Giải VBT mĩ thuật 4 chân trời bản 2 bài 6: Tranh ghép mảnh

Hướng dẫn giải bài 6: Tranh ghép mảnh VBT mĩ thuật 4 Chân trời sáng tạo bản 2. Đây là sách bài tập nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

Một số SPMT xé, dán giấy theo hình thức bức tranh ghép mảnh

Giải VBT mĩ thuật 4 chân trời bản 2 bài 6: Tranh ghép mảnh

  1. Em thích sản phẩm nào trong các SPMT trên? Vì sao?

Hướng dẫn trả lời: 

  • Em thích màu sắc của sản phẩm “Hoa”. 

  • Trong bức tranh này, có sự kết hợp hài hòa của cả gam màu nóng và gam màu lạnh. Bức tranh nhìn rất sặc sỡ và đẹp mắt.

  1. Chia sẻ với bạn cách dùng giấy để dán và ghép mảng màu tạo thành SPMT. 

Hướng dẫn trả lời: 

Dùng tay xé giấy màu thành các mảng hình, khối theo ý muốn. Sử dụng hồ dán để cố định các hình, khối đó để tạo thành bức tranh có ý nghĩa. 

  1. Nêu ý tưởng thực hiện SPMT thể hiện màu nóng, màu lạnh, màu đậm, màu nhạt bằng kĩ thuật xé, dán giấy.

Hướng dẫn trả lời: 

Bước 1: Xé giấy màu nóng: đỏ và vàng thành các mảnh giấy khác nhau.

Bước 2: Xé giấy màu lạnh: xanh nước biển và trắng thành các mảnh giấy khác nhau. 

Bước 3: Sắp xếp các mảnh màu để tạo hình người lính biển cầm súng, có lá cờ và nền biển.Giải VBT mĩ thuật 4 chân trời bản 2 bài 6: Tranh ghép mảnh

  1. Thực hiện một SPMT thể hiện màu nóng, màu lạnh, màu đậm, màu nhạt bằng kĩ thuật xé, dán giấy. 

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh tham khảo: 

 

Giải VBT mĩ thuật 4 chân trời bản 2 bài 6: Tranh ghép mảnh

Tìm kiếm google: Giải vở bài tập mĩ thuật 4 CTST bản 2, Giải VBT mĩ thuật 4 chân trời bản 2 bài 6: Tranh ghép mảnh

Xem thêm các môn học

Giải SBT mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 2

CHỦ ĐỀ 5: HÌNH, KHỐI VÀ SỰ BIẾN THỂ

CHỦ ĐỀ 8: AN TOÀN GIAO THÔNG LÀ HẠNH PHÚC CỦA MỌI NHÀ


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com