Giải SBT CTST hoạt động trải nghiệm chủ đề 1: Thể hiện và phát triển bản thân
Giải chi tiết, cụ thể SBT hoạt động trải nghiệm 10 sách chân trời sáng tạo chủ đề 1: Thể hiện và phát triển bản thân. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.
Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân
Bài tập 1: Viết những quan điểm sống của em.
- Quan điểm về giao tiếp ứng xử.
- Quan điểm về học tập và công việc.
Trả lời:
- Quan điểm về giao tiếp ứng xử là:
- Biết quan sát, lắng nghe.
- Biết trên dưới, phải trái.
- Chân thành, tự nhiên khi giao tiếp.
- Tôn trọng người khác.
- Giữ một khoảng cách vừa phải.
- Giao tiếp bằng ánh mắt.
- Giao tiếp ứng xử có văn hóa, đạo đức.
- Quan điểm về học tập và công việc là:
- Học để hiểu biết, học để làm người, học để lập nghiệp và có một cuộc sống ổn định.
- Học để có kiến thức tổ chức cuộc sống trong gia đình, nuôi dậy con, xây dựng hạnh phúc gia đình.
- Học để góp phần xóa đói giảm nghèo, để hỗ trợ phát triển kinh tế bền vững, xây dựng văn hóa xã hội lành mạnh, giảm các tệ nạn xã hội.
- Nghiêm túc trong công việc.
- Sự nhiệt tình, hết mình vì mục tiêu riêng, chung.
- Luôn đúng deadline được giao, sẵn sàng học hỏi tiếp thu kiến thức.
Trả lời: Những ảnh hưởng của quan điểm sống dưới đây đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc sống là: A, B, D
Trả lời: a. Gạch chân dưới những tính từ chỉ tính cách của em (em có thể viết thêm).b. Mô tả một vài biểu hiện về những nét tính cách đó của em. Tính cáchBiểu hiệnThân thiệnThể hiện sự cởi mởChủ động tích cực tham gia và hòa nhập với mọi ngườiHoạt bátNăng động tích cực trong các sự kiện của nhà...
Trả lời: Bản thân em là một người luôn hoạt bát, tốt bụng, thân thiện với tất cả mọi người. Chính vì thế mà em cảm nhận được rằng em luôn được các bạn và thầy cô yêu mến. Mỗi khi em gặp khó khăn hay cần một lời khuyên thì cô giáo chủ nghiệm luôn sẵn sàng nghe những lời tâm sự và đưa cho em những lời khuyên...
Trả lời: a. Liệt kê những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của bản thân.Điểm mạnhĐiểm yếuHoàn thành bài tập về nhà tốtChấp hành đúng nội quy của nhà trườngGiúp bố mẹ trong công việc nhà: rửa bát, quét nhà, lau nhà...Ngủ dậy muộnVệ sinh cá nhân chưa nhanhChưa biết sắp xếp thời gian cá...
Trả lời: Chọn B, C, D
Trả lời: Tình huống 1:Trong buổi sinh hoạt lớp, K bị người bạn thân nhất phê bình các lỗi quên sách vở, đi học muộn, thiếu tập trung nghe giảng,... K thất vọng về bạn thân của mình và không hiểu vì sao bạn ấy lại đối xử với mình như vậy. Về nhà, K vẫn buôn và suy nghĩ mãi.Tư duy tiêu cực: Thất vọng và...
Trả lời: Những việc đã làmLựa chọn1. Quan sát những mặt tích cực của vấn đề.X2. Nhớ lại những tình huống, kỉ niệm tốt đã trải qua.X3. Đơn giản hóa vấn đề, tránh trầm trọng hóa vấn đề.X4. Động viên bản thân tích cần bình tĩnh và suy xét vấn đề theo hướng tích cực.X5. Suy nghĩ tiêu cực sẽ hủy hoại tâm hồn của...
Trả lời: a chọn các đáp án: A, B, C, D b chọn các đáp án: A, B, D, F
Trả lời: a. Em đi xe đạp ngoài đường, đúng luật, bị người khác đi sai luật, va quệt vào em nhưng người đó lại gây gổ, cãi vã và cho rằng họ đi đúng luật. Học lực của em ở mức trung bình, có phần yếu nên khả năng thi tốt nghiệp Trung học cơ sở khó tránh khỏi bị điểm thấp và không thể vào lớp 10 ở...
Trả lời: Tên kế hoạch: Rèn luyện tính tự chủ của bản thânMục tiêu: Sau 2 tháng thực hiện kế hoạch bản thân có sự thay đổi, sống tự lập hơn, không dựa dẫm vào ai.Nội dung kế hoạch:STTNội dung công việcBiện pháp thực hiệnKết quả thực hiệnGhi chú1Đo lường sự tiến bộ của bản thânTheo dõi hoạt động bản thân...
