Giải chi tiết HĐTN 12 Cánh diều chủ đề 9 Sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU SỰ TỰ TIN VỀ BẢN THÂN

1. Chia sẻ về những biểu hiện của sự tự tin về bản thân.

Bài làm chi tiết:

- Tư thế: Đứng thẳng, vai mở rộng, cằm hơi nâng cao.

- Sẵn sàng chấp nhận rủi ro: không sợ thất bại vì đó là một phần của quá trình học hỏi.

- Giao tiếp bằng mắt: Nhìn thẳng vào mắt người đối diện khi giao tiếp.

- Cử chỉ: Sử dụng cử chỉ tự nhiên, thoải mái.

- Biểu cảm khuôn mặt: Thể hiện sự tự tin, vui vẻ và cởi mở.

- Giọng nói: Nói rõ ràng, rành mạch và với âm lượng vừa phải.

- Cách sử dụng ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ tích cực và tự tin.

- Tin tưởng vào bản thân: Tin tưởng vào khả năng và giá trị của bản thân.

- Có mục tiêu rõ ràng: Xác định mục tiêu rõ ràng và có kế hoạch để đạt được mục tiêu đó.

- Thể hiện quan điểm: nói chuyện một cách trực tiếp và tự tin, đồng thời tôn trọng ý kiến ​​của người khác.

2. Thảo luận cách rèn luyện sự tự tin của bản thân.

Bài làm chi tiết:

- Nhận thức về bản thân: Xác định điểm mạnh, điểm yếu, sở thích và giá trị của bản thân.

- Chấp nhận bản thân: Chấp nhận những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân.

- Thiết lập mục tiêu: Xác định mục tiêu rõ ràng và có kế hoạch để đạt được mục tiêu đó.

3. Chia sẻ về cách rèn luyện của em để nâng cao sự tự tin.

Bài làm chi tiết:

- Tập trung vào những điều tích cực: Suy nghĩ về những điều tốt đẹp của bản thân và những thành công mà bạn đã đạt được.

- Thoát khỏi vùng an toàn: Dám thử thách bản thân và làm những điều mới.

- Luyện tập: Luyện tập những kỹ năng cần thiết để thể hiện sự tự tin.

HOẠT ĐỘNG 2. NHẬN DIỆN SỰ TỰ TIN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

1. Chỉ ra những biểu hiện của sự tự tin với định hướng nghề nghiệp.

Bài làm chi tiết:

- Có kiến thức rõ ràng về bản thân, bao gồm năng lực, sở thích, giá trị và mục tiêu - nghề nghiệp.

- Nắm vững các kỹ năng cần thiết cho định hướng nghề nghiệp của mình, bao gồm kỹ năng mềm và kỹ năng chuyên môn.

- Thể hiện sự chủ động và tích cực trong việc theo đuổi định hướng nghề nghiệp.

- Có kế hoạch cụ thể và thực hiện các bước để đạt được mục tiêu nghề nghiệp.

- Tự tin chia sẻ định hướng nghề nghiệp của mình với người khác, bao gồm gia đình, bạn bè, thầy cô và chuyên gia.

- Tích cực tham gia các hoạt động networking để mở rộng mối quan hệ và tìm kiếm cơ hội.

2. Thảo luận về cách rèn luyện sự tự tin với định hướng nghề nghiệp.

Bài làm chi tiết:

- Tìm hiểu kỹ về bản thân: Xác định điểm mạnh, điểm yếu, sở thích và giá trị của bản thân.

- Nghiên cứu về thị trường lao động: Tìm hiểu về các ngành nghề khác nhau, nhu cầu tuyển dụng và xu hướng nghề nghiệp mới.

3. Chia sẻ cách rèn luyện của em để nâng cao sự tự tin với định hướng nghề nghiệp.

Bài làm chi tiết:

- Lập kế hoạch nghề nghiệp: Xác định mục tiêu nghề nghiệp và các bước cần thiết để đạt được mục tiêu đó.

- Tham gia các hoạt động phát triển bản thân: Tham gia các khóa học, hội thảo và các hoạt động khác để nâng cao kiến thức và kỹ năng.

- Kết nối với những người thành công: Gặp gỡ và học hỏi từ những người đã thành công trong lĩnh vực bạn muốn theo đuổi.

