Phiếu góp ý Công nghệ 5 Kết nối tri thức sách mới
Mẫu phiếu góp ý Công nghệ 5 Kết nối tri thức giúp giáo viên đưa ra lời nhận xét những điểm còn thiếu sót, góp ý trọng tâm, có hiệu quả để cải thiện bộ SGK mới trước khi đưa vào giảng dạy trong năm học 2023-2024.. Đây sẽ là những góp ý, đánh giá hữu ích cải thiện chất lượng bộ SGK lớp 9 mới năm học 2024-2025. Thầy cô kéo xuống tham
ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS…………. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP 5
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Họ tên người đánh giá:....................................................................................................
Đơn vị công tác: Trường THCS.......................................................................................
Số điện thoại:...................................................................................................................
Email:..............................................................................................................................
Nội dung góp ý:
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất | |
Bài 1: Vai trò của công nghệ. | Trang 8/ Hình 3 d | Hình ảnh chưa toát lên nội dung. | Thay ảnh khác. | Để giúp HS nhận diện được rõ nguy cơ bị mất cắp thông tin. | |
Bài 3: Tìm hiểu thiết kế. | Trang 15/ Dòng thứ 1 | Câu hỏi khai thác Hình 2 chưa rõ ràng. | Không hỏi là Hoạt động nào, mà sửa thành “công dụng nào” hoặc “đặc điểm nào”. | Hỏi rõ công dụng thì HS dễ trả lời hơn là “hoạt động nào”. | |
Bài 5: Sử dụng điện thoại. | Trang 22/ Hình 2 | Hướng dẫn bằng hình vẽ. | Nên dùng ảnh thật và thêm loại điện thoại không cảm ứng. | Để HS nắm được cách gọi điện trên nhiều phương tiện khác nhau. | |
Bài 6: Sử dụng tủ lạnh | Trang 26/ Hình 3 | Hình vẽ mờ, chưa rõ nội dung. | Nên thay bằng ảnh thật, và cho thêm nhiều cách làm chưa đúng. | Để giúp HS nhận diện việc sử dụng tủ lạnh đúng cách | |
|
………………….ngày……….tháng…….năm…….. GIÁO VIÊN | ||||