A. Sinh hoạt dưới cờ
Hoạt động: Em làm việc tốt cho cộng đồng
Hưởng ứng phong trào giúp đỡ bạn bè và những người gặp hoàn cảnh khó khăn.
Trả lời:
Em có thể giúp đỡ bạn bè bằng những cách khác nhau: giúp đỡ bà lão qua đường, khuyên góp quần áo cho các em nhỏ vùng cao, khuyên góp ủng hộ đồng bảo lũ lụt,...
B. Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động: giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn
- Thảo luận về những khó khăn của các nhân vật trong tranh
- Nêu những việc em có thể làm để giúp đỡ họ
Trả lời:
Hoàn cảnh:
- Bức tranh 1: hai chị em trong tranh không còn bố mẹ, gia đình nghèo khó
- Bức tranh 2:người dân gặp cảnh lũ lụt ngập nhà
- Bức tranh 3: một người mù muốn qua đường
Em có thể giúp đỡ:
- Bức tranh 1:khuyên góp, hỗ trợ, nhờ những nhà hảo tâm tài trợ giúp đỡ 2 chị em
- Bức tranh 2: khuyên góp, ủng hộ gạo, tiền, quần áo,... cho người dân vùng lũ
- Bức tranh 3: dắt người đó qua đường
2. Những người gặp hoàn cảnh khó khăn quanh em
Kể về một người có hoàn cảnh khó khăn mà em biết
Trả lời:
Trong khu dân cư em đang sinh sống nhà em, có một ông lão rất tội nghiệp. Ông không có con cái gì, hằng ngày em chỉ thấy ông lủi thủi một mình đi ra đi vào. Tuổi của ông cũng đã cao nhưng chỉ có mình ông sống trong căn nhà mái lá. Hằng ngày ông cùng bộ đồ nghề vá xe ra gốc cây gần đường để mưu sinh. Ai cần bơm xe, và lốp là ông sửa chữa với giá rất rẻ. Dù mưa hay nắng ông đều ngồi nơi đó nhìn dòng người qua lại
C. Hoạt động tiếp nối
- Sưu tầm những câu chuyện về tấm gương người gặp hoàn cảnh khó khăn.
- Tập kể cùng người thân để chuẩn bị trình bày trước lớp
D. Sinh hoạt lớp
Hoạt động: câu chuyện của em
- Kể về tấm gương làm việc tốt mà em sưu tầm được
- Lựa chọn câu chuyện ý nghĩa, cùng bạn chuẩn bị để tham gia kể chuyện trước toàn trường
Trả lời:
Hướng dẫn: Trình bày trước lớp lại câu chuyện em đã chuẩn bị ở phần C và lắng nghe những câu chuyện của các bạn khác để bầu ra câu chuyện ý nghĩa nhất để tham gia kể chuyện trước toàn trường