Giải chi tiết Tiếng việt 5 CTST bài 5: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ mà em thích.

Câu 1: Dựa vào kết quả bài tập 2 trang 101, tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn.

Bài làm chi tiết:

- Giới thiệu bài thơ "Đất nước": Em chọn bài thơ "Đất nước" của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm để chia sẻ. Bài thơ là một tác phẩm nổi tiếng, phản ánh tình yêu sâu sắc và niềm tự hào với đất nước Việt Nam, qua lời thơ đầy hình ảnh và ý nghĩa.

- Cảm xúc của em khi đọc bài thơ: Khi đọc bài thơ, em cảm nhận được tình yêu đất nước cháy bỏng và sự kiêu hãnh dân tộc qua từng câu chữ. Những hình ảnh thơ mạnh mẽ và giàu sức sống đã khiến em xúc động và tự hào về quá khứ hào hùng, về vẻ đẹp và sức mạnh tinh thần của dân tộc Việt Nam.

- Nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ khắc họa những hình ảnh đẹp về đất nước, con người Việt Nam trong cuộc chiến tranh giải phóng và bảo vệ tổ quốc. Qua đó, nhà thơ truyền tải thông điệp về tình yêu đất nước sâu sắc, về tinh thần đoàn kết và quyết tâm bảo vệ độc lập, tự do.

- Sự liên hệ với bản thân và cuộc sống: Bài thơ "Đất nước" đã gợi cho em những suy nghĩ về giá trị của tự do, độc lập và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và xây dựng đất nước. Em cảm thấy bản thân cần phải trân trọng, học hỏi từ những thế hệ đi trước và đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

- Lời kết: Bài thơ "Đất nước" không chỉ là một tác phẩm văn học xuất sắc mà còn là nguồn cảm hứng bất tận cho em trong cuộc sống hàng ngày. Qua bài thơ, em học được tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc và quyết tâm xây dựng một Việt Nam hòa bình, thịnh vượng.

Câu 2: Viết 1 - 2 câu giới thiệu bài thơ mà em thích.

Bài làm chi tiết:

Lâm Thị Mỹ Dạ với bài thơ “Chuyện cổ nước mình” đã để lại cho tôi nhiều ấn tượng. Bài thơ được mở đầu bằng lời khẳng định về tình yêu dành cho “chuyện cổ”: “Tôi yêu chuyện cổ nước tôi”. Đồng thời, tác giả cũng ca ngợi “chuyện cổ” vừa “nhân hậu, lại tuyệt vời sâu xa” - gửi gắm những bài học cho con cháu mai sau. Đó là lối sống tình nghĩa thủy chung hay sống hiền lành, nhân hậu thật đáng quý biết bao. 

VẬN DỤNG

Kể lại câu chuyện “Những con hạc giấy” cho người thân.

Bài làm chi tiết:

Ngày 16 tháng 7 năm 1945, nước Mỹ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mỹ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản. Hai quả bom lần lượt ném xuống các thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki đã cướp đi mạng sống của hàng trăm nghìn người. Tính đến cuối năm 1945, tổng số người chết vì hai quả bom và bị nhiễm phóng xạ nguyên tử đã lên đến nửa triệu. Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-ki Xa-đa-kô mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, từ một cô bé khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, sức khoẻ của em bị giảm sút nhanh chóng, phải nằm viện để chữa trị bệnh máu trắng. Nằm trong bệnh viện nhảm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con hạc bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ nén đau, miệt mài gấp hạc. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật đã tới tấp gửi hàng nghìn con hạc giấy đến cho Xa-đa-kô. Nhưng Xa-đa-kô vẫn không qua khỏi, mặc dù em đã gấp được hơn một nghìn con hạc giấy.

Xúc động trước cái chết của Xa-đa-kô, học sinh thành phố Hirô-si-ma đã quyên góp tiền xây một đài tưởng niệm những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Năm 1958, Tượng đài Hòa bình cho trẻ em, còn được gọi là tháp Sen-ba-zu-ru (“Ngàn cánh hạc”), được dựng lên ở Công viên Hòa bình của thành phố. Trên đỉnh đài tưởng niệm cao chín mét là tượng một bé gái — mô phỏng hình ảnh Xa-đa-kô — giơ cao hai tay nâng một con hạc lớn đang dang cánh bay. Dưới tượng đài khắc những lời tha thiết: Chúng em kêu gọi Chúng em nguyện cầu: Hoà bình cho thế giới!