Giải SBT cánh diều hoạt động trải nghiệm chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân
Giải chi tiết, cụ thể SBT hoạt động trải nghiệm 10 sách cánh diều chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.
Hoạt động 1 - bài 1: Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các đặc điểm về tính cách của em.
Hoạt động 1 - bài 2: Tự nhận xét về những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của mình
Hướng dẫn:
Bài 1. Mình là người hướng ngoại, thích tham gia các hoạt động tập thể, thích đi du lịch và thích đọc sách.
Bài 2.
Lan: “Tớ cho rằng tớ là người hơi khó gần, ít nói và ngại đến những nơi đông người,…” | - Điểm mạnh: Biết quan tâm giúp đỡ người khác. - Điểm yếu: Còn tự ti và chưa nhiệt tình trong các hoạt động tập thể. |
+ Em có cảm nhận gì sau khi nghe chia sẻ về tính cách của các bạn?
Mỗi người chúng ta ai cũng có điểm mạnh, điểm yếu riêng. Chúng ta cần tôn trọng điều đó.
+ Theo em, vì sao chúng ta cần phải hiểu về tính cách của chính mình?
Chúng ta cần hiểu tính cách của chính mình để có thể phát huy ưu điểm và nhược điểm của mình, để rèn luyện tốt hơn mỗi ngày và xây dựng được mục đích sống phù hợp
Trả lời: Quan điểm của em về vấn đề “Tình bạn”Quan điểm của em về vấn đề “Tình yêu”- Tình bạn phải dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.- Bạn là người ta cảm thấy thoải mái khi ở cùng, ta sẵn lòng trung thành, đem lại cho ta lời chúc phúc và ta cảm thấy biết ơn vì có họ trong đời.- Tình bạn...
Trả lời: Quan điểm là sự đúc kết kinh nghiệm từ trong cuộc sống, và bản thân sẽ dùng nó để định hình các hành vi, suy nghĩ của bản thân. Nó xuất phát từ tư tưởng, tồn tại trong đời sống tinh thần của mỗi người.
Trả lời: + Biểu hiện của người chủ động trong học tập: Khi tự học ở nhà: Tự giác làm hết bài tập được giao: xem trước bài mới, học lại bài cũ ở lớp... Khi học trên lớp: Hăng hái phát biểu xây dựng bài: tích cực tham gia hoạt động nhóm, cùng bạn giải những bài toán khó.Học tập thông...
Trả lời: Thuận lợiKhó khăn- Các bạn và thầy cô rất cởi mở khiến em đỡ ngại ngùng và giao tiếp tốt hơn.- Các bạn trong lớp rất chủ động trong việc làm quen và tìm hiểu sở thích của nhau.- Thầy cô thân thiện, tận tình chỉ dạy cho em khi em không hiểu bài.- Một số bạn trong lớp còn hơi trầm, chưa thật sự cởi...
Trả lời: Tình huống 1Tình huống 2Tình huống 3Hà đã nộp lại điện thoại cho bác bảo vệ và báo cho cô chủ nhiệmNga đã quyết định trực tiếp gặp người bạn đã nói đồn không đúng về mình để nói chuyện thẳng thắn.Lan vừa học vừa chăm mẹ bị bệnh nhưng chưa bao giờ có ý nghĩ thôi học
Trả lời: Tự chủ- Luôn suy nghĩ kĩ lưỡng trước khi hành động.- Chủ động học bài và làm bài ở nhà.- Đánh giá, kiểm điểm chính xác và khách quan.Tự trọng- Không sử dụng tài liệu trong các bài kiểm tra.- Dù hoàn cảnh khó khăn cũng không bao giờ ăn trộm, ăn cắp.Ý chí vượt khó- Tìm cách giải bài toán khó, không...
Trả lời: Những khó khăn mà em đã gặp phảiKhó khăn về ngôn ngữ vùng miền.Thời gian đầu chưa có nhiều sự tương tác với giáo viên và học sinh.Chưa có tiếng nói chung với ít nhất 1 người bạn thân thiết.Chưa bắt nhịp được với các hoạt động của trường, lớp.
Trả lời: Tình huống 1Tình huống 2- Chủ động rót nước mời người thân- Thay mặt bố mẹ trò chuyện với họ- Tươi cười hỏi thăm công việc, gia đình họ- Có thể tìm kiếm dựa trên nguồn thông tin khác như internet, sách báo,…- Tìm kiếm thông tin từ những người xung quanh về ngành nghề đó.
