Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
(3 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: HS tham gia hoạt động theo kế hoạch của nhà trường. b. Cách tiến hành - GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình. - GV Tổng phụ trách yêu cầu đội văn nghệ của trường chuẩn bị tiểu phẩm về chủ đề “Cuộc phiêu lưu của sách, bút”. - GV cùng HS dẫn dắt vào chương trình về chủ đề Cuộc phiêu lưu của sách, bút.
- GV chủ nhiệm hỗ trợ GV Tổng phụ trách Đội trong quá trình chuẩn bị, tổ chức cho HS biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề Cuộc phiêu lưu của sách, bút. - GV đặt câu hỏi: Em rút ra được bài học gì sau khi xem xong tiểu phẩm? - GV tổ chức cho HS chia sẻ theo nhóm về cảm xúc của bản thân khi xem các tiết mục biểu diễn về chủ đề Cuộc phiêu lưu của sách, bút. |
- HS tham gia với sự phân công của GV. - HS chuẩn bị tiết mục.
- HS lắng nghe.
- HS xem tiểu phẩm.
- HS trả lời theo tiểu phẩm đã đón xem. - HS chia sẻ theo nhóm. |
---------------- Còn tiếp -------------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra