Trả lời: Ví dụ: Thị giác giúp em nhận biết được hình dạng, màu sắc của bông hoa; khứu giác giúp em ngửi được mùi hương của hoa; thính giác giúp em nghe được tiếng chim hót...
Trả lời: Từ thời khóa biểu, ta có thể biết được một số thông tin như: buổi sáng có 4 tiết học, buổi chiều có 3 tiết học, sáng thứ 2 tiết 1 là chào cờ, buổi chiều thứ 6 được nghỉ,... Thời khóa biểu cũng cho biết buổi nào ngày nào học những môn gì.
Trả lời: Hình 2: Biển báo sắp tới đoạn đường có nhiều trẻ em đi ngang hoặc tụ tậpHình 3: Biển báo cấm hút thuốc
Trả lời: Một số thông tin ở dạng âm thanh là: âm thanh tiếng trống trường, tiếng còi xe máy, ô tô, tiếng chim hót, tiếng nhạc, tiếng bạn bè trò chuyện, tiếng lá cây xào xạc...
Trả lời: Các dạng thông tin có trong Hình 4 là: thông tin dạng chữ, thông tin dạng hình ảnh.
Trả lời: HS tự suy đoán ý nghĩa chung của hai bức tranh và đặt tên sao cho phù hợp.Ví dụ: Hai bức tranh đều miêu tả hoạt động giúp đỡ việc nhà cho bố mẹ của hai bạn nhỏ. Tên chung của hai bức tranh là "Một ngày làm việc nhà".