
Trả lời:
Một số hoạt động ở trường để học sinh mô tả cho các bạn khác đoán là: chào cơ, thể dục, múa hát, vệ sinh, học bài, cô giáo giảng bài, trồng cây, phát biểu bài, vẽ tranh, ....
5. Khám phá các hoạt động của nhà trường
Chia sẻ sự hiểu biết của em về các hoạt động của nhà trường theo gợi ý:
Trả lời:
| Tên hoạt động | Thời gian | Địa điểm |
| Câu lạc bộ đọc sách | thứ 5 | Thư viện trường |
| Sinh hoạt sao | thứ 6 | sân trường |
| Câu lạc bộ tiếng anh | thứ 2 | Phòng đoàn đội |
| Chăm sóc vườn hoa | thứ 3 và thứ 5 | Layer hoa |
6. Kế hoạch hoạt động của lớp em
Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng hệ thống nhà trường theo gợi ý:
Trả lời:
| Hoạt động lĩnh vực | Mục tiêu | Active Method | Time | Người phụ trách |
| Học tập | Biết cách học hiệu quả | Trao đổi với thầy, cô về tập phương pháp | Layer hoạt động | Layer Ban |
| Vui chơi | Vui chơi an toàn, lành mạnh, đoàn kết | Các thành viên vui chơi hòa đồng cùng nhau, không chia sẻ kéo cánh. | Time ra play | Layer Ban |
| Văn hóa - nghệ thuật | Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, sôi nổi | Tham gia các hoạt động của trường, của lớp. Đưa ra các ý kiến đóng góp, xây dựng. | Time ra play, sau mỗi buổi học hoặc ngày nghỉ. | Layer Ban |
| Thể dục - thể thao | Tham gia đầy đủ, toàn tập luyện, có sức khỏe tốt | Học tập, tham gia các hoạt động, thể thao của trường. | Trong giờ học, giờ ra chơi | Layer Ban |