Soạn mới giáo án HĐTN 10 CTST bản 1 chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình
Soạn mới giáo án HĐTN 10 CTST bản 1 chủ đề 1: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 5. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH
- MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
- Kiến thức:
- Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí
- Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau; biết phân tích các nguồn thông tin độc lập để thấy được khuynh hướng, độ tin cậy của những thông tin và ý tưởng mới
- Năng lực riêng:
- Xác định dược mục tiêu, nội dung hoạt động, phương tiện và hình thức hoạt động phù hợp.
- Dự kiến được nguồn lực cần thiết cho hoạt động: nhân sự, tài chính, điều kiện thực hiện khác.
- Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có tinh thần và trách nhiệm trong học tập, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
- Trung thực: Rèn luyện tính thật thà, ngay thẳng và biết đứng ra bảo vệ lẽ phải..
- Chăm chỉ: HS chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề 5 xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình.
- Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm trong SBT, cần rèn luyện tại nhà để tham gia các buổi hoạt động trên lớp được hiệu quả.
- SGK, SGV, giáo án
- Máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với HS:
- SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP
- Tham gia buổi nói chuyện với chủ đề: Khởi nghiệp và quản lí tài chính cá nhân
- Tham gia buổi tọa đàm định hướng phát triển kinh tế gia đình đáp ứng nhu cầu của địa phương.
- Xây dựng kế hoạch kinh doanh của lớp chuẩn bị cho hội chợ xuân
- Chia sẻ cách phát triển kinh tế của gia đình.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS có hứng thú hơn với chủ đề được học, nêu được sự cần thiết của việc xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân, chỉ rõ được những việc cần làm để đạt mục tiêu.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS xem video và giới thiệu chủ đề.
- Sản phẩm: HS hiểu thêm kế hoạch tài chính cá nhân và mục tiêu cần đạt được trong chủ đề 5.
- Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1. Giới thiệu ý nghĩa của chủ đề
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video về kế hoạch tài chính cá nhân cho HS xem:
https://www.youtube.com/watch?v=03v7Lgj9sUE (0:05 -> 1:34)
- GV giới thiệu ý nghĩa, mục tiêu của chủ đề 5:
- Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí
- Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình.
- GV giới thiệu ý nghĩa của việc chi tiêu và tiết kiệm.
Nhiệm vụ 2. Định hướng nội dung
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 – 5 HS: Đọc phần định hướng nội dung và đưa ra ý kiến của nhóm về nhận định trên theo một trong hai hướng: đồng ý hay không đồng ý và giải thích cho sự lựa chọn của mình.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động theo nhóm được phân công, chia sẻ, đóng góp ý kiến lẫn nhau.
Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời HS đứng dậy chia sẻ, nhận xét hoạt động, dẫn dắt HS vào nội dung bài học. Chủ đề 5. Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình.
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM
Hoạt động 1. Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá nhân
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hiểu được cơ bản về kế hoạch tài chính cá nhân và vai trò của xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trong đời sống mỗi người.
- Nội dung: GV lần lượt tổ chức HS các hoạt động:
- Nghiên cứu và đưa ra nhận xét về kế hoạch tài chính của bạn M trong tình huống.
- Xác định các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân.
- Chỉ ra một số điều cần lưu ý khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân.
- Sản phẩm: HS bước đầu hiểu được kế hoạch tài chính cá nhân và vai trò mà nó mang lại.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
*Nhiệm vụ 1. Nghiên cứu và nhận xét kế hoạch tài chính Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia sẻ với HS: + Kế hoạch tài chính cá nhân + Ý nghĩa của kế hoạch tài chính cá nhân - GV yêu cầu HS xem nội dung sgk và trao đổi cùng HS xem sự hợp lí của kế hoạch tài chính của M theo gợi ý: + M có đạt được mục tiêu mua đôi giày không? Vì sao? + M đã làm gì để đạt được mục đích của mình? + M làm gì để tăng nguồn thu nhập của mình? Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV giới thiệu về khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân và ý nghĩa của nó mang lại. - HS cùng GV phân tích tình huống của bạn M, suy nghĩ, trả lời câu hỏi theo gợi ý. Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV các bạn HS đứng dậy trình bày câu trả lời của mình (mỗi HS trả lời 1 câu hỏi) - GV đặt câu hỏi trước khi kết luận: Theo em, nếu không có kế hoạch chi tiêu đúng thì điều gì sẽ xảy ra? Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV kết luận về vai trò của kế hoạch tài chính.
Nhiệm vụ 2. Xác định các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân. Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận về các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân thông qua tình huống của M. - GV đặt câu hỏi: Cấu trúc của kế hoạch tài chính gồm những nội dung gì? Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận, trao đổi tìm ra các bước lập kế hoạch tài chính. - GV quan sát quá trình HS thảo luận Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời HS trình bày câu trả lời trước lớp. - GV trao đổi với HS về lựa chọn cách phân bổ kinh phí. - GV nhận xét và kết luận.
*Nhiệm vụ 3. Chỉ ra điều cần lưu ý khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk, đặt câu hỏi: Theo em khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân cần lưu ý điều gì? - GV yêu cầu HS nhắc lại các cách phân bổ kinh phí. - GV phân tích cho HS tìm hiểu theo nguyên tắc chi tiêu 6 chiếc lọ và nguyên tắc 50/20/30. Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin, trả lời câu hỏi. - HS tập trung lắng nghe GV phân tích 2 nguyên tắc chi tiêu 6 chiếc lọ và nguyên tắc 50/20/30. Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời HS kể ra những lưu ý khi xây dựng kế hoạch tài chính. - GV phân tích và giải đáp những vấn đề HS còn thắc mắc. Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét hoạt động, chuyển nội dung. | 1. Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá nhân - Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch ngân sách thu chi, xây dựng kế hoạch cá nhân là việc tạo ra bản kế hoạch khoa học giúp quản lí tiền bạc của cá nhân, ứng dụng gia đình như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư… sao cho dòng tiền sử dụng khoa học và hiệu quả nhất. - Ý nghĩa: + Cân đối được thu, chi, có các khoản tiết kiệm để đầu tư và chủ động quản lí dòng tiền. + Chi tiêu hợp lí hơn, tự chủ hơn về tài chính và mở ra nhiều cơ hội phát triển cho bản thân.
*Các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân: 1. Đặt ra mục tiêu. 2. Xác định các khoản thu. 3. Phân bổ tài chính hợp lý trong 3 tháng. 4. Ra quyết định.
*Những điều cần lưu ý khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân Khi đặt các mục chi tiêu cần: - Xác định cái mình cần, xem nó có hợp lý hay không. - Xác định tính ứng dụng của những thứ mình cần mua. - Dùng vào những việc thật sự có ích tránh lãng phí.
|
-------------- Còn tiếp ---------------
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 10 chân trời mới, soạn giáo án HĐTN 10 mới chân trời bài Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình, giáo án soạn mới hoạt động trải nghiệm 10 chân trời bản 1