Giải VBT Kết nối tri thức Tin học 3 Bài 1: Thông tin và quyết định

BÀI TẬP 1: Thông tin trong thời khóa biểu biểu như hình bên là thông tin dạng nào? Đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng.

[  ] Hình ảnh, âm thanh.

[  ] Âm thanh, văn bản.

[  ] Văn bản, hình ảnh.

[  ] Con số, âm thanh.

Trả lời:

[  ] Hình ảnh, âm thanh.

[  ] Âm thanh, văn bản.

[ x ] Văn bản, hình ảnh.

[  ] Con số, âm thanh.

BÀI TẬP 2: Cho tình huống: “Khoa quyết định chọn sách vở của hai môn Tiếng Việt và Toán cho vào cặp vì thời khóa biểu ngày mai có hai môn học đó”. Trong tình huống này, thông tin nào giúp Khoa đưa ra quyết định? Đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng.

[  ] Khoa chuẩn bị sách vở của hai môn Tiếng Việt và Toán.

[  ] Ngày mai, lớp Khoa sẽ học hai môn Tiếng Việt và Toán.

[  ] Ngày mai, lớp Khoa sẽ học môn Tin học ở phòng máy tính.

[  ] Khoa đã làm xong bài tập của hai môn Tiếng Việt và Toán.

Trả lời:

[  ] Khoa chuẩn bị sách vở của hai môn Tiếng Việt và Toán.

[ x ] Ngày mai, lớp Khoa sẽ học hai môn Tiếng Việt và Toán.

[  ] Ngày mai, lớp Khoa sẽ học môn Tin học ở phòng máy tính.

[  ] Khoa đã làm xong bài tập của hai môn Tiếng Việt và Toán.

BÀI TẬP 3: Cho tình huống: “Khi xem phim, đọc truyện, An thấy những ngôi nhà đẹp. An vẽ một ngôi nhà, đặt tên là Ngôi nhà mơ ước”. Trong tình huống này, thông tin nào đưa An đến quyết định vẽ ngôi nhà mơ ước?

Trả lời:

Trong tình huống này, thông tin đưa An đến quyết định vẽ ngôi nhà mơ ước: Khi xem phim, đọc truyện, An thấy những ngôi nhà đẹp.

BÀI TẬP 4: Cho tình huống: “Nhà Minh nuôi một đàn vịt lấy trứng. Minh nghe chị Ngân bảo nếu cho vịt ăn đầy đủ, nó sẽ đẻ trứng đều đặn. Minh nhận nhiệm vụ cho vịt ăn hằng ngày”. Hãy nối mỗi mô tả ở cột A với khái niệm phù hợp ở cột B.

Trả lời:

• Thông tin: Nếu được ăn đủ, vịt sẽ đẻ trứng đều đặn.
• Quyết định: Minh nhận nhiệm vụ cho vịt ăn hàng ngày.

BÀI TẬP 5: Cho tình huống: “Khoa đang ngồi học, thấy đồng hồ báo đã 6 giờ chiều, trời bắt đầu tối dần. Khoa bật đèn học để không bị hại mắt”. Trong tình huống trên:

a) Thông tin Khoa nhận được là gì?

b) Khoa đã quyết định làm gì?

Trả lời:

a) Thông tin Khoa nhận được là: Khoa thấy đồng hồ báo đã 6h chiều, trời bắt đầu tối dần.

b) Khoa đã quyết định bật đèn học để không bị hại mắt.

BÀI TẬP 6: Quan sát tấm biển trong hình sau:

a) Tấm biển trên cho em thông tin gì?

b) Nếu gặp tấm biển như vậy, em sẽ có quyết định gì?

c) Thông tin trên tấm biển là thông tin dạng nào?

Trả lời:

a) Tấm biển trên cho em thông tin: Ao sâu nguy hiểm.

b) Nếu gặp tấm biển như vậy, em sẽ quyết định: Không lội nước, không tắm dưới ao.

c) Thông tin trên tấm biển là thông tin dạng văn bản.

BÀI TẬP 7: Cho tình huống: “Hôm nay, An đi học bằng đôi giày và mang theo sợi dây vì bạn Hoa rủ An chơi nhảy dây vào giờ giải lao”. Em hãy cho biết trong tình huống này, An đã quyết định làm gì và thông tin nào dẫn đến quyết định đó?

Trả lời:

• An nhận được thông tin: bạn Hoa rủ An chơi nhảy dây vào giờ giải lao.
• An quyết định: đi học bằng đôi giày và mang theo sợi dây.

BÀI TẬP 8: Cho tình huống: “Giờ giải lao, An và Hoa dự định chơi nhảy dây đơn. Vì các bạn biết An mang dây theo để chơi nên có thêm bốn bạn nữa cũng muốn chơi nhảy dây cùng với An và Hoa. Thế là các bạn quyết chơi theo nhóm”. Thông tin nào dẫn đến sự thay đổi quyết định của An và Hoa trong cách chơi từ nhảy dây đơn sang nhảy dây theo nhóm?

Trả lời:

Thông tin dẫn đến sự thay đổi quyết định của An và Hoa: các bạn biết An mang theo dây để chơi nên có thêm 4 bạn nữa cũng muốn chơi nhảy dây cùng với An và Hoa.

BÀI TẬP 9: Trên đường đi học, em thấy có người bán một loại kẹo lạ, rất rẻ, vừa bán vừa cho?

a) Em có quyết định mua loại kẹo đó không?

b) Thông tin nào giúp em quyết định như thế?

c) Thông tin đó thuộc dạng nào?

Trả lời:

a) Em quyết định không mua loại kẹo đó.

b) Thông tin giúp em quyết định như vậy vì đó là người đó bán một loại kẹo rất lạ, rất rẻ, vừa bán vừa cho.

c) Thông tin đó thuộc dạng hình ảnh (cây kẹo)  và âm thanh (lời mời chào của người bán kẹo).

BÀI TẬP 10: Hãy nối mỗi loại hình thông tin đại chúng ở mỗi cột bên trái với những dạng thông tin ứng với loại hình đó ở cột bên phải.

Trả lời:

• Văn bản và hình ảnh: Trang sách giáo khoa
• Cả ba dạng thông tin: Phim hoạt hình có phụ đề cho thiếu nhi phát trên kênh HTV3
• Âm thanh: Bản tin phát trên Đài Tiếng nói Việt Nam

BÀI TậP 11: Một người dùng thủ ngữ (ngôn ngữ sử dụng những ngón tay) để diễn đạt nội dung một bài phát biểu cho người khiếm thính. Người ấy đã sử dụng dạng thông tin nào để truyền đạt thông tin? Đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng.

[  ] Văn bản.

[  ] Hình ảnh.

[  ] Âm thanh.

[  ] Nhiều dạng thông tin.

Trả lời:

[  ] Văn bản.

[ x ] Hình ảnh.

[  ] Âm thanh.

[  ] Nhiều dạng thông tin.

BÀI TẬP 12: Chủ nhật tới, nhà trường tổ chức một chuyến đi hoạt động trải nghiệm ngoài trường, em cần quyết định trang phục vừa đẹp, vừa dễ vận động lại phù hợp với thời tiết. Thông tin có từ nguồn nào sau đây là đáng tin cậy nhất? Đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng.

[  ] Các bạn cùng lớp.

[  ] Cha, mẹ của em.

[  ] Anh chị lớp trên.

[  ] Tự em phán đoán.

Trả lời:

[  ] Các bạn cùng lớp.

[  ] Cha, mẹ của em.

[  ] Anh chị lớp trên.

[ x ] Tự em phán đoán.