Giải kết nối tri thức VBT Toán 2 tập 2 bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Giải chi tiết, cụ thể VBT bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị vở bài tập Toán 2 tập 2 bộ kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.

[toc:ul]

A. TIẾT 1

Câu 1: Nối (theo mẫu).


Lời giải:


Câu 2: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu)

a, 392 = .........................................

b, 309 = .........................................

c, 230 = .........................................

Lời giải:

a, 392 = 300 + 90 + 2

b, 309 = 300 + 9

c, 230 = 200 + 30

Câu 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Thỏ và rùa cùng nhau thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.

a, Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó 2 bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được .......... củ cà rốt.

b, Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .......... bao và .......... giỏ. Hai bạn sẽ ăn .......... củ cà rốt tại chỗ.

Lời giải:

a, Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó 2 bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được 142 củ cà rốt.

b, Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần 2 bao và 5 giỏ. Hai bạn sẽ ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

B. TIẾT 2

Câu 1: Số?

Trăm

Chục

Đơn vị

Viết số

Đọc số

8

2

0

 

tám trăm hai mươi

 

 

 

651

sáu trăm năm mươi mốt

7

4

4

 

bảy trăm bốn mươi tư

 

 

 

 

chín trăm linh một

Lời giải:

Trăm

Chục

Đơn vị

Viết số

Đọc số

8

2

0

820

tám trăm hai mươi

6

5

1

651

sáu trăm năm mươi mốt

7

4

4

744

bảy trăm bốn mươi tư

9

0

1

901

chín trăm linh một

Câu 2: Nối (theo mẫu)


Lời giải:


Câu 3: Số?

a, 682 = 600 + ..... + 2                             b, 208 = 200 + .....

c, 820 = ..... + 20                                      d, 381 = ..... + 80 + 1

e, 610 = 600 + .....                                    f, 108 = 100 + .....

Lời giải:

a, 682 = 600 + 80 + 2                             b, 208 = 200 + 8

c, 820 = 800 + 20                                    d, 381 = 300 + 80 + 1

e, 610 = 600 + 10                                    f, 108 = 100 + 8

Câu 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:

  • Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ
  • Mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ

Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài

Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả .......... hạt dẻ

Lời giải:

Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài

Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả 382 hạt dẻ

Tìm kiếm google: Giải vở bài tập kết nối tri thức lớp 2, vở bài tập Toán 2 tập 2 sách KNTT, giải VBT Toán 2 tập 2 sách mới, bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị sách bài tập kết nối tri thức và cuộc sống

Xem thêm các môn học

Giải VBT toán 2 tập 2 kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com