Giải VBT Chân trời sáng tạo Đạo đức 3 Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn bè

BÀI TẬP 1:  Đánh dấu  vào  chỉ tình huống thể hiện sự bất hòa với bạn bè và gọi tên biểu hiện bất hòa đó

Trả lời:

• Hình 1: Hai bạn nữ cãi nhau vì đi va vào nhau và bị rơi sách vở xuống đất.
• Hình 2: Hai bạn nam giành nhau chỗ ngồi.
• Hình 4: Hai bạn nam đổ lỗi cho nhau vì chiếc áo bị bẩn.

BÀI TẬP 2: Tô màu vào bông hoa chỉ lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè

Trả lời:

Lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè:

• Xử lý bất hòa giúp em và bạn hiểu nhau hơn. Tình bạn sẽ ngày càng bền chặt, gắn bó.
• Xử lý bất hòa với bạn giúp em rèn luyện sự tự tin khi chia sẻ, trò chuyện cùng bạn.

BÀI TẬP 3: Đánh dấu vào ô tròn chỉ tình huống nảy sinh bất hòa và nêu biểu hiện bất hòa nếu có

Trả lời:

Bạn nam thấy bạn nữ khóc nhưng không dỗ dành mà lại trêu bạn là đồ mít ướt.

Bạn nữ nhắc bạn nam giữ trật tự nhưng bạn nam lại càng cố tình gây ồn.

Bạn nam đòi lại quyển sách nhưng bạn nam kia không trả mà còn trêu bạn ấy.

Hai bạn nữ bất hòa với nhau vì không ai chịu đi đổ rác sau khi đã dọn vệ sinh.

SUY NGHĨ SAU BÀI HỌC

• Sau bài học này, em học được những gì
• Vì sao em cần nhận biết và tìm cách xử lí bất hòa với bạn bè? 

Trả lời:

• Sau bài học, em nhận biết được các biểu hiện bất hòa với bạn và lợi ích của việc xử lí bất hòa với bạn bè.
• Em cần nhận biết và tìm cách xử lí bất hòa với bạn bè để tránh được các tình huống nảy sinh bất hòa với bạn và giúp cho em hòa đồng, đoàn kết với các bạn trong lớp.