Giải toán 3 CTST bài: Xăng–ti–mét vuông
Giải bài: Xăng–ti–mét vuông - Sách chân trời sáng tạo toán 3 tập 2. Phần dưới sẽ hướng dẫn giải bài tập và trả lời các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
Thực hành:
Bài 1: Viết các số đo diện tích.
Mẫu: Năm xăng-ti-mét vuông: 5 cm2.
a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông.
b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông.
c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông.
Trả lời:
a) Mười bảy xăng-ti-mét vuông: 17 cm2
b) Một trăm tám mươi tư xăng-ti-mét vuông: 184 cm2
c) Sáu trăm chín mươi lăm xăng-ti-mét vuông: 695 cm2
Bài 2: Viết và đọc các số đo diện tích mỗi hình A, B, C (theo mẫu).
Trả lời:
Hình A: có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.
- Viết: 6 cm2.
- Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.
Hình B: có 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.
- Viết: 8 cm2.
- Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.
Hình C: có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.
- Viết: 12 cm2.
- Đọc: Mười hai xăng-ti-mét vuông.
Luyện tập:
Bài 1: Viết và đọc các số đo diện tích mỗi hình L, M, N.
Trả lời:
Hình L:
- Viết: 6 cm2
- Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.
Hình M:
- Viết: 6 cm2
- Đọc: Sáu xăng-ti-mét vuông.
Hình N:
- Viết: 8 cm2
- Đọc: Tám xăng-ti-mét vuông.
Bài 2: Quan sát các hình sau.
a) Số?
b) Hình nào?
Hình .?. và hình .?. có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.
Hình .?. và hình .?. có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.
Trả lời:
a)
| Hình | Diện tích | Chu vi |
| D | 6 cm2 | 12 cm |
| Q | 6 cm2 | 10 cm |
| T | 4 cm2 | 10 cm |
b)
Hình D và hình Q có diện tích bằng nhau nhưng chu vi khác nhau.
Hình Q và hình T có chu vi bằng nhau nhưng diện tích khác nhau.
Bài 3: Số?
Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là .?. cm2.
Trả lời:
Người ta cắt một miếng giấy hình chữ nhật có diện tích 20 cm2 thành 2 mảnh giấy có diện tích bằng nhau. Diện tích mỗi mảnh giấy là 10 cm2.