Tải bài giảng điện tử powerpoint Công dân 8 cánh diều Bài 4: Bảo vệ lẽ phải. Bài học được thiết kể đẹp mắt, nội dung giảng dạy hay nhiều trò chơi và video phong phú thu hút học sinh tập trung nắm bắt kiến thức quan trong. Giáo án tải về chỉnh sửa được. Kéo xuống để xem chi tiết
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY
KHỞI ĐỘNG
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Em hãy kể tên những việc làm đúng, sai của học sinh trong việc thực hiện nội quy của trường học.
Những việc làm thực hiện đúng nội quy trường học:
Những việc làm sai trong thực hiện nội quy trường học:
Theo em, với những việc làm đúng, làm sai đó, chúng ta cần có thái độ như thế nào?
BÀI 4
BẢO VỆ LẼ PHẢI
NỘI DUNG BÀI HỌC
Sự cần thiết phải bảo vệ lẽ phải
Thực hiện việc bảo vệ lẽ phải
01 SỰ CẦN THIẾT PHẢI BẢO VỆ LẼ PHẢI
NHÓM 1, 2
Em hãy chỉ rõ hành động, việc làm, lời nói thể hiện việc bảo vệ lẽ phải của các nhân vật trong mỗi hình ảnh dưới đây.
NHÓM 3, 4
Tìm hiểu thông tin và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy cho biết tại sao Chu Văn An lại dâng "Thất trảm sớ". Theo em, đó có phải là bảo vệ lẽ phải không?
NHÓM 1, 2
Hình ảnh 1: Tuyên truyền mọi người chấp hành quy định về an toàn giao thông
Hình ảnh 2: "Sao bạn không liên hệ với cơ quan điều tra để cung cấp thông tin về vụ tai nạn giao thông mà bạn chứng kiến hôm qua?"
NHÓM 3, 4
CHU VĂN AN VÀ THẤT TRẢM SỚ
Thầy giáo Chu Văn An lại dâng "Thất trảm sớ" bởi vì chứng kiến cảnh vua ham chơi, lười chính sự, quyền thần nhiều kẻ làm trái phép nước, ông khuyên can vua nhưng vua không nghe.
KẾT LUẬN
Khái niệm về lẽ phải: Là những điều đúng đắn, được xác định dựa trên những quy ước chung của con người, phù hợp với quy tắc, chuẩn mực và lợi ích chung của xã hội.
Khái niệm bảo vệ lẽ phải: Là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ đúng đắn.
02 THỰC HIỆN VIỆC BẢO VỆ LẼ PHẢI
THẢO LUẬN NHÓM
NHÓM 1, 2
Em hãy nhận xét cách ứng xử của các bạn học sinh trong trường hợp dưới đây
Vào năm 2020, khi tình hình dịch bệnh COVID-19 có những diễn biến phức tạp cả trong nước và trên thế giới, nhiều kẻ xấu đã lợi dụng mạng xã hội để tung tin bịa đặt về số lượng người bị nhiễm bệnh, thậm chí là những ca tử vong tại Việt Nam. Thấy nhiều bạn của mình chia sẻ tin tức sai lệch về tinh hình dịch bệnh trên mạng xã hội, X nhắc nhở mọi người không nên chia sẻ thông tin chưa được kiểm chứng.
NHÓM 3, 4
Em hãy nhận xét cách ứng xử của các bạn học sinh trong trường hợp dưới đây. Nếu là bạn của P và H, em sẽ làm gì để bảo vệ lẽ phải?
Tình huống 1. Phát hiện cửa hàng của bà K sử dụng các chất độc hại trong quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm, ảnh hưởng đến sức khoẻ của người tiêu dùng, bạn P định báo lên các cơ quan có thẩm quyền thì người thân khuyên không nên làm như vậy, vì việc đó không liên quan đến mình.
Tình huống 2. Biết bạn thân của mình dạo gần đây bỏ bê học tập, có lần còn bỏ tiết đi chơi nhưng H vẫn coi như không biết gì. Khi cô giáo chủ nhiệm hỏi về tình hình của bạn, H đã trả lời: “Em không biết ạ!”.
NHÓM 1, 2
Việc làm của X là đúng vì bạn X đã bảo vệ lẽ phải. Việc X nhắc nhở mọi người không nên chia sẻ thông tin chưa được kiểm chứng sẽ giúp cho mọi người tránh khủng hoảng, hoang mang về tình hình dịch Covid 19.
NHÓM 3, 4
KẾT LUẬN
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
Bài giảng điện tử Công dân 8 cánh diều, Tải giáo án Powerpoint Công dân 8 cánh diều Bài 4: Bảo vệ lẽ phải, giáo án powerpoint Công dân 8 cánh diều Bài 4: Bảo vệ lẽ phải