Câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 4: Em yêu hoà bình

Câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và Trắc nghiệm Bài 4: Em yêu hoà bình Mĩ thuật 5 Cánh diều. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình.

1. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Để vẽ tranh đề tài Trại hè thiếu nhi đoàn kết cần mấy bước?

  • A. Hai bước.
  • B. Ba bước.
  • C. Bốn bước.
  • D. Năm bước.

Câu 2: Chim bồ câu trắng biểu tượng cho điều gì?

  • A. Môi trường.
  • B. Chiến tranh.
  • C. Hòa bình.
  • D. Văn hóa.

Câu 3: Sáng tạo sản phẩm mĩ thuật đề tài mà em yêu hòa bình là cách em gửi đến mọi người:

  • A. Thông điệp hòa bình trên đất nước Việt Nam và trên toàn thế giới.
  • B. Hãy tránh xa chiến tranh.
  • C. Hãy yêu thương lấy nhau và không phân biệt màu da.
  • D. Mỗi người là một cá thể hạnh phúc.

Câu 4: Bước cuối cùng để vẽ tranh đề tài Trại hè thiếu nhi đoàn kết là gì?

  • A. Tô màu và hoàn thiện sản phẩm.
  • B. Vẽ phác họa.
  • C. Vẽ chi tiết nhân vật.
  • D. Vẽ ngoại cảnh.

Câu 5: Ngoài bồ câu trắng thì còn hình ảnh nào dưới đây đại diện cho hòa bình?

  • A. Thảo nguyên.
  • B. Chim cánh cụt.
  • C. Sư tử.
  • D. Trái Đất.

2. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THÔNG HIỂU (2 CÂU)

Câu 1: Hình ảnh nào sau đây không phải vẽ về hòa bình?

Học sinh tiểu học với khát khao hòa bình bằng tranh vẽ

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 2: Ý nào sau đây nói không đúng về bồ câu trắng?

  • A. Là loài chim biểu tượng cho tình yêu, môi trường và hạnh phúc.
  • B. Xuất hiện trong biểu tượng văn hóa của Do Thái giáo, Kitô giáo, và Ngoại giao, các tổ chức hòa bình,…
  • C. Xuất hiện trong tổ chức quân sự và phi quân sự.
  • D. Là sứ giả mang thông điệp.

3. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG (2 CÂU)

Câu 1: Bức tranh dưới đây truyền tải điều gì?

Sóc Nhí - xem tranh - Họa sĩ nhí - Xem tranh - Thiếu nhi thế giới vui liên  hoan

  • A. Giao lưu cùng bạn bè quốc tế.
  • B. Khát khao hòa bình của thiếu nhi trên toàn thế giới.
  • C. Khát khao cuộc sống no đủ của thiếu nhi trên toàn thế giới.
  • D. Khát khao được vui chơi, giao lưu cùng bạn bè quốc tế.

Câu 2: Hoạt động giao lưu của thiếu nhi thế giới góp phần:

  • A. Gắn kết giữa các dân tộc trong một quốc gia.
  • B. Khẳng định vị thế của một quốc gia.
  • C. Tô đậm bản sắc văn hóa của các nước.
  • D. Gắn kết tình đoàn kết, hữu nghị, hòa bình và hiểu biết thêm về văn hóa của các quốc gia trên thế giới.

4. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG CAO (1 CÂU)

Câu 1: Thiếu nhi Việt Nam cần làm gì để mai sau quốc gia có thể sánh vai với các nước trên thế giới?

  • A. Chăm ngoan, học giỏi, làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”.
  • B. Ngoan ngoãn, chăm chỉ, cần cù.
  • C. Vui tươi, hóm hỉnh, thông minh.
  • D. Nghe lời cha mẹ, chăm ngoan, mạnh mẽ.

Câu 2: Tại sao cần có nhiều hoạt động giao lưu thiếu nhi trên thế giới?

  • A. Vì để phát triển nền kinh tế của các quốc gia.
  • B. Vì để đàm phán về cả chính trị và kinh tế của các quốc gia lân cận.
  • C. Vì để gắn kết tình đoàn kết, hữu nghị, hòa bình và hiểu biết thêm về văn hóa của các quốc gia trên thế giới.
  • D. Vì để tăng cường vị thế về kinh tế - văn hóa của một nước.
Xem đáp án
Tìm kiếm google:

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 4: Em yêu hoà bình, nghề liên, Trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 4: Em yêu hoà bình , nghề liên, Câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 4: Em yêu hoà bình

Xem thêm các môn học


Copyright @2024 - Designed by baivan.net