HOẠT ĐỘNG 3. TÌM HIỂU VỀ VIỆC CHUYỂN ĐỔI NGHỀ NGHIỆP

1. Xác định những nguyên nhân dẫn đến chuyển đổi nghề.

Bài làm chi tiết:

Nguyên nhân chính dẫn đến chuyển đổi nghề nghiệp:

• Sự không hài lòng với công việc hiện tại:
• Công việc nhàm chán, lặp đi lặp lại.
• Môi trường làm việc độc hại.
• Lương thấp, cơ hội thăng tiến hạn chế.
• Mất cân bằng giữa công việc và cuộc sống.
• Mong muốn theo đuổi đam mê:
• Theo đuổi sở thích mới.
• Lập nghiệp từ đam mê ấp ủ.
• Sự thay đổi trong thị trường lao động:
• Ngành nghề lỗi thời, bị thay thế bởi công nghệ.
• Nhu cầu lao động thay đổi.
• Thay đổi hoàn cảnh cá nhân:
• Sinh con, thay đổi sức khỏe, chuyển nơi ở.

2. Thảo luận về biện pháp giúp chuyển đổi nghề khi cần thiết.

Bài làm chi tiết:

- Đánh giá bản thân

- Nghiên cứu thị trường lao động

- Nâng cao kiến thức và kỹ năng

- Xây dựng mạng lưới quan hệ

3. Xác định những phẩm chất, năng lực cần có để có thể chuyển đổi nghề khi cần thiết.

Bài làm chi tiết:

Phẩm chất: 

- Tính thích nghi: Khả năng thích nghi với môi trường mới, văn hóa mới và yêu cầu công việc mới.

- Tính linh hoạt: Khả năng thay đổi phương pháp tiếp cận và sẵn sàng học hỏi những điều mới.

- Sự kiên trì: Khả năng kiên trì theo đuổi mục tiêu và không nản lòng trước những khó khăn.

- Sự tự tin: Niềm tin vào khả năng của bản thân để thành công trong lĩnh vực mới.

- Tư duy tích cực: Luôn giữ thái độ tích cực và lạc quan trong quá trình chuyển đổi

Năng lực: 

- Kỹ năng học tập: Khả năng học hỏi nhanh chóng và hiệu quả những kiến thức và kỹ năng mới.

- Kỹ năng giải quyết vấn đề: Khả năng xác định, phân tích và giải quyết các vấn đề gặp phải trong quá trình chuyển đổi.

- Kỹ năng giao tiếp: Khả năng giao tiếp hiệu quả với người khác, bao gồm cả nhà tuyển dụng, đồng nghiệp và khách hàng.

- Kỹ năng làm việc nhóm: Khả năng hợp tác và làm việc hiệu quả với người khác trong môi trường nhóm.

- Kỹ năng lãnh đạo: Khả năng dẫn dắt và truyền cảm hứng cho người khác.

HOẠT ĐỘNG 4. THỂ HIỆN BẢN LĨNH CỦA BẢN THÂN TRONG VIỆC THỰC HIỆN ĐAM MÊ THEO ĐUỔI NGHỀ YÊU THÍCH

1. Thảo luận về những cách thể hiện bản lĩnh của bản thân trong việc thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích.

Bài làm chi tiết:

- Kiên trì vượt qua khó khăn, thử thách, không nản lòng trước thất bại là yếu tố quan trọng thể hiện bản lĩnh.

- Quyết tâm theo đuổi mục tiêu, không bỏ cuộc giữa chừng thể hiện bản lĩnh và sự nghiêm túc trong đam mê.

- Trau dồi kiến thức, kỹ năng chuyên môn liên quan đến nghề yêu thích.

- Luôn học hỏi, cập nhật xu hướng mới để không ngừng phát triển bản thân.

- Nỗ lực hoàn thiện các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian,...

- Tin tưởng vào bản thân, vào năng lực và đam mê của chính mình.

- Dũng cảm đối mặt với thử thách, không ngại dấn thân và chấp nhận rủi ro.

- Giữ thái độ tích cực, lạc quan, không ngừng học hỏi và phát triển.

- Cân bằng giữa đam mê và trách nhiệm, giữa công việc và cuộc sống.

- Sắp xếp thời gian hợp lý để đảm bảo sức khỏe, tinh thần và duy trì các mối quan hệ.

- Tránh để đam mê trở thành gánh nặng, ảnh hưởng tiêu cực đến các khía cạnh khác trong cuộc sống.

2. Đóng vai thể hiện bản lĩnh của bản thân trong việc thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Tuấn có niềm đam mê trong nghiên cứu các cây trồng, vật nuôi nên quyết tâm theo đuổi nghề kĩ thuật viên nông nghiệp. Tuy nhiên, trong thực tế, Tuấn lại nghe nhiều thông tin về sự thay đổi cơ cấu kinh tế của đất nước đang chuyển dần từ nông nghiệp sang công nghiệp và dịch vụ. Bạn của Tuấn cũng nói rằng những ngành nghề liên quan đến nông nghiệp sẽ không còn hợp thời.

Tình huống 2: Từ nhỏ, Trang đã có sở thích và năng khiếu trong việc chăm sóc sắc đẹp. Trang có ước mơ sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ học để trở thành chuyên gia trang điểm. Trang quyết tâm làm việc tại thành phố để có cơ hội phát triển sự nghiệp. Tuy nhiên, gia đình lại không muốn cho Trang làm việc xa và phải đối mặt với những áp lực từ ngành nghề nghệ thuật.

Bài làm chi tiết:

Tình huống 1:

Tuấn:

• Hiểu rõ bản thân: Nhận thức được niềm đam mê với nghiên cứu cây trồng, vật nuôi và mong muốn trở thành kỹ thuật viên nông nghiệp.
• Phân tích thông tin: Tìm hiểu kỹ lưỡng về xu hướng chuyển đổi cơ cấu kinh tế, đồng thời đánh giá tiềm năng và vai trò của ngành nông nghiệp trong tương lai.
• Lập kế hoạch: Xác định lộ trình học tập và phát triển nghề nghiệp phù hợp với đam mê và xu hướng thị trường.
• Tìm kiếm cơ hội: Tìm kiếm các chương trình đào tạo chất lượng, các dự án nghiên cứu thực tế liên quan đến nông nghiệp.
• Kiên định và linh hoạt: Giữ vững đam mê nhưng sẵn sàng thích ứng với thay đổi, học hỏi kiến thức về công nghệ, kỹ thuật để ứng dụng vào ngành nông nghiệp.
• Trình bày quan điểm: Giải thích cho bạn hiểu về tầm quan trọng của ngành nông nghiệp trong nền kinh tế, tiềm năng phát triển và cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực này.
• Cung cấp bằng chứng: Chia sẻ các ví dụ thành công về các kỹ thuật viên nông nghiệp, các mô hình nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao để củng cố niềm tin.
• Thuyết phục bằng sự quyết tâm: Thể hiện bản lĩnh, sự kiên trì và quyết tâm theo đuổi đam mê, đồng thời cam kết nỗ lực học hỏi và phát triển bản thân.

Tình huống 2:

Trang:

• Trò chuyện cởi mở: Chia sẻ với gia đình về niềm đam mê và ước mơ trở thành chuyên gia trang điểm của mình.
• Giải thích lý do: Nêu rõ lý do Trang muốn học tập và làm việc tại thành phố, bao gồm cơ hội phát triển nghề nghiệp, học hỏi từ chuyên gia và mở rộng tầm nhìn.
• Cam kết và kế hoạch: Trình bày kế hoạch học tập, phát triển nghề nghiệp cụ thể, đồng thời cam kết với gia đình về sự nghiêm túc và trách nhiệm trong công việc.
• Tìm kiếm sự hỗ trợ: Trao đổi với gia đình để tìm kiếm sự thấu hiểu, đồng thời đề xuất giải pháp để giải quyết các lo lắng của họ (ví dụ: thường xuyên liên lạc, về thăm nhà).
• Thể hiện bản lĩnh: Thể hiện sự tự tin, quyết tâm theo đuổi đam mê, đồng thời khẳng định khả năng tự lập, tự chủ và giải quyết vấn đề của bản thân.
• Cân nhắc lựa chọn: Lắng nghe ý kiến và lo lắng của gia đình, cân nhắc các lựa chọn phù hợp để dung hòa giữa đam mê và mong muốn của gia đình.
• Tìm kiếm giải pháp thay thế: Nếu gia đình vẫn không đồng ý, Trang có thể tìm kiếm các giải pháp thay thế như theo học các khóa học online, tham gia các hội thảo chuyên ngành, làm việc tại các salon địa phương để tích lũy kinh nghiệm.

HOẠT ĐỘNG 5. RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT VÀ VỚI NGHỀ ĐỊNH LỰA CHỌN NĂNG LỰC PHÙ HỢP

1. Xác định phẩm chất và năng lực mà em cần rèn luyện để phù hợp với nghề định lựa chọn.

Bài làm chi tiết:

- Nhân cách tốt: Trung thực, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, biết quan tâm đến người khác.

- Sự kiên trì: Khả năng chịu khó, không nản lòng trước khó khăn, thử thách.

- Sự sáng tạo: Khả năng tư duy độc lập, tìm ra giải pháp mới cho vấn đề.

- Kỹ năng giao tiếp: Khả năng truyền đạt thông tin rõ ràng, hiệu quả, biết lắng nghe và thấu hiểu.

- Khả năng thích nghi: Khả năng tiếp thu kiến thức mới, thích ứng với môi trường làm việc mới.

- Kiến thức chuyên môn: Kiến thức về lĩnh vực nghề nghiệp đã chọn, bao gồm kiến thức lý thuyết và thực hành.

- Kỹ năng mềm: Kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng lãnh đạo.

- Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Khả năng sử dụng các phần mềm, ứng dụng và công nghệ liên quan đến nghề nghiệp.

- Ngoại ngữ: Khả năng sử dụng ngoại ngữ để giao tiếp và học hỏi thông tin chuyên môn.

2. Xác định một số biện pháp rèn luyện phẩm chất và năng lực phù hợp với nghề định lựa chọn.

Bài làm chi tiết:

- Tìm hiểu kỹ về nghề nghiệp: Nghiên cứu thông tin về yêu cầu công việc, môi trường làm việc, năng lực cần thiết.

- Đánh giá bản thân: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân so với yêu cầu của nghề nghiệp.

- Lập kế hoạch phát triển: Xác định mục tiêu cụ thể và các bước cần thiết để rèn luyện phẩm chất và năng lực cần thiết.

3. Thực hành rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với một nghề cụ thể mà em định lựa chọn và báo cáo kết quả.

Bài làm chi tiết:

Nghề lập trình viên là một nghề nghiệp năng động, sáng tạo và đầy tiềm năng phát triển. Để trở thành một lập trình viên thành công, bạn cần rèn luyện cho mình những phẩm chất và năng lực cần thiết.

Để rèn luyện những phẩm chất và năng lực, em đã:

• Tham gia các khóa học lập trình: Tham gia các khóa học lập trình để trang bị cho mình kiến thức và kỹ năng cần thiết.
• Đọc sách và tài liệu: Đọc sách và tài liệu về lập trình để nâng cao kiến thức chuyên môn.
• Tham gia các dự án lập trình: Tham gia các dự án lập trình để thực hành kiến thức và kỹ năng đã học.
• Tham gia cộng đồng lập trình: Tham gia cộng đồng lập trình để học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước.

Kết quả rèn luyện:

Sau một thời gian rèn luyện, em thấy mình có những tiến bộ đáng kể. Em có thể giải quyết các vấn đề lập trình một cách dễ dàng hơn, viết code hiệu quả hơn và làm việc nhóm tốt hơn.

HOẠT ĐỘNG 6. CHUYỂN ĐỔI NGHỀ NGHIỆP KHI CẦN THIẾT

1. Thực hành rèn luyện phẩm chất và năng lực để chuyển đổi nghề ở tỉnh huống sau:

Tình huống 1: Anh Phong đang là một hướng dẫn viên du lịch. Không may, anh bị tai nạn dẫn đến việc đi lại khó khăn. Hoàn cảnh ấy khiến công việc trực tiếp hướng dẫn du khách của anh Phong không thể tiếp tục

Nếu là anh Phong, em sẽ làm gì để có thể chuyển đổi nghề nghiệp?

Tình huống 2: Chị Quyên đang làm công việc buôn bán thuỷ hải sản. Ban đầu, công việc rất thuận lợi, nhưng gần đây, nguồn cung bị giảm sút. Địa phương chị Quyên lại đang phát triển nghề dịch vụ du lịch để khai thác lợi thế của địa phương.

Nếu là chị Quyên, em sẽ làm gì để có thể chuyển đồi nghề nghiệp?

