Tải giáo án Powerpoint Tin học 3 CTST bài 7: Sắp xếp để dễ tìm

CHÀO MỪNG CÁC EM  ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

BÀI 7: SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM (Tiết 1)

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Khởi động
2. Khám phá
3. Luyện tập
4. Vận dụng

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động nhóm đôi

2 bạn thực hiện việc tìm thẻ số bất kì ở 2 nhóm thẻ (Hình 1a và Hình 1b), sau đó trao đổi với nhau và cho biết việc tìm thẻ ở hình nào dễ hơn.

KHÁM PHÁ

1. Sắp xếp để tìm nhanh hơn

Quan sát Hình 1 và trả lời câu hỏi:

• Các thẻ số ở Hình 1a và Hình 1b được bố trí như thế nào?
• Khi tìm một thẻ số ở Hình 1b, ta tìm như thế nào?
• Các thẻ số ở Hình 1a chưa được sắp xếp, các thẻ số ở Hình 1b được sắp xếp theo thứ tự tăng dần của số ghi trên thẻ.
• Khi tìm một thẻ số ở Hình 1b, ta tìm theo thứ tự.
• Quan sát Hình 2, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
• Em hãy chỉ ra thẻ số, thẻ chữ ở hình nào nhanh hơn? Tại sao?

Sau khi phân loại, các thẻ đã được sắp xếp như thế nào?

• Các thẻ số đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần và các thẻ chữ được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái.

Khi tìm một thẻ chữ hoặc thẻ số ở Hình 2b, ta tìm như thế nào?

• Ta cần xác định thẻ muốn tìm và tìm lần lượt theo trong dãy đã được sắp xếp.

Ghi nhớ

Việc tìm đồ vật, dữ liệu sẽ nhanh hơn nếu chúng được phân loại, sắp xếp một cách hợp lí.

2. Sắp xếp đồ vật hay dữ liệu hợp lí theo một số yêu cầu cụ thể
3. Quan sát Hình 3 trong SGK, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

• Theo em, cách sắp xếp của bạn đã hợp lí chưa? Tại sao?
• Hãy nêu cách tìm đúng và nhanh một quyển sách, một quyển vở hay một đồ dùng học tập trong giá sách ở Hình 3.

Cách sắp xếp của bạn đã hợp lí, vì:

• Đồ dùng học tập để riêng một ngăn
• Sách để riêng một ngăn
• Vở để riêng một ngăn
• Sách và vở được sắp xếp theo vần a, b, c.

Cách tìm đúng và nhanh một quyển sách, một quyển vở hay một đồ dùng học tập trong giá sách ở Hình 3 là tìm đến ngăn chứa đồ vật đó và tìm theo thứ tự bảng chữ cái hoặc các hộp cắm bút riêng biệt.

1. Quan sát Hình 4 trong SGK, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

Em hãy trao đổi với bạn để chỉ ra cách sắp xếp các đồ vật ở Hình 4b vào giá để bát đĩa ở Hình 4a cho hợp lí.

• Đũa xếp vào ống đựng đũa
• Đĩa xếp vào ngăn đĩa
• Thìa xếp vào ống đựng thìa
• Bát xếp vào ngăn bát

Ghi nhớ

Ta phân loại đồ vật dựa theo yêu cầu, điều kiện và đặc điểm của đồ vật.

Cách tìm đối với các đồ vật đã được phân loại, sắp xếp là đến ngăn chứa loại đồ vật đó và dựa vào thứ tự sắp xếp để tìm cho nhanh.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Ôn tập các kiến thức đã học
2. Đọc trước phần 3. Biểu diễn một sắp xếp, phân loại cụ thể bằng sơ đồ hình cây, Luyện tập và Vận dụng.

BÀI 7: SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM (Tiết 2)

3. Biểu diễn một sắp xếp, phân loại cụ thể bằng sơ đồ cây

Chia lớp thành các nhóm (3 – 4 HS)
Quan sát Hình 5, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:

• Gốc cây (0) thể hiện đồ vật gì?
• Các nhánh cây (1, 2, 3) tương ứng với các ngăn tủ nào?
• Các nhánh cây số 1, 2, 3 có vị trí so với nhau như thế nào? Vì sao?

Thảo luận cặp đôi và thực hiện yêu cầu sau:

Em hãy cho biết nội dung cần điền vào chỗ có dấu ? trong sơ đồ hình cây ở Hình 6 để mô tả cách em đã phân loại, sắp xếp bát, đĩa, đũa, thìa vào giá để bát đĩa ở Hình 4a.

Ghi nhớ

Sơ đồ hình cây là một phương pháp để biểu diễn cách sắp xếp, phân loại.

LUYỆN TẬP

Bài tập 1.

Hãy nêu cách em sắp xếp sách, vở, đồ dùng học tập vào cặp để đi học. Tại sao em lại sắp xếp như vậy? Hãy vẽ sơ đồ hình cây mô tả cách em sắp xếp.

Nếu muốn lấy một cuốn sách, một quyển vở hay một đồ dùng học tập trong cặp thì em sẽ làm thế nào? Tại sao em làm như vậy?

Gợi ý

Ngăn to nhất: Xếp SGK và SBT theo thứ tự môn học.

Ngăn ở giữa: Xếp vở viết theo thứ tự môn học.

Ngăn nhỏ: Xếp đồ dùng học tập.

Sơ đồ cây mô tả

Bài tập 2

Thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu:

Em hãy nêu cách sắp xếp thực phẩm ở Hình 7a vào tủ lạnh ở Hình 7b:

VẬN DỤNG

Bài tập 1: Hãy nêu cách để em tìm đến một bài học nào đó trong cuốn sách Tin học 3 này. Tại sao em làm như vậy?

Sử dụng Mục lục để tìm số trang tương ứng với bài cần tìm. Sau đó mở đến trang có bài đó.

Vì số trang trong cuốn sách đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần

Bài tập 2

Hãy cho biết quần, áo của em đã được sắp xếp phân loại hợp lí chưa? Tại sao?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Ôn tập nội dung kiến thức Bài 7
2. Đọc và chuẩn bị trước Bài 8: Làm quen với thư mục

HẸN GẶP LẠI CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU!