Tải trọn bộ đề thi Tin học 9 chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết cả năm. Bộ đề thi bao gồm: Đề thi giữa kì 1, cuối kì 1, giữa kì 2, cuối kì 2. Tổng hợp câu hỏi và bài tập tổng hợp kiến thức trọng tâm trong chương trình học, bộ đề sẽ giúp các em đánh giá năng lực trình độ kiến thức của bản thân. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt kết quả cao trong mỗi kì kiểm tra, kì thi. Kéo xuống để xem mẫu chi tiết
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Phần mềm nào sau đây mô phỏng thiết kế kĩ thuật?
Câu 2. Phương án nào sau đây là tác động tiêu cực của công nghệ số đối với môi trường?
Câu 3. Hành động nào sau đây là vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số?
Câu 4. Bộ quy tắc ứng xử trên mạng xã hội được ban hành trong văn bản nào?
Câu 5. Anatomy là phần mềm gì?
Câu 6. Tiêu chí nào sau đây không được dùng để đánh giá chất lượng thông tin?
Câu 7. Em cần tìm kiếm thông tin về bài thi IELTS ở đâu?
Câu 8. Phần mềm nào dưới đây giúp tính toán tác động của thuốc trên cơ thể người?
Câu 9. Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực của công nghệ thông tin đối với giáo dục?
Câu 10. Phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 11. Hành vi nào nào sau đây là có văn hoá, đạo đức trên mạng xã hội?
Câu 12. Phần mềm Virtual Physics Lab mô phỏng hoạt động gì?
Câu 13. Phương án nào sau đây là ứng dụng của máy tính trong lĩnh vực giao thông?
Câu 14. Phát biểu nào sau đây sai?
Câu 15. Phương án nào sau đây là ứng dụng của công nghệ thông tin trong lĩnh vực nông nghiệp?
Câu 16. Tính chính xác của thông tin cho biết điều gì?
Câu 17. Nội dung của Luật Công nghệ thông tin số 10/VBHN-VPQH ngày 12/12/2017 là gì?
Câu 18. Trang web PhET được phát triển bởi đại học nào?
Câu 19. Website PhET không cung cấp các ứng dụng mô phỏng về lĩnh vực nào?
Câu 20. Khi tìm kiếm thông tin về Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh THCS năm học 2024 – 2025, bạn Nam đã không để ý đến thời gian đăng kí dự thi nên đã bỏ lỡ cơ hội tham gia. Theo em, sơ suất này vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin?
Câu 21. Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí thông tin?
Câu 22. Hành vi nào sau đây là trái đạo đức, thiếu văn hoá trong môi trường số?
Câu 23. Phương án nào sau đây không phải là tác động tiêu cực của công nghệ số đến đời sống con người?
Câu 24. Phát biểu nào sau đây sai?
PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Em hãy nêu những tiêu cực về đạo đức, văn hoá, pháp luật trong môi trường số.
Câu 2 (2,0 điểm). Em hãy nêu cách sử dụng trang web PhET để quan sát mô phỏng hiệu ứng nhà kính (Greenhouse Effect).
