Nêu một số phản ứng oxi hóa – khử có lợi và có hại trong thực tế....

IV. Phản ứng oxi hóa – khử trong thực tiễn

4. Nêu một số phản ứng oxi hóa – khử có lợi và có hại trong thực tế.

5. Lập phương trình hóa học của các phản ứng trong quá trình sản xuất acid theo sơ đồ mục IV.3. Trong các phản ứng đó, phản ứng nào là phản ứng oxi hóa – khử?

6. Đèn xì oxygen – acetylene có cấu tạo gồm hai ống dẫn khí: một ống dẫn khí oxygen, một ống dẫn khí acetylene (Hình 15.1). Khi đèn hoạt động, hai khí này được trộn vào nhau để thực hiện phản ứng đốt cháy theo sơ đồ:

$C_{2}H_{2}+O_{2}\overset{t}{\rightarrow}CO_{2}+H^{2}O$

Phản ứng tỏa nhiệt lớn, tạo ra ngọn lửa có nhiệt độ đạt đến 3000^oC nên được dùng để hàn cắt kim loại.

Hãy xác định chất oxi hóa, chất khử và lập phương trình hóa học của phản ứng trên theo phương pháp thăng bằng electron.

7. Trong quá trình luyện gang thép từ quặng chứa Fe₂O₃, ban đầu không khí nóng được nén vào lò cao, đốt cháy hoàn toàn than cốc kèm theo tỏa nhiệt mạnh:

$C+O_{2}\overset{t}{\rightarrow}CO_{2}$

Khi CO₂ đi lên phía trên, gặp các lớp than cốc và bị khử thành CO:

$ CO_{2}+C\overset{t}{\rightarrow}CO$

Tiếp đó, khi CO khử Fe₂O₃ thành Fe theo phản ứng tổng quát:

$Fe_{2}O_{3}+CO\overset{t}{\rightarrow}Fe+CO_{2}$

Lập các phương trình hóa học ở trên, chỉ rõ chất oxi hóa, chất khử.