Giải chi tiết HĐTN 11 Chân trời bản 1 mới chủ đề 9 Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên ở địa phương
Giải chủ đề 9 Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên ở địa phương sách Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 Chân trời sáng tạo bản 1. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.
KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆM
Nhiệm vụ 1. Nhận diện ý nghĩa của môi trường và cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của con người
Câu hỏi 1. Thảo luận và xác định ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc của con người
Hướng dẫn trả lời:
| TT | Cảnh quan | Cảm xúc tích cực | Cảm xúc tiêu cực |
| 1 | Hồ nước rất trong và đẹp | x | |
| 2 | Hồ có nhiều váng dầu, nhiều chất thải rắn nổi trên bề mặt | x | |
| 3 | Cảnh bãi biển sạch sẽ, nước trong xanh | x | |
| 4 | Cảnh công viên cây cối bị bẻ gãy, cành lá xơ xác | x |
Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc con người: Cảnh quan thiên nhiên có ảnh hưởng rất lớn đến cảm xúc của con người. Một cảnh quan thiên nhiên đẹp, trong lành và yên tĩnh có thể giúp con người cảm thấy thư thái, bình yên, và tạo ra cảm giác hài lòng, hạnh phúc, và an toàn. Ngược lại, một cảnh quan thiên nhiên xấu, bị ô nhiễm và ồn ào có thể gây ra sự bất an, căng thẳng và căng thẳng tinh thần.
Câu hỏi 2. Chia sẻ cảm xúc của em trước cảnh quan thiên nhiên tại địa phương
Hướng dẫn trả lời:
Đối với em, cảnh quan thiên nhiên tại địa phương mang đến cảm giác yên bình và gần gũi. Em sống ở một khu vực ven biển, với những bãi cát trải dài và đại dương xanh thẳm. Mỗi khi đứng trước cảnh tượng này, em luôn cảm thấy nhẹ nhàng và tĩnh lặng trong tâm hồn.
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
Nhiệm vụ 2. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
Câu hỏi 1. Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
Hướng dẫn trả lời:
- Tên danh lam thắng cảnh
- Xác định những việc làm, biện pháp của người dân góp phần bảo vệ danh lam thắng cảnh
- Lựa chọn một số hình thức khảo sát đánh giá phù hợp
- Xác định đối tượng cần khảo sát
- Tiến hành khảo sát
- ...
Câu hỏi 2. Viết báo cáo đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
- Tên danh lam thắng cảnh
- Phương pháp khảo sát
- Thực trạng:
+ Ưu điểm
+ Tồn tại
+ Nguyên nhân
- Kiến nghị
Hướng dẫn trả lời:
Tên danh lam thắng cảnh: Vườn Quốc gia Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn.
Phương pháp khảo sát: Để đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của Vườn Quốc gia Ba Bể, chúng tôi đã thực hiện khảo sát bằng cách tổ chức cuộc điều tra trực tiếp tại địa phương. Chúng tôi đã thực hiện cuộc khảo sát bằng cách phát đi một bản khảo sát trực tuyến cho người dân địa phương và tổ chức các cuộc phỏng vấn trực tiếp với các quan chức địa phương và các đại diện của cộng đồng.
Thực trạng:
- Ưu điểm: Vườn Quốc gia Ba Bể là một trong những điểm du lịch hấp dẫn ở khu vực Bắc Kạn. Nơi đây có các địa danh nổi tiếng như hồ Ba Bể, thác Đầu Đẳng, hang Puông, đồi chè Thượng Đổ,...Vườn quốc gia Ba Bể có hệ thống sinh thái phong phú, bao gồm các loại động thực vật quý hiếm, động vật hoang dã, đặc biệt là loài cá chép đỏ được bảo tồn và nuôi trồng theo phương pháp thủy sản bền vững. Ngoài ra, địa phương còn tổ chức nhiều hoạt động tại đây như ngắm cảnh, tham quan, nghỉ dưỡng, câu cá, tắm biển,...
- Tồn tại: Tuy nhiên, vẫn còn tình trạng rừng phá rừng tràn lan, khai thác hạt dẻ và những đặc sản của địa phương, nạn đập thủy điện gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường, nạn bán lẻ các sản phẩm động vật quý hiếm, đe dọa tính mạng loài vật, nhất là các loài cá quý hiếm, tình trạng khai thác vàng gây ảnh hưởng đến môi trường.
Kiến nghị: Cần phải xử phạt nặng hơn nữa các trường hợp gây hại môi trường
Câu hỏi 3. Trình bày và hoàn thiện báo cáo
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh trình bày báo cáo theo mẫu đã lập ở câu hỏi trên.
Nhiệm vụ 3. Thực hiện bảo tồn và quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
Câu hỏi 1. Thảo luận và xác định các biện pháp bảo tổn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà học sinh có thể chủ động và tích cực thực hiện.
Hướng dẫn trả lời:
- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân và khách du lịch trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Vệ sinh cảnh quan và môi trường xung quanh cảnh quan thiên nhiên.
- ...
Câu hỏi 2. Tổ chức thực hiện biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
Hướng dẫn trả lời:
- Lựa chọn các biện pháp đã thảo luận ở hoạt động 1.
- Lập kế hoạch thực hiện (thời gian, địa điểm, cách thực hiện,...).
- Tổ chúc thực hiện theo kế hoạch.
- Chia sẻ kết quả thực hiện.
- ...
Câu hỏi 3. Tổ chức thực hiện quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
Hướng dẫn trả lời:
- Lựa chọn cảnh quan.
- Xây dựng kịch bản nội dung, hình thức, địa điểm và đối tượng quảng bá.
- Tổ chức thực hiện quảng bá.
- Chia sẻ kết quả thực hiện.
Câu hỏi 4. Thảo luận và thực hiện biện pháp kêu gọi mọi người cùng bảo vệ và quảng bá cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
Hướng dẫn trả lời:
- Tổ chức các trò chơi, diễn tiểu phẩm về bảo vệ cảnh quan ở địa phương.
- Tổ chức thiết kế các ấn phẩm, truyện,... về bảo vệ cảnh quan.
Nhiệm vụ 4. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên, tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường tại địa phương
Câu hỏi 1. Lập kế hoạch khảo sát
Hướng dẫn trả lời:
KẾ HOẠCH
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN Ở ĐỊA PHƯƠNG
Hà Nội, ngày 25 tháng 7 năm 2023
1. Mục tiêu: Xem thực trạng môi trường ở địa phương như thế nào
2. Thời gian, địa điểm: 9h ngày 25/7 tại Phường Thanh Xuân Trung
3. Tổ chức thực hiện
| Nội dung khảo sát | Cách tiến hành | Thời gian | Người thực hiện | Sản phẩm |
| Môi trường đất | Xem đất bạc màu, tình trạng bạc màu, dinh dưỡng của đất | |||
| Môi trường nước | Nước chứa các chất độc hại hay chứa rác thải..... | |||
| Môi trường không khí | Chất lượng không khí ra sao: nhiều khói, bụi....... |
Câu hỏi 2. Khảo sát thực trạng
Hướng dẫn trả lời:
| Môi trường tự nhiên tại địa phương | Mô tả thực trạng |
| Môi trường đất | Nhiều khu vực đang phải đối mặt với tình trạng ô nhiễm đất do sử dụng phân bón hóa học và các chất hóa học trong sản xuất công nghiệp. |
| Môi trường nước | Nhiều khu vực đang phải đối mặt với tình trạng ô nhiễm nước do việc xả thải không đúng quy định từ các nhà máy, nhà dân, và cả từ các phương tiện giao thông. |
| Môi trường không khí | Địa phương đang phải đối mặt với tình trạng ô nhiễm không khí nghiêm trọng, đặc biệt là trong mùa đông khi người dân đốt nhiều nhiên liệu như than, dầu, gỗ để làm nhiên liệu sưởi ấm. Các phương tiện giao thông và các nhà máy cũng là nguồn gây ô nhiễm không khí khác. |
Câu hỏi 3. Báo cáo kết quả khảo sát
Câu hỏi 4. Chia sẻ kết quả khảo sát
Hướng dẫn trả lời:
BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT
Thực trạng môi trường, tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường
Hà Nội, ngày ... tháng ... năm 2023
Nhóm:......... Lớp: ......... Trường ...............