Trả lời: Chọn đáp án A, B, C, E, G
Trả lời: Khó khăn em đã vượt qua: Bài kiểm tra 15 phút môn Toán điểm dưới trung bình, sau khi ôn tập và học hành chăm chỉ điểm kiểm tra đã được điểm khá.Cách rèn luyện ý chí vượt qua khó khănBản thânCác bạn1. Chấp nhận khó khăn và đưa mục tiêu để vượt qua.XX2. Xây dựng cam kết thay đổi mục...
Trả lời: Tình huống:N gặp khó khăn trong kĩ năng nghe và phát âm tiếng Anh. N rất muốn cải thiện kĩ năng này.Gặp giáo viên dạy tiếng Anh để hỏi về tình hình học lực và xin lời khuyên của cô.Nghe các bài nghe hướng dẫn trên mạng để cải thiện các kĩ năng.Tìm những người bạn học giỏi để hướng dẫn mình....
Trả lời: Việc làm rèn luyện ý chí vượt khóMức độThường xuyênThỉnh thoảngKhông bao giờ1. Cố gắng, kiên trì thực hiện mục tiêu đến cùng. X 2. Mời thêm những người bạn cùng chí hướng để cùng nhau thực hiện. X 3. Chia nhỏ mục tiêu để thực hiện.X 4. Tìm kiếm sự hỗ trợ của các...
Trả lời: a. Chọn đáp án A, D, E, Gb. Chọn đáp án B, C, D, E, F,
Trả lời: a. Chọn đáp án B, C, D b. Chọn đáp án A, B, C, D
Trả lời: Chủ động làm việc nhà mà không cần bố mẹ nhắc.Họ hàng đến nhà chơi, chào hỏi nhiệt tình và rót nước.Gặp cô giáo dạy Sử sau giờ học để hỏi câu hỏi nâng cao chưa làm được. Tích cực phát biểu xây dựng bài trong mỗi tiết học.....
Trả lời: a. Chọn đáp án A, B, D, E, F, G b. Em có tư duy phản biện vì:Trong những tình huống trao đổi, em đưa ra những lí lẽ hợp lí, thuyết phục mọi người.Những điều em sẽ nói luôn có dẫn chứng chính xác.Trước mọi tình huống, em luôn biết phân biệt đâu là đúng và đâu là sai......
Trả lời: Những việc em đã làmMức độThường xuyênThỉnh thoảngKhông bao giờ1. Đặt các câu hỏi như: Cái gì? Ai? Ở đâu? Khi nào? Tại sao? Như thế nào? Để khai thác thông tin và làm khách quan những thông tin mình nghe hoặc biết được. X 2. Đặt các câu hỏi giả thiết,...
Trả lời: Các bạn trẻ có thể kết bạn, nói chuyện, tâm sự những điều thầm kín hay thậm chí là yêu đương với những người mới biết qua mạng xã hội dù chưa hề gặp mặt. Họ còn dùng mạng xã hội như công cụ để khoe khoang những thứ không có thực của bản thân như giàu có, danh tiếng,…Sống ảo còn là gây sự chú ý,...
Trả lời: Nội dungTốtĐạtChưa đạt1. Xác định được quan điểm sống của bản thân.X 2. Chỉ ra được những đặc điểm tính cách của bản thân. X 3. Phát huy được điểm mạnh, hạn chế được điểm yếu của bản thân trong học tập và cuộc sống. X 4. Thể hiện được tự chủ trong việc thực...
Trả lời: Bạn đã hoàn thành tốt được những kế hoạch đề ra.Sau khoảng thời gian trải nghiệm, bạn hòa đồng, năng nổ, tích cực hơn với các bạn trong lớp.Bạn giúp đỡ những bạn học kém về môn Hóa, Địa.
Trả lời: Cho cả lớp:Lớp hoàn thành các mục tiêu đề ra.Nhìn chung, mỗi em đều có sự thay đổi cho bản thân.Cho em:Em đã rất cố gắng để phát triển bản thên theo hướng tích cực hơn.Trong thời gian thực hiện trải nghiệm, mặc dù em còn nhiều lỗi yếu kém nhưng rất chịu khó học hỏi, tìm tòi.
Trả lời: Con đã chủ động giúp bố mẹ trong công việc nhà, không còn phải để nhắc.Con dành nhiều thời gian để chia sẻ và tiếp thu những lời khuyên từ chị gái.Điểm số của con có sự thay đổi đáng kể.
Tìm kiếm google: giải SBT hoạt động trải nghiệm 10 chân trời sáng tạo bản 2, giải SBT hoạt động trải nghiệm 10 CTST, Giải SBT hoạt động trải nghiệm 10 chân trời sáng tạo bản 2 chủ đề 1: Thể hiện và phát triển bản thân
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây