Giải kết nối tri thức công nghệ 6 bài 8: Sử dụng và bảo quản trang phục

[toc:ul]

I. Lựa chọn trang phục

Làm thế nào để có những bộ trang phục đẹp, bền? Mỗi người có thể lựa chọn, sử dụng và bảo quản trang phục của mình như thế nào cho đúng?

Hướng dẫn giải:

• Để có những bộ trang phục đẹp, bền thì người dùng cần biết sử dụng và bảo quản trang phục đúng cách, thường xuyên quần áo.
• Về lựa chọn trang phục cần phù hợp với lứa tuổi, mục đích sử dụng, sở thích về màu sắc, kiểu dáng, điều kiện tài chính cá nhân…
• Về bảo quản trang phục gồm các bước: làm sạch, làm khô, làm phẳng, cất giữ.

Khám phá

1. Quan sát hình 8.1 và đưa ra nhận xét về ảnh hưởng của trang phục đến vóc dáng người mặc.

2. Liên hệ với thực tiễn và cho biết một số đặc điểm của trang phục theo lứa tuổi.

Hướng dẫn giải:

1. Ảnh hưởng của đường nét đến vóc dáng:

•  (a) đường kẻ dọc trên áo khiến người trong gọn hơn
•  (b)  đường kẻ ngang của áo khiến cơ thể người nhìn sẽ béo hơn.
• (c) váy vừa sát cơ thể nên tạo cảm giác gầy đi, cao lên
• (d) váy kiểu thụng, có bèo tạo cảm giác béo ra, thấp xuống

2. Một số đặc điểm của trang phục theo lứa tuổi:

• Trẻ em: trang phục có màu sắc tươi sáng, rực rỡ, thoải mái cho vận động.
• Thanh niên: màu sắc đa dạng, gam màu sáng, trang nhã, đường nét vừa sát cơ thể.
• Trung niên: màu sắc tối, sẫm, hoạ tiết đơn giản

Kết nối năng lực

Đề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với vóc dáng của em.

Hướng dẫn giải:

Đề xuất trang phục

• Vóc dáng của em gầy, em sẽ lựa chọn trang phục là các màu sáng, kiểu thụng, hoặc áo kẻ ngang, hoạt tiết hoa to.
• Vóc dáng của em béo, thấp: em sẽ lựa chọn trang phục là các màu tối sẫm, đường nét kẻ dọc, vừa sát cơ thể.

II. Sử dụng trang phục

Khám phá

Theo em, đồng phục có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh khi đến trường?

Luyện tập

1. Quan sát hình 8.3 và nêu sự phù hợp về hoạ tiết của các bộ trang phục, đưa ra phương án thay đổi nếu cần.

2. Trong hình 8,5, các bộ trang phục được phối màu theo nguyên tắc nào?

Kết nối năng lực

Em hãy lựa chọn trang phục cần sử dụng cho bản thân khi đi du lịch cùng gia đình trong ba ngày ở vùng biển.

III. Bảo quản trang phục

Kết nối năng lực

Sắp xếp các bước trong hình 8.6 theo thứ tự phù hợp với các bước giặt bằng tay

Luyện tập

Đọc thông tin mục 3 để mô tả các bước là quần áo trong hình 8.7

Kết nối năng lực

Dựa vào bảng 8.3, hãy cho biết thông tin bảo quản sản phẩm trên nhãn quần áo (a), (b)

Hướng dẫn giải:

(a) các thông tin bảo quản gồm: không được giặt, không được tẩy, không đc sấy khô bằng máy, không được là, nên giặt khô

(b) thông tin sản phẩm gồm: không được giặt nước nóng quá 40⁰C, không được tẩy, không được là quá 150⁰C, chỉ giặt bằng tay, phơi bằng mắc áo.