|
Tình huống |
Ứng xử |
|
1. M đang buồn vì điểm kiểm tra không cao thì bố đi làm về và nói rất to :“Cả nhà ơi! Hôm nay, bố được nhận phần thưởng”. |
Lời nói: Chúc mừng bố đã nhận được phần thưởng. Bố đã cố gắng rồi. Hành vi: Tỏ ra vui mừng chúc mừng bố. |
|
2. Đi học về, N hồ hởi bước vào nhà định khoe thành tích thi học sinh giỏi nhưng cảm thấy không khí gia đình nặng nề, cả nhà ngồi im, buồn bã. |
Lời nói: Nhà mình có chuyện gì vậy mẹ? Hành vi: Không được tươi cười. |
|
3. B được điểm cao môn Hóa, được tuyên dương trước lớp nhưng cô giáo lại đọc nhầm tên B với một bạn khác đạt điểm cao thứ hai. |
Lời nói: Em thưa cô, cô có đọc nhầm tên em không ạ? Theo như bảng điểm thì em điểm cao nhất ạ. Hành vi: Nói chuyện bình tĩnh không có gắt gỏng, cau mày. |
Thể hiện lời nói, hành vi ứng xử phù hợp trong các tình huống sau (em có thể viết thêm tình huống).
Bài tập 3: Thể hiện lời nói, hành vi ứng xử phù hợp trong các tình huống sau (em có thể viết thêm tình huống).
Tình huống
Ứng xử
1. M đang buồn vì điểm kiểm tra không cao thì bố đi làm về và nói rất to :“Cả nhà ơi! Hôm nay, bố được nhận phần thưởng”.
Lời nói:.....
Hành vi:.....
2. Đi học về, N hồ hởi bước vào nhà định khoe thành tích thi học sinh giỏi nhưng cảm thấy không khí gia đình nặng nề, cả nhà ngồi im, buồn bã.
Lời nói:.....
Hành vi:.....
3. .....
Lời nói:.....
Hành vi:.....
Bài tập 3: Thể hiện lời nói, hành vi ứng xử phù hợp trong các tình huống sau (em có thể viết thêm tình huống).
|
Tình huống |
Ứng xử |
|
1. M đang buồn vì điểm kiểm tra không cao thì bố đi làm về và nói rất to :“Cả nhà ơi! Hôm nay, bố được nhận phần thưởng”. |
Lời nói:..... Hành vi:..... |
|
2. Đi học về, N hồ hởi bước vào nhà định khoe thành tích thi học sinh giỏi nhưng cảm thấy không khí gia đình nặng nề, cả nhà ngồi im, buồn bã. |
Lời nói:..... Hành vi:..... |
|
3. ..... |
Lời nói:..... Hành vi:..... |
Câu trả lời:
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Copyright @2024 - Designed by baivan.net