Tải giáo án Powerpoint Khoa học 4 KNTT Bài 3: Sự ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước. Một số cách làm sạch nước

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

Kể tên các nguồn nước và phân biệt đâu là nguồn nước sạch, đâu là nguồn nước ô nhiễm?

Các nguồn nước

Nước mưa

Nước ao, hồ, sông, suối

>> Có thể bị ô nhiễm

Nước máy

BÀI 2. SỰ Ô NHIỄM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC. MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước
2. Bảo vệ nguồn nước
3. Sử dụng tiết kiệm nước
4. Một số cách làm sạch nước

PHẦN 1 NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC

Hoạt động nhóm đôi

Quan sát hình và trả lời câu hỏi:

• Dấu hiệu nào chứng tỏ nước bị ô nhiễm?
• Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cho biết nguyên nhân nào do con người trực tiếp gây ra?

Dấu hiệu chứng tỏ nước bị ô nhiễm

Hình 1. Có màu

Hình 2. Có mùi thuốc trừ sâu

Hình 3. Có rác và chất bẩn

Hình 4. Có màu

Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước

Nước thải chưa được xử lí từ nhà máy

Do con người

Con người phun thuốc trừ sâu chứa chất độc lại

Do con người

Con người vứt rác thải bừa bãi xuống hồ

Do con người

Thiên tai: lũ lụt

KẾT LUẬN

Các nguyên nhân gây ra ô nhiễm nguồn nước có thể do con người và thiên nhiên gây ra, với các nguyên nhân trực tiếp do con người thì chúng ta có thể chủ động khắc phục.

Liên hệ thực tế: Nêu những nguyên nhân khác gây ô nhiễm nguồn nước. Kể việc làm ở gia đình hoặc địa phương em đã và đang gây ô nhiễm nguồn nước

Nguyên nhân khác gây ô nhiễm nguồn nước: Núi lửa phun trào, mưa acid, rò rỉ ống nước,…

Việc làm ở gia đình, địa phương đã và đang gây ô nhiễm nguồn nước: Bón quá nhiều phân bón cho cây trồng, đổ rác ra cống thoát nước,…

PHẦN 2 BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Chia lớp thành 6 nhóm: Nghiên cứu, thảo luận và trả lời các hoạt động từ 2.1 – 2.3 (SHS tr.14)

Nhóm 1, 2. Hoạt động 2.1: Kể tên những bệnh con người có thể mắc do việc sử dụng nước bị ô nhiễm?

Nhóm 3, 4. Hoạt động 2.2: Cho biết lí do vì sao phải bảo vệ nguồn nước?

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Chia lớp thành 6 nhóm: Nghiên cứu, thảo luận và trả lời các hoạt động từ 2.1 – 2.3 (SHS tr.14)

Nhóm 5, 6. Hoạt động 2.3: Cho biết tên việc làm để bảo vệ nguồn nước và nêu tác dụng của việc làm đó.

Các bệnh có thể mắc do sử dụng nước bị ô nhiễm

Đau mắt

Các bệnh về da

Đau bụng

Sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm khiến con người dễ bị mắc các bệnh về đường tiêu hóa.

Bảo vệ nguồn nước giúp con người có nước sạch để dùng, hạn chế bệnh tật.

Mọi người đang dọn vệ sinh quanh bể nước và đổ rác đúng nơi quy định để vi sinh vật và chất bẩn bên ngoài không xâm nhập vào bể nước.c

Mọi người đang vớt rác trên ao/ hồ để làm sạch nguồn nước.

Bạn phát hiện đường ống nước bị rò rỉ và đang báo người lớn để xử lí kịp thời, tránh các sinh vật, chất bẩn bên ngoài xâm nhập vào đường ống nước.

Nêu những việc làm khác để bảo vệ nguồn nước?

Không đổ rác bừa bãi

Không đổ thức ăn và dầu mỡ thừa xuống cống và đường ống thoát nước

Vệ sinh đường làng, ngõ xóm

Nêu các việc làm để vận động mọi người xung quanh cùng bảo vệ nguồn nước?