Tải giáo án Powerpoint Mĩ thuật 4 bản 2 CTST Bài 14: Món quà tri ân

XIN CHÀO CÁC EM!

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 14. MÓN QUÀ TRI ÂN

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Quan sát và nhận thức
2. Luyện tập và sáng tạo
3. Phân tích và đánh giá
4. Vận dụng

PHẦN 1. QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC

QUAN SÁT MỘT SỐ SẢN PHẨM MĨ THUẬT

THẢO LUẬN NHÓM

Quan sát các sản phẩm mĩ thuật rồi chỉ ra:

• Hình thức thực hiện sản phẩm.
• Chất liệu thể hiện.

CÂU HỎI GỢI Ý

• Em sẽ thực hiện sản phẩm gì?
• Em sử dụng vật liệu nào để sáng tạo sản phẩm?
• Tên sản phẩm của em là gì?
• Em thích nhất điều gì ở sản phẩm của mình?
• Những hình thức thực hiện sản phẩm: viết thiệp, làm giỏ hoa, làm đồ dùng học tập,…
• Vật liệu để thể hiện làm sản phẩm: ưu tiên sử dụng vật liệu tái chế.

KẾT LUẬN

Có thể sử dụng vật liệu tái chế để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật có ý nghĩa tặng các thầy cô.

PHẦN 2. LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO

QUAN SÁT CÁC BƯỚC TẠO SẢN PHẨM MĨ THUẬT

THẢO LUẬN NHÓM

• Có mấy bước để thực hiện một SPMT?
• Đó là những bước nào?

CÁC BƯỚC SÁNG TẠO SẢN PHẨM MĨ THUẬT

Tìm ý tưởng, chia đất nặn thành các phần

Cuộn tròn các sợi đất nặn tạo ra hình hoa

Nặn bình hoa, cành hoa

Bổ sung chi tiết, hoàn thiện sản phẩm

ĐỀ BÀI

Hãy tạo một sản phẩm mĩ thuật tặng thầy cô.

QUAN SÁT MỘT SỐ SẢN PHẨM MINH HỌA

PHẦN 3. PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ

CÂU HỎI THẢO LUẬN

• Sản phẩm nào em yêu thích nhất?
• Hình dáng, chất liệu, màu sắc của sản phẩm như thế nào?
• Nội dung, ý nghĩa thể hiện trong các SPMT.

PHẦN 4. VẬN DỤNG

NHIỆM VỤ

Lựa chọn các sản phẩm mĩ thuật có ý nghĩa, sau đó trưng bày để làm món quà tri ân thầy cô.

CÂU HỎI GỢI Ý

• Em chọn hình thức nào để trưng bày sản phẩm mĩ thuật?
• Em sẽ trưng bày sản phẩm mĩ thuật ở đâu?

MỘT SỐ CÁCH TRƯNG BÀY SẢN PHẨM TRONG LỚP HỌC

• Trưng bày sản phẩm trên khung tranh
• Dán, trưng bày ở góc học tập

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay
• Tìm hiểu thêm về cách trưng bày sản phẩm mĩ thuật
• Chuẩn bị bài 15. Văn hóa tham gia giao thông

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!