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
1 - D | 2 - C | 3 - B | 4 - A | 5 - C | 6 - C | 7 - D | 8 - D |
9 - D | 10 - B | 11 - C | 12 - A | 13 - C | 14 - B | 15 - A | 16 - C |
17 - B | 18 - A | 19 - B | 20 - C | 21 - A | 22 - C | 23 - D | 24 - B |
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (2,0 điểm) | - Những tiêu cực về đạo đức, văn hoá, pháp luật trong môi trường số: + Trong môi trường số, con người dễ phát sinh những hành vi thiếu văn hoá, trái đạo đức, vi phạm pháp luật như: cung cấp, chia sẻ thông tin sai lệch, giả mạo; truy cập thông tin không phù hợp; thực hiện những hành vi gian dối, bôi nhọ, xúc phạm, bắt nạt, lừa đảo trên mạng; phát tán phần mềm độc hại, tấn công mạng; lạm dụng thiết bị thu âm, ghi hình kĩ thuật số và tuỳ tiện trong việc chia sẻ, sao chép, chỉnh sửa, lan truyền thông tin trên Internet làm cho quyền riêng tư, bản quyền tác phẩm dễ bị xâm phạm. + Ngoài ra, tính ẩn danh khi tương tác qua mạng, việc ẩn mình sau một tài khoản hoặc nhân vật trực tuyến làm cho người dùng có xu hướng mạnh bạo hơn, dễ dãi hơn trong việc phát ngôn, thực hiện những hành vi thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức, pháp luật. |
1,0 điểm
1,0 điểm
|
Câu 2 (2,0 điểm) | - Truy cập trang web PhET. - Nháy chuột vào biểu tượng Khoa học Trái Đất (Earth Science). - Chọn ứng dụng mô phỏng Greenhouse Effect. - Chọn cửa sổ mô phỏng. - Chọn Sound. | 0,4 điểm 0,4 điểm
0,4 điểm 0,4 điểm 0,4 điểm |
NỘI DUNG | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống | 4 |
| 2 |
|
|
|
|
| 6 |
| 1,5 |
Bài 2. Chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề |
|
| 5 |
|
|
|
|
|
5
|
| 1,25 |
Bài 3. Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội | 5 |
| 2 | 1 |
|
|
|
| 7 | 1 | 3,75 |
Bài 4. Phần mềm mô phỏng | 6 |
|
|
|
| 1 |
|
| 6 | 1 | 3,5 |
Tổng số câu TN/TL | 15 | 0 | 9 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 24 | 2 | 10 |
Điểm số | 3,75 | 0 | 2,25 | 2,0 | 0 | 2,0 | 0 | 0 | 6,0 | 4,0 | 10 |
Tổng số điểm | 3,75 điểm 37,5% | 4,25 điểm 42,5% | 2,0 điểm 20% | 0 điểm 0% | 10 điểm 100% | 100% |
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số câu) | TN (số câu) | TL
| TN | |||
MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG | 0 | 6 |
|
| ||
Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống |
Nhận biết
| - Nhận biết được các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin có mặt ở khắp nơi, trong mọi lĩnh vực. - Nêu được khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của máy tính trong khoa học kĩ thuật và đời sống. |
| 4 |
| C13 C14 C15 C21 |
Thông hiểu | - Nêu được ví dụ minh hoạ sự có mặt của các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin ở khắp nơi, trong mọi lĩnh vực - Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể. |
| 2 |
| C9 C24 | |
TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN | 0 | 5 |
|
| ||
Bài 2. Chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề | Thông hiểu | - Giải thích được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. - Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. |
| 5 |
|
C6 C7 C10 C16 C20 |
ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HOÁ TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ | 1 | 7 |
|
| ||
Bài 3. Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội |
Nhận biết
| - Nêu được một số nội dung liên quan đến luật Công nghệ thông tin, nghị định về sử dụng dịch vụ Internet, các khía cạnh pháp lí của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin. - Nêu được một số hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số thông qua một vài ví dụ. |
| 5 |
| C3 C4 C11 C17 C22 |
Thông hiểu | - Trình bày được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội, nêu được ví dụ minh hoạ. | 1 | 2 | C1 | C2 C23 | |
ỨNG DỤNG TIN HỌC | 1 | 6 |
|
| ||
Bài 4. Phần mềm mô phỏng | Nhận biết | - Nêu được ví dụ phần mềm mô phỏng. - Nêu được những kiến thức đã thu nhận từ việc khai thác một vài phần mềm mô phỏng. - Nhận biết được sự mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề. |
| 6 |
| C1 C5 C8 C12 C18 C19 |
Vận dụng | - Sử dụng phần mềm mô phỏng. | 1 |
| C2 |
|
Đề thi Tin học 9 chân trời sáng tạo có, bộ đề thi Tin học 9 chân trời sáng tạo có, Tổng hợp đề thi Tin học 9 chân trời sáng tạo có