Tải giáo án Powerpoint Tiếng việt 4 KNTT Bài 12 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

TIẾT 3: VIẾT

TÌM HIỂU CÁCH VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Tìm hiểu bài văn mẫu

Trao đổi về những điểm lưu ý khi viết bài

PHẦN 1. TÌM HIỂU BÀI VĂN MẪU 

ĐỌC BÀI VĂN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Các em đọc bài văn mẫu trong SHS tr.52, 53 và thực hiện yêu cầu:

1. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên và nêu nội dung chính của mỗi phần.
2. Dựa vào câu chuyện được kể trong phần thân bài, nói tiếp diễn biến của các sự việc dưới đây:

Sự việc 1

Bối cảnh: Khi mẹ Lọ Lem mất.

Diễn biến: Bố Lọ Lem lấy vợ mới. Người vợ mới có hai cô con gái riêng.

Sự việc 2

Bối cảnh: Khi bố Lọ Lem qua đời.

Diễn biến: ?

Sự việc 3

Bối cảnh: Khi vua tổ chức vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 4

Bối cảnh: Khi Lọ Lem khóc vì không được đi dự vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 5

Bối cảnh: Khi Lọ Lem đi dự vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 6

Bối cảnh: Khi hoàng tử sai người đi tìm chủ nhân của chiếc giày

Diễn biến: ?

1. Trong bài văn, câu chuyện được kể theo cách nào?

Theo sự việc diễn ra trong câu chuyện

Theo đặc điểm của nhân vật chính (ngoại hình, hành động, lời nói…

Tập trung vào một chi tiết mà người viết thích nhất

1. Những từ ngữ được in đậm trong bài văn có tác dụng gì?

HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI

1. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên và nêu nội dung chính của mỗi phần.

• Mở bài: (Đoạn đầu tiên) Giới thiệu về câu chuyện (tên câu chuyện, lí do viết câu chuyện hoặc nêu ấn tượng về câu chuyện,... ).
• Thân bài: (3 đoạn tiếp theo) Kể lại câu chuyện theo trình tự diễn ra các sự việc (chú ý bối cảnh và diễn biến của sự việc).
• Kết bài: (Đoạn cuối) Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện, mong muốn sau khi đọc câu chuyện hoặc bài học rút ra từ câu chuyện.

1. Dựa vào câu chuyện được kể trong phần thân bài, nói tiếp diễn biến của các sự việc dưới đây:

Sự việc 2

Bối cảnh: Khi bố Lọ Lem qua đời.

Diễn biến: Lọ Lem sống rất khổ cực.

Sự việc 3

Bối cảnh: Khi vua tổ chức vũ hội.

Diễn biến: Mẹ kế và hai cô con gái đi dự hội, bắt Lọ Lem ở nhà nhặt đậu lẫn trong đống tro khiến Lọ Lem khóc nức nở.

Sự việc 4

Bối cảnh: Khi Lọ Lem khóc vì không được đi dự vũ hội.

Diễn biến:

• Bà tiên xuất hiện giúp cô nhặt đậu, hóa phép cho cô váy dạ hội cùng đôi giày thuỷ tinh tuyệt đẹp để Lọ Lem đi dự hội. Bà tiên còn biến quả bí ngô thành cỗ xe ngựa đưa Lọ Lem đi dự hội.
• Bà tiên dặn Lọ Lem về trước 12 giờ đêm vì phép thuật sẽ tan biến sau 12 giờ.

Sự việc 5

Bối cảnh: Khi Lọ Lem đi dự vũ hội.

Diễn biến:

• Hoàng tử chỉ khiêu vũ với một mình Lọ Lem vì Lọ Lem xinh đẹp.
• Đến 12 giờ đêm, vì vội về, Lọ Lem đánh rơi một chiếc giày.

Sự việc 6

Bối cảnh: Khi hoàng tử sai người đi tìm chủ nhân của chiếc giày

Diễn biến:

• Hai cô chị con của người mẹ kế thử giày nhưng không vừa.
• Lọ Lem thử thì vừa như in.
• Hoàng tử đón Lọ Lem về cung, sống hạnh phúc suốt đời.

1. Trong bài văn, câu chuyện được kể theo cách nào?

è Câu chuyện được kể lại theo sự việc diễn ra trong câu chuyện.

1. Những từ ngữ được in đậm trong bài văn có tác dụng gì?

• Những từ ngữ in đậm trong bài văn có tác dụng dẫn dắt, đánh dấu các sự việc theo trình tự diễn ra trong câu chuyện.
• Kết nối (liên kết) các sự việc, để câu chuyện được kể một cách logic, rành mạch.

PHẦN 2. TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỂM LƯU Ý KHI VIẾT BÀI

LÀM VIỆC NHÓM

Yêu cầu: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết bài văn kể lại một câu chuyện.

GỢI Ý TRAO ĐỔI

• Bố cục của bài văn.
• Trình tự của các sự việc.
• Từ ngữ dẫn dắt và kết nối các sự việc.

KẾT LUẬN

Bố cục của bài văn có ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).

Trình tự của các sự việc theo thời gian.

Từ ngữ dẫn dắt và kết nối các sự việc: Cần có những từ ngữ dẫn dắt, kết nối các sự việc trong câu chuyện, để câu chuyện được kể một cách logic, mạch lạc.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay.
• Hoàn thành các nhiệm vụ được giao về nhà.
• Chuẩn bị cho bài học, Tiết 4. Đọc mở rộng

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!