Tải giáo án dạy thêm cực hay ngữ văn 8 cánh diều bài: Văn bản 2 - Đánh nhau với cối xay gió

Tải giáo án dạy thêm (giáo án buổi 2) Ngữ văn 8 cánh diều bản mới nhất bài: Văn bản 2 - Đánh nhau với cối xay gió. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…./…./….

Ngày dạy:…/…./…..

ÔN TẬP BÀI 8: TRUYỆN LỊCH SỬ VÀ TIỂU THUYẾT

VĂN BẢN 2: ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức
  • Củng cố kiến thức đã học về văn bản Đánh nhau với cối xay gió (chi tiết, cốt truyện đa tuyến và đơn tuyến, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ, chủ đề, thái độ của người kể..)
  • Luyện tập theo văn bản Đánh nhau với cối xay gió.
  1. Năng lực

Năng lực chung

  • - Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
  • - Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

  • Nhận biết và phân tích được một số yếu tố hình thức (chi tiết, cốt truyện đa tuyên và đơn tuyến, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ..) nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ của người kể chuyện,…) trong tiểu thuyết.
  1. Phẩm chất
  • - Yêu quê hương, đất nước, tự hào về truyền thống dân tộc, cảm phục và noi theo tấm gương của các anh hùng dân tộc, sống lạc quan, có hoài bão, ước mơ,…nhưng không được thiếu thực tế.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • - Giáo án;
  • - Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
  • - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
  • - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
  1. Đối với học sinh
  • - SGK, SBT Ngữ văn 8, tập 1, bộ Cánh diều
  • - Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN HÀNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS nhớ lại và khắc sâu kiến thức đã học.
  3. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận, chia sẻ về những hình ảnh và trả lời câu hỏi
  4. Sản phẩm: Những chia sẻ của HS về hiệp sĩ và chuẩn kiến thức của GV.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Em đã từng xem phim hoặc đọc truyện có xuất hiện hình ảnh hiệp sĩ chưa. Nếu đã xem và đọc qua, hãy chia sẻ hình tượng những người hiệp sĩ trong em cho cả lớp cùng biết nhé.

- GV chiếu các hình ảnh sau

 

Hình ảnh các hiệp sĩ thời Trung Cổ. Nguồn internet

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, suy ngẫm và chọn lọc thông tin.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- GV mời bất kì 2-3 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe và chia sẻ cảm nhận về hoạt động tình nguyện mà các bạn trình bày.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt vào bài học: Tác phẩm Đôn-ki-ho-te của Xéc-van-tét là một tiểu thuyết hiệp sĩ xuất sắc, mở đầu cho thời đại Phục hưng, thời đại của những con người với tính cách mới với chủ nghĩa nhân văn đậm nét - Đoạn trích “Đánh nhau với cối xay gió”: Trích chương 8, 9 tiểu thuyết, khắc họa thành công hai hình tượng nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan- xa 

  1. CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC
  2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức văn bản Đánh nhau với cối xay gió (chi tiết, cốt truyện đa tuyến và đơn tuyến, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ, chủ đề, thái độ của người kể..)
  3. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập văn bản Đánh nhau với cối xay gió.
  4. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại kiến thức chung về văn bản Đánh nhau với cối xay gió và chuẩn kiến thức GV.
  5. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM CẦN ĐẠT

Nhiệm vụ 1: Hiểu biết chung về tác phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân dựa vào kiến thức đã học về văn bản Đánh nhau với cối xay gió, trả lời các câu hỏi:

- Nêu một vài nét về tác giả Xéc-van-tét?

- Em hãy tóm tắt văn bản Đánh nhau với cối xay gió?

Bìa cuốn tiểu thuyết Don Quijote

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số học sinh trình bày các nội dung:

+ Tác giả Xéc-van-tét

+ Tóm tắt tác phẩm

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét đồng đẳng, bổ sung (nếu có)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức.

- GV dẫn dắt sang nội dung mới

Nhiệm vụ 2: Nhắc lại kiến thức

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành hai nhóm lớn thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về hiệp sĩ Đôn – ki – hô – tê?

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về giám mã Xan-chô-pan-xa?

Hai đội sau khi báo cáo thảo luận xong sẽ cử diễn viên: Nhóm 1 (đóng vai hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê) và nhóm 2 (đóng vai giám mã Xan-chô-pan-xa) diễn lại một đoạn trong sách giáo khoa (do giáo viên chọn)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo nhóm, vận dụng kiến thức đã học thực hiện nhiệm vụ.

- Hai diễn viên lần lượt lên trình bày vai diễn của mình

- Gv quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận.

- Gv mời đại diện các nhóm trình bày về kết quả thảo luận của mình

- Gv yêu cầu HS lắng nghe và nhận xét đồng đẳng hoặc bổ sung (nếu có)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức

- GV dẫn dắt sang nội dung mới.

 

1. Hiểu biết chung về tác phẩm

a. Tác giả

- Xéc-van-tét (1547 - 1616) là một nhà văn người Tây Ba Nha.

