Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Sinh học 10 bộ sách mới cánh diều bài: Ôn tập chuyên đề 1 - Công nghệ tế bào và một số thành tựu. giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
- Năng lực sinh học:
- Năng lực chung:
- Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức Chương 1: Công nghệ tế bào và một số thành tựu.
- Các câu hỏi liên quan đến nội dung cần ôn tập.
- Máy tính, máy chiếu.
- SGK CĐ Sinh học 10.
- Vở ghi, giấy A4,... các đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đưa ra câu hỏi đặt vấn đề: Em hãy kể tên các chủ đề chúng ta đã học ở chương 1: Công nghệ tế bào và một số thành tựu.
- GV yêu cầu HS không nhìn sách, sử dụng kĩ thuật tia chớp, khuyến khích HS suy nghĩ và trả lời nhanh trong vòng 2 phút.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nhớ lại những kiến thức đã học ở chuyên đề 1 và đưa ra câu trả lời.
- GV lưu ý HS không được sử dụng SCĐ trong quá trình trình suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS liên tiếp đưa ra phương án trả lời trong vòng 2 phút.
- GV ghi lại các đáp án của HS.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV biểu dương tinh thần xây dựng bài của HS, chốt lại các chủ đề đã học và dẫn dắt vào bài học: Như vậy là các em đã phần nào ghi nhớ được những nội dung kiến thức đã học chuyên đề 1. Để hệ thống hóa một cách chi tiết hơn về những chủ đề này, chúng ta hãy cùng bắt đầu bài học hôm nay – Bài Ôn tập chuyên đề 1: Công nghệ tế bào và một số thành tựu.
Hoạt động: Hệ thống hóa kiến thức
- GV yêu cầu HS quan sát các bảng hệ thống hóa kiến thức (SCĐ tr.44) để nhớ lại các kiến thức đã học trong chuyên đề 1.
- GV sử dụng phương pháp thuyết trình để tóm tắt lại các kiến thức đã học cho HS.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát các bảng hệ thống kiến thức SCĐ tr.44 để HS nhớ lại các kiến thức đã học ở chuyên đề 1: Công nghệ tế bào và một số thành tựu. 1. Khái quát về công nghệ tế bào và ứng dụng 2. Các giai đoạn của công nghệ tế bào - GV nhắc lại cho HS những kiến thức trọng tâm theo bảng hệ thống. - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 4 – 5 HS), yêu cầu các nhóm tổng hợp các đơn vị kiến thức và thể hiện dưới dạng một sơ đồ tư duy trên khổ giấy A0. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm học tập lắng nghe GV hệ thống kiến thức, thảo luận để vẽ sơ đồ tư duy một cách logic, sáng tạo, đầy đủ nội dung. - GV theo dõi, hỗ trợ cho HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV sử dụng kĩ thuật phòng tranh, yêu cầu các nhóm gắn sơ đồ tư duy xung quanh lớp. - Cả lớp đi thăm quan một vòng và bình chọn nhóm có sản phẩm tốt nhất. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét quá trình tham gia hoạt động học tập của các nhóm, tuyên dương nhóm thắng cuộc. |
Sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức của HS. |
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (mỗi nhóm gồm 4 – 5 HS), thảo luận và hoàn thành các bài tập luyện tập SCĐ tr.44.
- Các nhóm thảo luận và làm bài tập ra giấy.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành các bài tập sau:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận, sử dụng kiến thức đã học kết hợp với tra cứu thông tin qua internet để hoàn thành bài tập. HS ghi lại kết quả thảo luận của nhóm và chuẩn bị trình bày trước lớp.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV khuyến khích HS đóng góp ý kiến, tranh luận, đặt câu hỏi,... để hiểu sâu vấn đề.
* Gợi ý:
Ứng dụng công nghệ tế bào trong công tác giống được sử dụng khá rộng rãi hiện nay.
- Nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng => Tăng nhanh số lượng cây trồng; Cây con mới được tạo ra trong thời gian ngắn; Giúp bảo tồn và nhân nhanh những gen thực vật quý hiếm.
- Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng => Dòng tế bào soma biến dị được phát hiện và chọn lọc giúp tế bào mới có năng suất và chất lượng tốt nhất, phù hợp với điều kiện của môi trường.
- Nhân bản vô tính ở động vật.
GV cho HS xem một video ngắn về thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào gốc: https://youtu.be/nr9nQMXdy3E?t=147 (từ 0 giây 50 đến 2 giây 25)
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét bài làm của HS, chuẩn kiến thức.
* Hướng dẫn về nhà:
- Ôn lại kiến thức đã học.
- Đọc và tìm hiểu trước Bài 7: Cơ sở khoa học và một số thành tựu của công nghệ Enzyme.
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Sinh học 10 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Sinh học 10 Cánh diều bài: Ôn tập chuyên đề 1 - Công, soạn giáo án chuyên đề Sinh học 10 cánh diều bài: Ôn tập chuyên đề 1 - Công