Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:……./…../……
Ngày dạy:……./…../…..
- Củng cố những kiến thức và kĩ năng về Viết Văn bản nội quy và Văn bản hướng dẫn nơi công cộng
- Năng lực tiếp nhận văn bản, hợp tác, cảm thụ, năng lực giao tiếp.
- Kỹ năng đọc hiểu văn bản, trình bày, diễn đạt, cách hành văn.
- Biết thảo luận về Văn bản nội quy và Văn bản hướng dẫn nơi công cộng đã viết.
- Nhận ra được những ưu điểm và thiếu sót trong bài làm của mình về kiến thức và khả năng viết Văn bản nội quy và Văn bản hướng dẫn nơi công cộng.
- Nghiêm túc chỉnh sửa những lỗi trong bài kiểm tra.
- Có định hướng và quyết tâm phấn đấu để phát huy ưu điểm, khắc phục các thiếu sót trong bài văn sau.
- Giáo án
- SGK
- Bài của học sinh, đề bài, hướng dẫn chấm – biểu điểm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV thực hiện trò chơi, HS trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1: Văn bản nào dưới đây không thuộc loại VB nội quy, hướng dẫn được sử dụng trong lĩnh vực hành chính, công vụ?
Câu 2: Văn bản nào dưới đây không thuộc loại VB nội quy, hướng dẫn được sử dụng trong đời sống hằng ngày?
Câu 3: Các bước thực hành viết Văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng?
Câu 4: Văn bản nội quy và văn bản hướng dẫn thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập thân để trình bày trước lớp.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS giơ tay phát biểu nhanh.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, khen ngợi các HS đã chia sẻ. GV chiếu đáp án đúng
1B, 2C, 3C, 4A
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Tiết học hôm nay sẽ nhận xét và chữa bài kiểm tra bài viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.
Hoạt động 1: Nhắc lại, khắc sâu yêu cầu của kiểu bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nhắc lại yêu cầu chung của kiểu bài Văn bản nội quy?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng. | I. Yêu cầu Yêu cầu đối với viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng. - Việc xây dựng được văn bản nội quy, quy định, hướng dẫn chuẩn mực sẽ giúp bạn và những người xung quanh hiểu rõ quy tắc ứng xử trong những không gian công cộng, quyền và trách nhiệm của mỗi cá nhân để cùng hành động, nhằm tạo nên một môi trường an toàn, trật tự. - Văn bản phải có cấu trúc chặt chẽ, phù hợp với mẫu cấu trúc chung cảu văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng. - Nội dung văn bản thể hiện rõ những hành vi cần thực hiện, không được thực hiện trong không gian công cộng, phù hợp với yêu cầu, quy định của cơ quan, tổ chức bạn hành, phù hợp với quy định của pháp luật. - Ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng, dễ hiểu. |
------------------------Còn tiếp-------------------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn