Tải giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 11 CTST Bài 2 Đọc 2: Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Em hãy theo dõi video và trả lời câu hỏi:

Thống kê những lí lẽ, dẫn chứng và thông điệp của diễn giả trong đoạn video. Qua đó, nêu thông điệp mà em rút ra được.

Bài 2: Hành trang vào tương lai

Ôn tập Văn bản 2

NGƯỜI TRẺ VÀ NHỮNG HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ XXI

NỘI DUNG BÀI HỌC

I.

HIỂU BIẾT CHUNG VỀ VĂN BẢN

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

Hãy trình bày những hiểu biết của em về văn bản “Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI” (tác giả, thể loại, nội dung…).

Hiểu biết tác phẩm

•       Tác giả: Đỗ Thị Ngọc Quyên, Nguyễn Đức Dũng.

•       Thể loại: Văn bản nghị luận.

•       Trích trong Giáo dục trong kỉ nguyên của sự bất định, tạp chí Tia sáng, số Tết 2 + 3, Bộ Khoa học và Công nghệ, Hà Nội, ngày 20/02/2022.

•       Nội dung:

• Văn bản đưa ra được những hành trang thiết yếu đối với người trẻ để có thể ứng phó với những bất định có thể xảy ra trong thế kỉ XXI.
• “Khung kĩ năng thế kỉ XXI” là mô hình mà người trẻ nên học và làm theo.

II.

NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Nhóm 1

Hãy trình bày về đặc điểm của nhan đề văn bản nghị luận. Từ đó, nhận xét về nhan đề của văn bản “Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI”.

Nhóm 2

Trong “Khung kĩ năng thế kỉ XXI”, những kĩ năng nào bạn thấy bản thân cần trau dồi thêm? Bạn sẽ làm gì để hình thành, phát triển các kĩ năng ấy?

Nhóm 3

Hãy nhận xét, đánh giá bộ hành trang mà tác giả đưa ra.

1. Nhan đề của văn bản

Thường khái quát nội dung chính của văn bản.

Để tăng sức thuyết phục, người viết có thể chọn những nhan đề độc đáo, khơi gợi cảm xúc nơi người đọc.