Tình huống 3: Chị Khánh làm công việc kế toán đã được 2 năm. Tuy nhiên, chị Khánh nhận thấy công việc này không mang lại niềm vui, hứng thú cho bản thân. Mỗi ngày đi làm đều khiến chị cảm thấy mệt mỏi, chán nản.

Nếu là chị Khánh, em sẽ làm gì để có thể chuyển đổi nghề nghiệp?

Tình huống 4: Anh Nam hiện đang là công nhân của một xưởng may. Gần đây, anh Nam nhận thấy du khách rất yêu thích đồ thủ công mỹ nghệ của địa phương mình, đặc biệt là các sản phẩm mây tre đan. Anh Nam muốn nghỉ việc ở xưởng may, theo nghề đan lát để có thu nhập tốt hơn và lưu giữ được nghề truyền thống của địa phương. Nếu là anh Nam, em sẽ làm gì để có thể chuyển đổi nghề nghiệp?

Bài làm chi tiết:

Tình huống 1: Anh Phong

• Xác định hướng đi mới: Do gặp tai nạn và di chuyển khó khăn, anh Phong cần tìm kiếm công việc phù hợp với khả năng hiện tại. Anh có thể cân nhắc các lựa chọn như:
  • Hướng dẫn viên du lịch trực tuyến: Tận dụng kinh nghiệm và kiến thức du lịch, anh Phong có thể cung cấp dịch vụ hướng dẫn trực tuyến cho du khách qua các nền tảng mạng xã hội, website hoặc ứng dụng du lịch.
  • Chuyên viên tư vấn du lịch: Với kinh nghiệm và hiểu biết về ngành du lịch, anh Phong có thể tư vấn cho khách hàng về các điểm đến, lịch trình, dịch vụ phù hợp với nhu cầu của họ.
  • Biên tập viên nội dung du lịch: Anh Phong có thể viết bài, chia sẻ kinh nghiệm du lịch, giới thiệu các điểm đến hấp dẫn trên các blog, website du lịch hoặc mạng xã hội.
• Nâng cao năng lực: Để thực hiện các công việc mới, anh Phong cần tập trung nâng cao các kỹ năng như:
  • Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Anh cần thành thạo các phần mềm, ứng dụng liên quan đến công việc trực tuyến, mạng xã hội và website.
  • Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình: Kỹ năng này giúp anh Phong truyền tải thông tin hiệu quả đến khách hàng và cộng tác viên.
  • Kỹ năng viết lách: Nếu anh Phong chọn hướng đi viết bài, chia sẻ kinh nghiệm du lịch, anh cần trau dồi kỹ năng viết để thu hút người đọc.
• Tìm kiếm cơ hội: Anh Phong có thể tham gia các hội nhóm du lịch trực tuyến, kết nối với các công ty du lịch, website du lịch để tìm kiếm cơ hội việc làm phù hợp.

Tình huống 2: Chị Quyên

• Nắm bắt xu hướng: Nắm bắt tiềm năng phát triển du lịch của địa phương, chị Quyên có thể chuyển hướng sang các lĩnh vực liên quan như:
  • Cung cấp dịch vụ du lịch: Chị có thể mở homestay, nhà hàng, quán cà phê phục vụ du khách.
  • Bán sản phẩm địa phương: Chị có thể bán các sản phẩm đặc sản, quà lưu niệm cho du khách.
  • Cung cấp dịch vụ du lịch trải nghiệm: Chị có thể tổ chức các tour du lịch sinh thái, khám phá văn hóa địa phương.
• Học hỏi kiến thức mới: Chị Quyên cần học hỏi kiến thức về du lịch, quản lý kinh doanh, dịch vụ khách hàng để đáp ứng nhu cầu du khách.
• Hợp tác và liên kết: Chị có thể hợp tác với các hộ kinh doanh khác trong địa phương để tạo thành chuỗi dịch vụ du lịch hấp dẫn du khách.

Tình huống 3: Chị Khánh

• Khám phá bản thân: Chị Khánh cần dành thời gian để xác định sở thích, đam mê và năng lực của bản thân. Chị có thể tham gia các bài test tính cách, sở thích nghề nghiệp, hoặc trò chuyện với chuyên gia tư vấn hướng nghiệp.
• Tìm kiếm cơ hội học tập: Chị Khánh có thể tham gia các khóa học ngắn hạn, đào tạo chuyên sâu để trang bị kiến thức và kỹ năng cho lĩnh vực mới.
• Lập kế hoạch chuyển đổi: Chị Khánh cần lập kế hoạch cụ thể bao gồm thời gian, tài chính, các bước thực hiện để chuyển đổi nghề nghiệp hiệu quả.

