Tải giáo án Powerpoint Mĩ thuật 8 CTST bản 1 Bài 8: Thiết kế trang phục với hoạ tiết dân tộc

CHÀO CẢ LỚP!

CHÀO MỪNG CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NÀY

PHẦN 1. QUAN SÁT – NHẬN THỨC VỀ HÌNH THỨC BỘ TRANG PHỤC

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy quan sát hình SGK, tr.34 và cho biết

• Loại trang phục.
• Màu sắc và cách trang trí mỗi bộ trang phục.
• Nét đặc trưng của mỗi bộ trang phục.

Nhận xét về các bộ trang phục

• Loại trang phục: áo, váy
• Màu sắc và cách trang trí mỗi bộ trang phục:

Hình 1:

Màu đỏ, là chiếc áo thun của nữ.

Hình 2:

Váy màu trắng, có họa tiết chấm bi ở phần cuối váy và phần trên của váy.

Hình 3:

Chiếc váy màu sắc

Hình 4:

Áo sơ mi họa tiết ở cổ và phần cuối của chiếc váy.

BÀI 8:

THIẾT KẾ TRANG PHỤC VỚI HỌA TIẾT DÂN TỘC

NỘI DUNG BÀI HỌC

Phần 1.

Quan sát – nhận thức về hình thức bộ trang phục

Phần 2.

Cách tạo hình và thiết kế một bộ trang phục

Phần 3.

Tạo hình và thiết kế bộ trang phục với họa tiết dân tộc thiểu số

Phần 4.

Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

Phần 5.

Tìm hiểu ứng dụng của họa tiết dân tộc thiểu số trong cuộc sống

PHẦN 2. CÁCH TẠO HÌNH VÀ THIẾT KẾ MỘT BỘ TRANG PHỤC

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Các em hãy quan sát hình minh họa – SGK tr.35 và trả lời câu hỏi:

Nêu cách tạo hình và thiết kế một bộ trang phục.

Để tạo hình và thiết kế bộ trang phục cần bao nhiêu bước?

Bước vẽ chi tiết và cắt hình bộ trang phục được thực hiện sau bước nào?

Họa tiết dân tộc và màu sắc của họa tiết có phù hợp với bộ trang phục không?

Cần làm gì để bộ trang phục đẹp và sinh động hơn?

Cách tạo hình và thiết kế một bộ trang phục

Bước 1:

Xây dựng ý tưởng cho trang phục.

Bước 2:

Phác hình và tạo dáng bộ trang phục lên giấy.

Bước 3:

Vẽ chi tiết và cắt hình bộ trang phục.

Bước 4:

Tạo thêm phụ kiện cho bộ trang phục.

Kết luận

Khai thác giá trị nghệ thuật từ các nền in họa tiết hoa văn của đồng bào dân tộc thiểu số có thể tạo nên những hiệu quả thẩm mĩ mới trong mẫu thiết kế trang phục.

PHẦN 3. TẠO HÌNH VÀ THIẾT KẾ BỘ TRANG PHỤC VỚI HỌA TIẾT  DÂN TỘC THIỂU SỐ

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Quan sát nền hoa được tạo từ bài học trước để hình thành ý tưởng cho bộ trang phục và thực hiện theo hướng dẫn.

Quan sát một số bức hình về bộ trang phục với họa tiết dân tộc thiểu số

Hợp sắc liên tỏa

Họa tiết thổ cẩm dân tộc Mông

Cô em Dao đỏ

Họa tiết thổ cẩm dân tộc Dao

Áo pắn và chân váy thổ cẩm

Họa tiết dân tộc Mường

Trang phục truyền thống dân tộc Tày

Gợi ý

Em sẽ tạo bộ trang phục gì từ nền hoa có sẵn?

Em sẽ tạo hình và thiết kế bộ trang phục như thế nào?

Em sẽ kết hợp hình, màu của họa tiết dân tộc thiểu số vào phần nào của bộ trang phục?

Một số sản phẩm của học sinh

Kiều Trinh (TP. Hồ Chí Minh),

Trang phục với họa tiết dân tộc, giấy màu và màu nước.

Thùy Linh (Hòa Bình),

Trang phục của nhân vật, cắt dán giấy.

Tịnh Hà (Huế),

Trang phục với họa tiết dân tộc, giấy màu và màu nước.

PHẦN 4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