Trả lời: + Thể hiện được sự chủ động+ Biểu hiện cụ thể: Tình huống 1: Chủ động, tự tin trong giao tiếp Tình huống 2: Chủ động tìm kiếm các nguồn thông tin khác nhau, không phụ thuộc vào nguồn thông tin trên thư viện trường.
Trả lời: + Trong học tập: Tự giác làm bài tập về nhà. Luôn luyện tập lại những gì đã được học ở trường. Chuẩn bị bài mới, xem lại bài cũ. Giải những bài toán khó.* Trong giao tiếp: Nêu lên chính kiến của cá nhân. Biết cách từ chối. Hành động quyết đoán hơn.
Trả lời: Tình huống 1Dù không có sóng điện thoại nhưng chị em Vân vẫn lên khu vực núi cao để bắt sóng điện thoại học bài.Tình huống 2Nga tự giác dậy sớm nấu cơm, cho em ăn, dọn dẹp nhà cửa giúp bố mẹ.
Trả lời: Câu chuyện về thầy giáo Nguyễn Ngọc KíNguyễn Ngọc Kí bị liệt hai cánh tay từ nhỏ. Thấy các bạn cắp sách đến trường, Kí thèm lắm. Kí quyết định đến lớp xin cô giáo vào học. Cô giáo cầm tay Kí thấy hai cánh tay mềm nhũn, buông thõng, bất động cô không dám nhận em vào học. Kí thất vọng trở về vừa đi...
Trả lời: Câu nói của chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nhắc chúng ta - những chủ nhân của tương lai cần phải chọn một con đường tốt cho mình đi và luôn phải học hỏi để có được thành quả tốt nhất.Câu nói của Maya Angelou muốn nhắc chúng ta nên có cái nhìn tích cực, lạc quan về những vấn đề trong cuộc sống.Câu nói...
Trả lời: Em ấn tượng nhất với câu nói của Khalid bởi cuộc sống của chúng ta luôn có sự vận động, có sự thay đổi. Chúng ta sẽ phải đối mặt với rất nhiều khó khăn, những thử thách trong cuộc sống. Có đi được hết hành trình đó hay không, phụ thuộc vào sự kiên trì, không lùi bước của chính chúng ta. Thành...
Trả lời: Câu danh ngôn em yêu thích: "Trên con đường thành công, bạn có tìm mãi cũng không thấy dấu chân của những người lười biếng." - Câu nói muốn là một bài học, kinh nghiệm sống cho chúng ta: Cần cù, chăm chỉ, không lười biếng thì sẽ đạt tới thành công. Chăm chỉ là một đức tính không thể...
Trả lời: Câu nói của chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nhắc chúng ta - những chủ nhân của tương lai cần phải chọn một con đường tốt cho mình đi và luôn phải học hỏi để có được thành quả tốt nhất.Câu nói của Maya Angelou muốn nhắc chúng ta nên có cái nhìn tích cực, lạc quan về những vấn đề trong cuộc sống.Câu nói...
Trả lời: Em ấn tượng nhất với câu nói của Khalid bởi cuộc sống của chúng ta luôn có sự vận động, có sự thay đổi. Chúng ta sẽ phải đối mặt với rất nhiều khó khăn, những thử thách trong cuộc sống. Có đi được hết hành trình đó hay không, phụ thuộc vào sự kiên trì, không lùi bước của chính chúng ta. Thành...
Trả lời: Câu danh ngôn em yêu thích: "Trên con đường thành công, bạn có tìm mãi cũng không thấy dấu chân của những người lười biếng." - Câu nói muốn là một bài học, kinh nghiệm sống cho chúng ta: Cần cù, chăm chỉ, không lười biếng thì sẽ đạt tới thành công. Chăm chỉ là một đức tính không thể...
Trả lời: Điểm mạnh cần phát huyĐiểm yếu cần khắc phục- Tự tin- Hoà đồng- Có trách nhiệm khi hoạt động nhóm- Có tinh thần cầu tiến và nhiệt tình trong các hoạt động.- Tính kỉ luật chưa cao, đôi khi còn chưa chăm chỉ.- Bị nhiều yếu tố cấ nhân ảnh hưởng đến công việc tập thể.
Trả lời: Xác định điểm mạnh, điểm yếu.Trau dồi kĩ năng như kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng đứng trước đám đông,...Lắng nghe ý kiến của mọi người xung quanh.Tham gia các khảo sát đánh giá bản thân.
Tìm kiếm google: Giải SBT hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều, giải vở bài tập hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều, giải BT hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây