Ôn tập kiến thức hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 11 CTST chủ đề 7: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản

[toc:ul]

1. TÌM HIỂU NHÓM NGHỀ VÀ ĐẶC TRƯNG, YÊU CẦU CỦA TỪNG NHÓM NGHỀ 

- Cách phân loại dựa vào Danh mục nghề nghiệp Việt Nam.

- Cách phân loại của một số nhà khoa học về hướng nghiệp.

- Cách phân loại của một số tổ chức khác.

2. PHÂN TÍCH NHỮNG YÊU CẦU CỦA NHÀ TUYỂN DỤNG VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG ĐỐI VỚI NHÓM NGHỀ MÀ EM QUAN TÂM

a. Trao đổi cách thu thập thông tin của nhà tuyển dụng về yêu cầu phẩm chất và năng lực đối với nhóm nghề mà em quan tâm

- Phỏng vấn trực tiếp nhà tuyển dụng hoặc người làm trong nghề.

- Đọc thông tin tuyển dụng.

- Tham gia các diễn đàn trao đổi về nghề nghiệp, ngày hội việc làm

b. Định hướng rèn luyện những phẩm chất và năng lực của người lao động đối với nhóm nghề em quan tâm

- Xác định những phẩm chất và năng lực rèn luyện.

- Lựa chọn những cách thức rèn luyện: Trải nghiệm các công việc liên quan đến nghề; kế hoạch học tập và rèn luyện từ các khóa học, hoạt động,...

- Thời gian thực hiện.

- ...

3. GIẢI THÍCH Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐẢM BẢO AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG

a. Thảo luận những việc cần làm để đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối với người lao động

- Trang bị đầy đủ trang thiết bị bảo hộ lao động.

- Được tập huấn về an toàn lao động.

- Được nghe phổ biến về những rủi ro có thể gặp trong quá trình lao động.

- Được nghe phổ biến về những rủi ro có thể gặp trong quá trình lao động.

- Được thăm khám định kì, có chế độ chăm sóc đặc biệt với những nghề độc hại ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người lao động.

b. Thảo luận và lí giải những yêu cầu để đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối với người lao động

- Thời gian làm việc của người lái xe ô tô không được lái xe liên tục quá 4 giờ.

- Hằng năm, người sử dụng lao động phải tổ chức khám sức khỏe định kì cho người lao động, kể cả người học nghề, thực tập nghề.

- Người sử dụng lao động phải bảo đảm nơi làm việc đạt yêu cầu về không gian, nhiệt độ, độ ẩm, tiếng ồn,...

c. Trao đổi ý nghĩa của việc cần đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối với người lao động 

- Nâng cao năng suất lao động.

- Đảm bảo hiệu quả công việc.

- Đảm bảo sức khỏe.

- ...

4. SƯU TẦM TÀI LIỆU VỀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGHỀ TRONG XÃ HỘI VÀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

a. Xác định các nguồn thu thập thông tin cho việc tìm hiểu xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động

- Trung tâm hướng nghiệp trong nhà trường.

- Trung tâm giới thiệu việc làm.

- Các buổi thảo luận, trao đổi về xu hướng phát triển nghề.

- Các bài báo, bài viết có nội dung liên quan đến xu hướng phát triển nghề.

- Các trang web trực tuyến liên quan đến xu hướng liên quan đến xu hướng phát triển nghề.

b. Thu thập và chia sẻ những thông tin về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động

- Các nghề mới xuất hiện.

- Các nghề vẫn ổn định trong những năm gần đây.

- Các nghề đang giảm số lượng lao động.

- Các nghề thu hút nhiều nhân lực lao động và giới trẻ hiện nay.

- Các lĩnh vực lao động có nhu cầu tăng lên trong xã hội.

5. ĐÁNH GIÁ SỰ PHÙ HỢP CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI CÁC NHÓM NGHỀ 

a. Xây dựng một tập thông tin nghề mà em quan tâm

- Thông tin cá nhân (tên, tuổi).

- Sở thích.

- Nhóm nghề, nghề mong muốn làm.

- Đặc trưng và yêu cầu của nghề, nhóm nghề.

- Các biểu hiện, hoạt động thể hiện khả năng thực hiện ngành nghề.

- Các phẩm chất và năng lực cần rèn luyện.

- Tập thông tin nghề được cập nhật theo từng học kì hoặc năm học.

b. Định hướng rèn luyện bản thân phù hợp với nghề lựa chọn

- Tham gia trải nghiệm một số nghề nghiệp phù hợp.

- Xác định những phẩm chất và năng lực cần rèn luyện: tính kỉ luật, tinh thần trách nhiệm,...

- Lựa chọn cách rèn luyện phù hợp với điều kiện của bản thân.

- Xác định thời gian thực hiện có tính khả thi.

- Ghi nhận kết quả đạt được.