Tình huống 4: Anh Nam

• Học nghề đan lát: Anh Nam cần tìm kiếm người thầy hoặc cơ sở uy tín để học nghề đan lát bài bản.
• Thiết kế sản phẩm độc đáo: Anh Nam cần sáng tạo và thiết kế các sản phẩm đan lát độc đáo, mang đậm dấu ấn cá nhân và địa phương để thu hút du khách.
• Tiếp thị và bán hàng: Anh Nam cần học hỏi kỹ năng tiếp thị, quảng bá sản phẩm trên mạng xã hội, website du lịch và các kênh bán hàng trực tuyến.

2. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của em để sẵn sàng chuyển đổi nghề khi cần thiết và chia sẻ kết quả.

Bài làm chi tiết:

- Chuẩn bị tâm lý: Chuyển đổi nghề nghiệp là một quá trình đòi hỏi sự kiên trì, nỗ lực và không ngừng học hỏi.

- Tìm kiếm hỗ trợ: Tham gia các chương trình hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp của chính phủ, các tổ chức phi lợi nhuận và các doanh nghiệp.

- Kết nối với cộng đồng: Tham gia các hội nhóm liên quan đến lĩnh vực mới để học hỏi kinh nghiệm và tìm kiếm cơ

HOẠT ĐỘNG 7. SẴN SÀNG BƯỚC VÀO THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP, THAM GIA VÀ HOÀ NHẬP VỚI LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI

1. Xác định hướng học tập, lao động sau khi kết thúc trung học phổ thông và giải thích lí do.

Bài làm chi tiết:

Học lên đại học => nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng, mở rộng cơ hội việc làm

Ví dụ 1: Bạn An có sở thích về toán học và tin học, đồng thời có khả năng tư duy logic tốt. Bạn An có thể lựa chọn học lên đại học ngành công nghệ thông tin để phát triển năng lực và theo đuổi đam mê của mình.

Ví dụ 2: Bạn Bình có năng khiếu về nghệ thuật và muốn theo đuổi nghề thiết kế thời trang. Bạn Bình có thể lựa chọn học nghề thiết kế thời trang để nhanh chóng có được kỹ năng nghề nghiệp và bắt đầu công việc.

Ví dụ 3: Bạn Chi có hoàn cảnh gia đình khó khăn và muốn kiếm tiền sớm để phụ giúp gia đình. Bạn Chi có thể lựa chọn đi làm sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông và học nghề song song để nâng cao kỹ năng.

2. Thảo luận về cách tạo tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội.

Bài làm chi tiết:

- Trang bị kiến thức chuyên môn: Học tập và rèn luyện kỹ năng chuyên môn liên quan đến lĩnh vực bạn muốn theo đuổi.

- Kỹ năng mềm: Phát triển các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian, giải quyết vấn đề.

- Kỹ năng công nghệ thông tin: Nắm vững các kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin văn phòng và các phần mềm chuyên dụng.

- Sẵn sàng thích nghi: Sẵn sàng thích nghi với môi trường làm việc mới, văn hóa công ty và yêu cầu công việc.

- Chấp nhận thử thách: Sẵn sàng đối mặt với thử thách, khó khăn và áp lực trong công việc.

- Học hỏi không ngừng: Luôn giữ tinh thần học hỏi, trau dồi kiến thức và kỹ năng để phát triển bản thân.

3. Nhận xét, đánh giá cách tạo tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội của các bạn sau đây: 

Định hướng nghề nghiệp của Nam: Thợ làm bánh chuyên nghiệp.

- Tìm hiểu đối tượng khách hàng, nguồn vốn, sản phẩm, nhu cầu thị trường, các công đoạn tạo sản phẩm,

- Tham quan, tìm hiểu về nghề làm bánh ở các cơ sở sản xuất bản ở địa phương;

- Trực tiếp tham gia một số công việc: nướng bánh, tạo hình, giao sản phẩm.....

Định hướng nghề nghiệp của Khánh: Thi và học đại học ngành kiến trúc.

- Tìm hiểu những công việc đặc trưng của nghề: thiết kế, đo vẽ, tính toán, tạo hình,.... 

