Trả lời: Khả năng hoạt động nhóm quan trọng đến mức bạn gần như không thể vươn tới đỉnh cao khả năng của mình hay kiếm tiền như mình muốn mà không trở nên thông thạo nó. - Brian Tracy.Chúng ta càng hào phóng, chúng ta càng vui vẻ. Chúng ta càng hợp tác, chúng ta càng có giá trị. Chúng ta càng...
Trả lời: Số 1: Cùng xác định nhiệm vụ cần sự hợp tác: Xác định nhiệm vụ cần sự hợp tác (nhiệm vụ cụ thể là gì, liên quan đến lĩnh vực nào)Số 2: Cùng lập kế hoạch hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung: Phân chia nhóm xây dựng kế hoạch hợp tác và thực hiện nhiệm vụ (theo năng lực, sở trường, theo thế...
Trả lời: Nối bước 1 với:Trình bày mạch lạc ý kiến của bản thân.Lập kế hoạch cụ thể cho từng công việc.Xác định thời gian cho nhiệm vụ phù hợp.Nối bước 2 với:Phân công công việc đúng năng lực của mỗi thành viên.Tôn trọng ý kiến của mỗi thành viên trong nhóm.Lắng nghe tích cực nguyện vọng của mỗi bản thân.Nối...
Trả lời: Các kĩ năng quan trọng để hợp tác giải quyết nhiệm vụ thành công là:Kĩ năng hoạt động nhóm.Kĩ năng giao tiếp.Kĩ năng phân tích, đánh giá, giải quyết vấn đề.Kĩ năng lên kế hoạch.Kĩ năng phụ trách và phân công.
Trả lời: Chọn đáp án:A. Em cần tương tác và phối hợp với mọi người trong quá trình hợp tác.B. Em cần rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kiểm soát cảm xúc.C. Em cần chú ý đến giọng nói và sự mạch lạc khi trình bày ý kiến cá nhân.D. Em cần chia sẻ tài nguyên, hiểu biết của mình với mọi người.
Trả lời: Những hành vi đó là:Dơ tay phát biểu xây dựng bài.Trật tự lắng nghe thầy/cô giảng bài.Nghiêm túc trong kiểm tra.Tham gia biểu diễn văn nghệ với thầy/cô giáo.Đó là những hành vi thể hiện sự hợp tác với thầy cô là bởi vì: những hành vi đó thể hiện thái độ, hành động và nhận thức về sự tương tác
Trả lời: Các việc làm thể hiện hợp tácMức độ thực hiệnThường xuyênThỉnh thoảngKhông bao giờPhản hồi với thầy cô bằng lời nói, thái độ, cảm xác, hành vi,... phù hợp. X Quan sát, lắng nghe thầy cô để hiểu và thực hiện những mong muốn, kì vọng của thầy cô về mình. X Tuân thủ nội...
Trả lời: Tình huốngVấn đề nảy sinhCách giải quyết1- Học sinh không hoàn thành nhiệm vụ thầy giáo đã phân công.- Khi giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh cần phải tuân thủ thực hiện. Nếu có khó khăn cần phản hồi và nhờ sự giúp đỡ của giáo viên và các bạn trong lớp.2 - Các nhóm không hoàn...
Trả lời: Em vui vẻ nói:“Cho tớ mượn một lúc nhé! Cảm ơn cậu!”Em hỏi nhẹ nhàng: “Cái này lớp cậu đã dùng đến chưa, cho tớ mượn một lát nhé?”Em lẽ phép hỏi mượn thầy cô.
Trả lời: Chọn đáp án:A. Bạn bè hiểu nhau hơn, thân thiết hơn.B. Hiểu thầy cô và yêu quý thầy cô nhiều hơn.C. Có nhiều điểm chưa hài lòng về bạn, mối quan hệ xấu đi.
Trả lời: Em đang theo học tại ngôi trường THCS Trưng Vương. Trường được thành lập năm 1917, là tiền thân của trường nữ sinh Đồng Khánh. Từ sau năm 1958, trường bắt đầu đào tạo chung cho cả nam và nữ sinh. Từ năm 1948, trường đổi tên thành trường Trưng Vương. Là nơi duy nhất còn giữ...
Trả lời: Thuận lợi:Quá trình rèn luyện, thực hiện nhiệm vụ được thực hành tại lớp học, được thầy cô hướng dẫn, chỉ dẫn tận tình.Có sự gợi mở của thầy cô, bạn bè.- Khó khăn:Chưa thực sự biết hợp tác hiệu quả và dung hòa mối quan hệ hợp tác bạn bè.
Trả lời: TTNội dung đánh giáRất đúngGần đúngChưa đúng1Em chỉ ra được biểu hiện và ý nghĩa của sự hợp tác. X 2Em rèn luyện được các kĩ năng cơ bản theo các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung. X 3Em sẵn sàng hợp tác với thầy cô trong một số...
Trả lời: Nghiêm túc thực hiện.Cởi mở với bạn bè.
Trả lời: Thầy cô nhận xét: Hoàn thành tốt nhiệm vụ, cố gắng phát h
Trả lời: Em cần tiếp tục rèn luyện các kĩ năng:Kĩ năng giao tiếp.Kĩ năng xử lí tình huống.