Địa điểm khảo sát: Quận Đống Đa, Hà Nội
Kết quả khảo sát:
- Thực trạng môi trường tại địa phương:
- Môi trường không khí: Quận Đống Đa là một trong những khu vực ô nhiễm không khí nghiêm trọng ở Hà Nội, đặc biệt là vào mùa đông khi nhiều hộ dân sử dụng lò sưởi, cùng với đó là mật độ phương tiện giao thông lớn. Nhiều địa điểm trong quận cũng ghi nhận mức độ ô nhiễm không khí vượt quá ngưỡng cho phép.
- Môi trường nước: Hệ thống thoát nước tại Quận Đống Đa chưa được quản lý và xử lý một cách hiệu quả, dẫn đến tình trạng ô nhiễm nước ở một số khu vực, đặc biệt là tại các khu chợ truyền thống.
- Môi trường đất: Quận Đống Đa đang chịu tác động của quá trình đô thị hóa và xây dựng dẫn đến mất mát đất và sự biến đổi đất, đồng thời cũng ghi nhận mức độ ô nhiễm đất tại một số khu vực do việc xả rác và chất thải.
- Tác động của hoạt động sản xuất kinh doanh đến môi trường (đất, nước, không khí) tại địa phương
- Tác động tích cực: Nhiều doanh nghiệp tại Quận Đống Đa đã chuyển sang sử dụng các nguồn năng lượng sạch và tái tạo, đồng thời cũng triển khai các hoạt động bảo vệ môi trường như xử lý chất thải, tăng cường công tác giáo dục cho nhân viên.
- Tác động tiêu cực: Tuy nhiên, còn nhiều doanh nghiệp không thực hiện tốt việc quản lý và xử lý chất thải, gây ảnh hưởng đến môi trường xung quanh. Đồng thời, một số cửa hàng và chợ truyền thống trong quận vẫn xả rác và chất thải ra đường phố, gây ô nhiễm môi trường.
Kết luận: Tình trạng ô nhiễm môi trường ở Quận Đống Đa đang cần được quan tâm và giải quyết một cách nghiêm túc
Nhiệm vụ 5. Kiến nghị bảo vệ môi trường ở địa phương
Câu hỏi 1. Kiến nghị bảo vệ môi trường từ số liệu khảo sát
Hướng dẫn trả lời:
| Thông tin, số liệu khảo sát | Nội dung kiến nghị | Đối tượng kiến nghị |
| Lượng khí độc thải ra môi trường mỗi ngày vượt quá quy định cho phép | Xử lí khí thải trước khi xả ra môi trường | Các cấp lãnh đạo nhà máy và chính quyền địa phương |
| Người dân xả rác ra các ao, hồ, sông gây ô nhiễm nguồn nước | Cần đổ rác đúng nơi quy định | Chính quyền địa phương |
Câu hỏi 2. Chia sẻ các kiến nghị với các bạn trong lớp
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh chia sẻ các kiến nghị ở bảng trên với các bạn
VẬN DỤNG - MỞ RỘNG
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương
Câu hỏi 1. Thảo luận và xác định các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương
Hướng dẫn trả lời:
- Tiết kiệm nguồn nước sạch
- Phân loại rác tại nguồn và bỏ rác đúng nơi quy định
- Khuyến khích việc sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng hydro để giảm thiểu tác động của các nguồn năng lượng không tái tạo đến môi trường.
- Thúc đẩy việc tái chế và phân loại chất thải
- ...
Câu hỏi 2. Thực hiện tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương
Hướng dẫn trả lời:
- Xác định đối tượng, thời gian, địa điểm tuyên truyền
- Lựa chọn phương thức tuyên truyền phù hợp: phát tờ rơi, pa nô, áp phích,...; phát thanh qua hệ thống loa của địa phương; diễu hành và tổ chức sự kiện;...
- ...
Câu hỏi 3. Chia sẻ về kết quả tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương
Hướng dẫn trả lời:
- Quy mô tuyên truyền
- Mức độ hiệu quả của việc tuyên truyền
- Cảm xúc sau buổi tuyên truyền
- Bài học kinh nghiệm
- ...