- Tham quan, tìm hiểu các thiết kế công trình,

- Nghiên cứu và ghi chép các ý tưởng thiết kế của cá nhân

Bài làm chi tiết:

1. Nam:

• Ưu điểm:
  • Tìm hiểu kỹ lưỡng: Nam đã tìm hiểu kỹ về đối tượng khách hàng, nguồn vốn, sản phẩm, nhu cầu thị trường và các công đoạn tạo sản phẩm.
  • Thực hành trực tiếp: Nam đã trực tiếp tham gia vào một số công việc như nướng bánh, tạo hình, giao sản phẩm.
  • Học hỏi từ cơ sở địa phương: Nam đã tham quan và tìm hiểu về nghề làm bánh ở các cơ sở sản xuất bánh ở địa phương.
• Nhược điểm:
  • Chưa có kinh nghiệm thực tế: Nam chưa có kinh nghiệm làm việc trong môi trường làm việc thực tế.
  • Chưa có kiến thức chuyên môn bài bản: Nam chưa được đào tạo bài bản về kiến thức chuyên môn của nghề làm bánh.

2. Khánh:

• Ưu điểm:
  • Tìm hiểu kỹ về công việc: Khánh đã tìm hiểu kỹ về các công việc đặc trưng của nghề kiến trúc như thiết kế, đo vẽ, tính toán, tạo hình.
  • Có định hướng rõ ràng: Khánh xác định rõ ràng mục tiêu học tập và theo đuổi ngành kiến trúc.
  • Phát triển tư duy sáng tạo: Khánh đã nghiên cứu và ghi chép các ý tưởng thiết kế của cá nhân.
• Nhược điểm:
  • Chưa có kinh nghiệm thực tế: Khánh chưa có kinh nghiệm làm việc trong môi trường làm việc thực tế.
  • Chưa có kiến thức chuyên môn bài bản: Khánh chưa được đào tạo bài bản về kiến thức chuyên môn của ngành kiến trúc.

4. Thực hành chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp của em và báo cáo kết quả.

Bài làm chi tiết:

- Sở thích và năng lực: Em thích viết lách, sáng tạo nội dung và có khả năng giao tiếp tốt.

- Nghiên cứu: Em đã nghiên cứu về các ngành nghề liên quan đến viết lách và sáng tạo nội dung như content writer, copywriter, editor, marketing.

- Mục tiêu: Em muốn trở thành một content writer chuyên nghiệp trong lĩnh vực du lịch.

- Nghiên cứu: Tìm hiểu về nhu cầu tuyển dụng, xu hướng phát triển của ngành content writing.

- Tham gia hội chợ việc làm: Gặp gỡ nhà tuyển dụng, tìm hiểu thông tin về công việc và cơ hội nghề nghiệp.

- Kết nối mạng lưới: Tham gia các hội nhóm content writer, kết nối với những người đi trước để học hỏi kinh nghiệm.

Kết quả: 

- Kiến thức và kỹ năng: Em đã có kiến thức và kỹ năng viết bài cơ bản, biết cách xây dựng nội dung hấp dẫn và thu hút người đọc.

- Kinh nghiệm: Em đã có kinh nghiệm viết bài cho blog cá nhân và tham gia một số dự án cộng đồng.

- Mạng lưới: Em đã kết nối được với một số người trong ngành content writing và học hỏi được nhiều kinh nghiệm từ họ

HOẠT ĐỘNG 8. TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN ĐỂ THỂ HIỆN TÂM THẾ SẴN SÀNG BƯỚC VÀO THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP

1. Xây dựng kế hoạch tổ chức diễn đàn để thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp.

Bài làm chi tiết:

I. Mục tiêu:

• Nâng cao nhận thức của học sinh về tầm quan trọng của việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp.
• Trang bị cho học sinh kiến thức và kỹ năng cần thiết để tự tin bước vào thị trường lao động.
• Cung cấp cho học sinh cơ hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước.

II. Đối tượng tham dự:

• Học sinh THPT trên địa bàn.
• Sinh viên các trường đại học, cao đẳng.
• Các chuyên gia, diễn giả trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và hướng nghiệp.

