Giải SBT Cánh diều Ngữ Văn 7 Tập 1 Bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kỳ I
Hướng dẫn giải: Giải SBT Bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kỳ I trang 41 Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ có bài học tốt hơn.
Trả lời: Tên văn bản đã họcThể loại hoặc kiểu văn bảnTruyệnThơKíVăn bản nghị luậnVăn bản thông tin1. Mẹ √ 2. Dọc đường xứ Nghệ√ 3. Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang √4. Ông đồ √ 5. Buổi học cuối cùng√ ...
Trả lời: Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bảnVăn bảnTruyện ngắn và tiểu thuyết6 - Người đàn ông cô độc giữa rừng5 - Buổi học cuối cùng2- Dọc đường xứ NghệTruyện khoa học viễn tưởng Thơ bốn chữ, năm chữ1 - Mẹ4 - Ông đồ7 - Tiếng gà trưaThơ tự do Nghị luận văn học10 - Thiên nhiên và con người trong truyện...
Trả lời: Thể loạiNhững điểm cần lưu ý về cách đọcThơ bốn chữ, năm chữ- Chú ý số tiếng ở mỗi dòng, khổ thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, thanh bằng trắc và biện pháp tu từ có trong bài thơ.- …Tiểu thuyết, truyện ngắn- Chú ý sự kiện, bối cảnh, nhân vật, ngôi kể và các phương diện nghệ thuật có trong truyện, tiểu...
Trả lời: Đoạn văn tham khảoTiếng gà trưa – Xuân QuỳnhThơ của Xuân Quỳnh thường có giọng điệu sôi nổi trẻ trung mạnh bạo và giàu chất trữ tình. “Tiếng gà trưa” được viết vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ thể hiện tình yêu thương tổ quốc, quê hương trong đó sâu lặng và thắm thiết là tình bà cháu....
Trả lời: - Các nội dung học viết của mỗi bài có sự kết nối, bổ sung với các phần đọc hiểu trong bài học đó. Phần đọc hiểu giới thiệu các tác phẩm có nội dung nào, thuộc dạng nào thì phần học viết sẽ giới thiệu cách viết bài văn liên qua đến dạng, nội dung của các tác phẩm đấy.- Ví dụ:+ Bài: Thơ bốn chữ, năm...
Trả lời: Thứ tự các bướcNhiệm vụ cụ thểBước 1: Chuẩn bị- Xác định đề tài: Viết về cái gì? Viết về ai?Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý- Tìm ý cho bài viết và phát triển các ý bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi, sắp xếp các ý có một bố cục rành mạch, hợp lí.- Lập dàn bài (3 bước mở, thân, kết)Bước 3: Viết- Diễn...
Trả lời: - Văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học: phân tích đặc điểm nhân vật là giới thiệu mô tả những nét tiêu biểu của nhân vật như: lai lịch, xuất thân, hình dáng bên ngoài, suy nghĩ, lời nói, việc làm,…và nêu nhận xét của người viết về nhân vật đó, thuộc kiểu văn bản nghị luận- Văn...
Trả lời: Nhiều nội dung tiếng Việt được học gắn với đọc hiểu văn bản.Ví dụ: trong bài thơ " Về thăm mẹ", hình ảnh ẩn dụ chiếc nón mê và áo tơi thể hiện cuộc sống vất vả, lam lũ của người mẹ.
Trả lời: BàiTên nội dung tiếng ViệtBài 1: Tiểu thuyết và truyện ngắnNgôn ngữ vùng miềnBài 2: Thơ bốn chữ, năm chữ- Các biện pháp tu từ như so sánh, điệp từ, điện ngữ, ẩn dụ, hoán dụ, …Bài 3: Truyện khoa học viễn tưởng- Số từ, phó từBài 4: Nghị luận văn học- Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm chủ vị....
Trả lời: Đề 1Bài văn mẫu tham khảo:Chú bé Phrăng trong buổi học cuối cùng của nhà văn An-phông-xơ Đô-đê là một nhân vật đặc biệt để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Mở đầu đoạn trích ta thấy Phrăng hiện lên là một cậu bé vô tư, hồn nhiên và có phần hơi lười học, thỉnh thoảng cậu còn trốn học để đi...
Tìm kiếm google: Giải SBT Ngữ Văn 7 Tập 1 Cánh diều; SBT Ngữ Văn 7 Tập 1 Cánh diều; Giải SBT Ngữ Văn 7 Tập 1 Cánh diều Bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kỳ I
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây