Câu 1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:
a. Nhờ bé thấy rùn rinh cành lá nhận ra gió
b. Gió trong bài thơ đáng yêu:
- Lúc nào cũng vội vã, lúc nào cũng huýt sáo, hát ca, thích chơi chong chóng, cùng bé thả diều
Câu 2. Đọc hiểu:
Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu.
a. Câu chuyện có những nhân vật: Chịm sẻ, Bằng Lăng, Bé Thơ
b. Vì sao mùa hoa này bằng lăng nở hoa mà không vui?
- Vì bé Thơ, bạn của bằng lăng, phải nằm viện.
c. Bằng lăng làm gì để thể hiện tình bạn với bé Thơ?
- Bằng lăng giữ lại bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ về.
d. Khi trở về nhà, bé Thơ nghĩ mùa hoa bằng lăng đã qua vì: bông bằng lăng nở ở trên cao cửa sổ, bé Thơ không nhìn thấy
e. Sẻ non làm gì để giúp bé Thơ nhìn thấy bông hoa bằng lăng nở muộn?
(Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu trả lời.)
- chắp cánh bay vù - đáp xuống - cố đứng vững
g. Tìm ý tương ứng với mỗi đoạn.
- Đoạn 1: Bằng Lăng nở hoa mà không vui
- Đoạn 2: Bé Thơ nghĩ hoa bằng lăng đã qua
- Đoạn 3: Sẻ non giúp hoa bằng lăng và bé Thơ
h. Theo em, câu chuyện nói với chúng ta điều: Ca ngợi tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.
¡. Tìm trong câu chuyện 3 từ ngữ chỉ hoạt động của chú sẻ non:
- Tập bay
- Chắp cánh
- Bay vù
- Đứng vững
k. Mỗi câu dưới đây thuộc kiểu câu nào?
- Bông hoa bằng lăng đẹp quá! (Câu cảm)
- Sao lại có bông hoa bằng lăng nở muộn thế kia? (Câu hỏi)
- Sẻ con rất yêu bằng lăng và bé Thơ. (Câu kể)
- Sẻ con hãy giúp bé Thơ nhìn thấy bằng lăng nở hoa đi! (Câu khiến)