III. Thời gian và địa điểm:

• Thời gian: 8h00 - 11h30, ngày 10/12/2023
• Địa điểm: Hội trường A, Trường THPT Nguyễn Trãi, Hà Nội

IV. Kinh phí:

• Kinh phí tổ chức diễn đàn dự kiến là 10.000.000 đồng.
• Kinh phí sẽ được huy động từ nguồn xã hội hóa và đóng góp của các nhà tài trợ.

V. Ban tổ chức:

• Trưởng ban tổ chức: Hiệu trưởng nhà trường.
• Phó trưởng ban tổ chức: Phó Hiệu trưởng nhà trường.
• Các thành viên:
  • Giáo viên phụ trách công tác hướng nghiệp.
  • Đại diện học sinh.

VI. Phân công nhiệm vụ:

• Trưởng ban tổ chức: Chịu trách nhiệm chung về công tác tổ chức diễn đàn.
• Phó trưởng ban tổ chức: Phụ trách điều phối các hoạt động của diễn đàn.
• Các thành viên:
  • Phụ trách chuẩn bị nội dung chương trình.
  • Phụ trách công tác hậu cần.
  • Phụ trách công tác tuyên truyền.

VII. Lịch trình thực hiện:

• Tháng 10/2023:
  • Lập kế hoạch tổ chức diễn đàn.
  • Tìm kiếm nhà tài trợ.
  • Phát động tuyên truyền.
• Tháng 11/2023:
  • Xác nhận diễn giả.
  • Chuẩn bị nội dung chương trình.
  • Chuẩn bị cơ sở vật chất.
• Tháng 12/2023:
  • Tổ chức diễn đàn.

VIII. Kế hoạch tuyên truyền:

• Phát thông báo, pano, áp phích tuyên truyền về diễn đàn.
• Tuyên truyền trên website, fanpage của nhà trường.
• Phối hợp với các cơ quan báo chí, truyền thông để tuyên truyền về diễn đàn.

2. Tổ chức diễn đàn theo kế hoạch đã xây dựng

Bài làm chi tiết:

1. Lễ khai mạc:

• Giới thiệu đại biểu, khách mời.
• Phát biểu của đại diện nhà trường.
• Diễn văn khai mạc.

2. Phần 1: Tầm quan trọng của việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp:

• Báo cáo chuyên đề: "Tầm quan trọng của việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp".
• Thảo luận:
  • Những yếu tố cần thiết để có tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp.
  • Cách thức rèn luyện các yếu tố đó.

3. Phần 2: Kỹ năng cần thiết để thành công trong thế giới nghề nghiệp:

• Báo cáo chuyên đề: "Kỹ năng cần thiết để thành công trong thế giới nghề nghiệp".
• Các kỹ năng mềm cần thiết: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thời gian.
• Kỹ năng chuyên môn: Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin, kỹ năng viết, kỹ năng thuyết trình.

4. Phần 3: Giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm:

• Mời các chuyên gia, diễn giả chia sẻ kinh nghiệm về việc chuẩn bị tâm thế và kỹ năng cần thiết để thành công trong thế giới nghề nghiệp.
• Học sinh đặt câu hỏi và giao lưu với diễn giả.

5. Lễ bế mạc:

• Tóm tắt nội dung chương trình.
• Phát biểu cảm nghĩ của đại biểu học sinh.
• Trao quà lưu niệm cho diễn giả.
• Chụp ảnh lưu niệm.

3. Rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.

Bài làm chi tiết:

- Xác định mục tiêu: Xác định rõ ràng mục tiêu nghề nghiệp của bản thân để có định hướng phát triển phù hợp.

- Nâng cao kiến thức và kỹ năng: Trang bị cho bản thân kiến thức chuyên môn và kỹ năng mềm cần thiết để đáp ứng yêu cầu của công việc.

- Rèn luyện bản lĩnh và thái độ: Tự tin vào khả năng của bản thân, chủ động tìm kiếm cơ hội, kiên trì và không nản lòng trước khó khăn.

- Kết nối với những người đi trước: Học hỏi kinh nghiệm từ những người đã thành công trong lĩnh vực bạn muốn theo đuổi.

- Tham gia các hội nhóm chuyên ngành: Trao đổi kiến thức, kinh nghiệm và tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp.

- Tham gia các khóa học kỹ năng: Nâng cao kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian.

- Tham gia các dự án cộng đồng: Tích lũy kinh nghiệm thực tế và rèn luyện kỹ năng làm việc.