- Ông vốn là một binh sĩ, bị thương năm 1957 trong một cuộc thủy chiến và bị bắt giam ở An-giê từ năm 1575 đến năm 1580.

- Khi trở về Tây Ba Nha, ông sống một cuộc đời cực nhọc và âm thầm mãi cho đến khi công bố tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê.

- Tác phẩm tiêu biểu: Hành trình đến Parnassus, Truyện làm gương, Đôn Ki-hô-tê .

b. Tóm tắt văn bản

Đôn-ki-hô-tê là một lão quý tộc nghèo vì quá say mê truyện hiệp sĩ nên muốn trở thành hiệp sĩ giang hồ, cùng đi với lão là giám mã Xan-chô-pan-xa. Một lần, hai thầy trò đi trên một cánh đồng. Đôn-ki-hô-tê nhìn thấy ba bốn chục chiếc cối xay gió lại tưởng là ba bốn chục tên khổng lồ. Lão thúc ngựa Rô-xi-nan-tê xông lên chẳng thèm để ý đến giám mã Xan-chô-pan-xa đang hét bảo lão đừng xông vào đánh nhau với cối xay gió. Gió thổi mạnh làm cánh quạt quay kéo theo ngựa và người lão văng ra xa. Xan-chô-pan-xa thúc lừa đến đỡ Đôn-ki-hô-tê. Tuy vậy, dù đau đến cỡ nào nhưng lão cũng không rên rỉ, không ăn uống gì và đêm đến thì thức trắng vì nghĩ đến tình nương. Còn Xan-cho-pan-xa hơi đau một tí là rên rỉ, ăn ngon lành vừa đi vừa chè chén, đêm đến, bác lăn ra ngủ một mạch đến sáng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Nhắc lại kiến thức

a. Hiệp sĩ Đôn Ki- hô- tê.

- Xuất thân: Quý tộc nghèo.

- Ngoại hình: Gầy gò, cao lênh khênh.

- Trang phục: đội mũ sắt, áo giáp sắt, vai mang giáo dài đã han gỉ

- Cưỡi ngựa còm.

- Lí tưởng: làm hiệp sĩ để trừ gian ác, giúp người lương thiện.

- Hành động: Xông vào đánh cối xay gió → tưởng là những tên khổng lồ.

- Trong trận giao chiến: lấy khiên che kín thân, cầm ngọn giáo, thúc ngựa phi thẳng tới chiếc cối xay gió gần nhất, đâm giáo vào cánh quạt.

- Kết quả: Giáo gẫy tan tành, người và ngựa lăn ra xa, ngựa: toạc nửa vai.

→ Lí tưởng cao đẹp, hành động dũng cảm nhưng đầu óc thì mê muội.

- Nghệ thuật: khoa trương, kể, tả hấp dẫn.

=> Làm nổi bật hình ảnh Đôn-ki-hô-tê là một người có đầu óc hoang tưởng, bị ảnh hưởng bởi những truyện hiệp sĩ giang hồ → không thực hiện được khát vọng trở thành một kẻ nực cười.

2. Giám mã Xan- chô- pan- xa.

- Xuất thân: Nông dân.

- Hình dáng: Béo, lùn.

- Cưỡi con lừa thấp lè tè.

- Làm giám mã cho Đôn-ki-hô-tê.

- Tính cách: thích ăn uống, ngủ → thực dụng.

- Hành động:

+ Can ngăn Đôn-ki-hô-tê: Đó là những chiếc cối xay gió.

+ Thúc lừa đến cứu chủ, nâng, đỡ Đôn-ki-hô-tê lên ngựa → tận tụy, hết lòng phục vụ chủ.

+ Hơi đau là rên rỉ ngay → thật thà và hèn nhát.

→ Đầu óc thì tỉnh táo nhưng lí tưởng lại thấp hèn, khát vọng tầm thường, chỉ nghĩ đến quyền lợi và sự hưởng thụ của cá nhân mình.

- Nghệ thuật: Tương phản, đối lập; cách xây dựng nhân vật độc đáo.

=> Chế giễu những con người đầu óc hoang tưởng, mê muội;phê phán lối sống thực dụng, hèn nhát.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức đã học về văn bản Đánh nhau với cối xay gió
  3. Nội dung:

- GV phát Phiếu bài tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập theo văn bản đọc.

--------------- Còn tiếp ---------------

Tải giáo án dạy thêm cực hay ngữ văn 8 cánh diều bài: Văn bản 2 - Đánh nhau với cối xay gió

TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:

  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN WORD:

  • Phí giáo án: 350k/kì - 400k/cả năm

=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:

  • Đề thi 
  • Trắc nghiệm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm:

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 8 cánh diều, giáo án buổi chiều Ngữ văn 8 cánh diều bài: Văn bản 2 - Đánh nhau với, giáo án dạy thêm Ngữ văn 8 cánh diều bài: Văn bản 2 - Đánh nhau với

Soạn giáo án dạy thêm Ngữ văn 8 Cánh diều (Bản word)


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay