Soạn mới giáo án Lịch sử 8 CTST bài 12: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918)
Soạn mới Giáo án Lịch sử 8 CTST bài Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 12: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918)
(2 tiết)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
HS học về:
- Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Năng lực tìm hiểu lịch sử: biết cách khai thác lược đồ 12.1, sơ đồ 12.2 và các tư liệu 12.3, 12.4.
- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất; Phân tích, đánh giá được hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) đối với lịch sử nhân loại.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Liên hệ với tình hình hình thực tiễn ngày nay để đánh giá quan điểm của Tổng thống Mỹ U.Uyn-xơn; Từ kiến thức trong bài, rút ra những bài học lịch sử cho hiện tại – Bản thân làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình thế giới.
- Phẩm chất
- Nhân ái: lên án và chống chiến tranh.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Lịch sử.
- Lược đồ, hình ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Lịch sử và Địa lí 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.
- Nội dung: GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập SGK tr.54 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh phần Dẫn nhập – Những người lính thuộc quân đội Pháp ở chiến hào Véc-đoong, Pháp (năm 1916).
- Sản phẩm: HS mô tả bức tranh phần Dẫn nhập - Những người lính thuộc quân đội Pháp ở chiến hào Véc-đoong, Pháp (năm 1916).
d.Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập SGK tr.54:
Những người lính thuộc quân đội Pháp ở chiến hào Véc-đoong, Pháp (năm 1916).
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh phần Dẫn nhập – Những người lính thuộc quân đội Pháp ở chiến hào Véc-đoong, Pháp (năm 1916).
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh và mô tả theo quan điểm cá nhân.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS mô tả bức tranh phần Dẫn nhập.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Bức ảnh là tư liệu gốc, được chụp vào ngày 24/10/1916 - thời điểm diễn ra trận Véc-đoong, một trận địa khốc liệt và đẫm máu của Chiến tranh thế giới thứ nhất.
+ Trong ảnh là những người lính Ma-rốc thuộc quân đội Pháp trong chiến hào ở Véc-đoong.
+ Những chi tiết liên quan đến “chiến tranh chiến hào”, sự khốc liệt của chiến tranh, sự tham chiến không chỉ của nước Pháp mà cả những thuộc địa của Pháp.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vậy, tại sao cuộc chiến khốc liệt này lại xảy ra? Nó đã để lại những hậu quả và tác động như thế nào đối với lịch sử nhân loại? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 12: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918).
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác Hình 12.1, 12.2, mục Em có biết, thông tin mục 1 SGK tr.54, 55 và trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác Hình 12.1, 12.2, mục Em có biết, thông tin mục 1 SGK tr.54. 55 và trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ nhất. - GV hướng dẫn HS khai thác Tư liệu 12.1, 12.2, nêu câu hỏi gợi mở: + Tư liệu 12.1: · Hai khối quân sự đối đầu với nhau là những khối nào? (Khối Hiệp ước, Khối Liên minh). · Thành viên của mỗi khối? (Khối Liên minh hình thành năm 1882 gồm Đức, Áo – Hung, I-ta-li-a; Khối Hiệp ước hình thành năm 1907 gồm Anh, Pháp, Nga). Lược đồ các quốc gia thuộc hai khối quân sự ở châu Âu năm 1907 + Tư liệu 12.2: Lưu ý: · Sự kiện bắt đầu một tháng sau việc Thái tử Áo bị ám sát ở Xéc-bi, diễn biến tiếp theo làm bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất. · Khái niệm chiến tranh thế giới có đặc điểm là diễn ra trên một phạm vi rộng lớn, thuộc nhiều quốc gia khác nhau, có sự tham chiến trực tiếp của nhiều nước. - GV cho HS quan sát thêm một số hình ảnh về Chiến tranh thế giới thứ nhất (Đính kèm phía dưới Hoạt động 1). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác tư liệu, hình ảnh, thông tin trong mục 1 và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ nhất. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Chiến tranh thế giới thứ nhất, còn được gọi là Đại chiến thế giới lần thứ nhất, là một cuộc chiến tranh thế giới bắt nguồn tại châu Âu từ ngày 28/7/1914 đến ngày 11/11/1918. + Chiến tranh thế giới thứ nhất được coi là một trong những sự kiện có ảnh hưởng nhất trong lịch sử thế giới. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất - Nguyên nhân sâu xa: + Hai khối quân sự đối đầu nhau ở châu Âu. + Cả hai khối đều ra sức kích động chủ nghĩa dân tộc cực đoan, chạy đua vũ trang đe dọa lẫn nhau, tìm cớ gây chiến. - Nguyên nhân trực tiếp: Vụ Thái tử Áo bị ám sát ở Xa-ra-ê-vô do nhóm dân tộc chủ nghĩa của Xéc-bi tiến hành (Xa-ra-ê-vô nay là thủ đô của liên bang Bô-xni-a và Héc-xê-gô-vi-a, năm 1914 là một phần bị sáp nhập của đế quốc Áo – Hung).
| ||||||||
HÌNH ẢNH VỀ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Hình ảnh thái tử Áo - Hung bị ám sát
| |||||||||
Hoạt động 2: Hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại.
- Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm), khai thác Hình 12.3, 12.4, thông tin mục 2 SGK tr.55, 56 và trả lời câu hỏi: Em hãy phân tích hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về hậu quả, tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm). - GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm: Khai thác Hình 12.3, 12.4, thông tin mục 2 SGK tr.55, 56 và trả lời câu hỏi: Em hãy phân tích hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại. - GV lưu ý, hướng dẫn HS khai thác tư liệu: + Tư liệu 12.3: Hình ảnh gây tranh cãi trong bức tranh là cảnh trận bóng đá đằng sau những cảnh người lính bị mù do vũ khí hóa học của Đức. Việc chơi bóng cho thấy tầm quan trọng của cuộc sống thường ngày ở gần mặt trận vẫn được tiếp tục một cách bình tĩnh trước sự hỗn loạn của chiến tranh. + Tư liệu 12.4: Bảng thống kê chỉ dành cho thiệt hại nặng nề về binh lính trong Chiến tranh thế giới thứ nhất, không bao gồm dân thường. - GV cho HS xem thêm thông tin, video, hình ảnh về hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất (Đính kèm phía dưới Hoạt động 2). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác hình ảnh, video, thông tin trong mục, thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm phân tích hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Chiến tranh đã đi qua nhưng những dấu ấn lịch sử về cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất vẫn còn đó. Đây là một cuộc chiến tranh đế quốc xâm lược, phi nghĩa, gây ra những tàn phá vô cùng nặng nề, ảnh hưởng đến vật chất, tinh thần của toàn nhân lại lâu dài và sâu sắc. | 2. Hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất đối với lịch sử nhân loại - Hậu quả: + Nhân loại phải gánh chịu những tổn thất nặng nề: · 10 triệu binh lính chết. · 20 triệu binh lính bị thương. · Thành phố, làng mạc,m đường sá, nhà máy,… bị phá hủy. + Kinh tế, chính trị của châu Âu bị ảnh hưởng nghiêm trọng: · Nhiều nước trở thành con nợ của Mĩ. · Đế quốc Áo – Hung tan rã. · Bản đồ châu Âu được phân định lại. - Tác động: Cách mạng tháng Mười Nga thành công, đánh dấu sự chuyển biến trong cục diện chính trị thế giới. |
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Lịch sử 8 CTST mới, soạn giáo án Lịch sử 8 mới CTST bài Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918), giáo án Lịch sử 8 chân trời