ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS…………. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN CÔNG NGHỆ - LỚP 5
BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU
Họ tên người đánh giá:....................................................................................................
Đơn vị công tác: Trường THCS.......................................................................................
Số điện thoại:...................................................................................................................
Email:..............................................................................................................................
Nội dung góp ý:
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất | |
Bài 1: Công nghệ trong đời sống | Trang 8 | Câu hỏi phần trò chơi trùng với câu hỏi phần khám phá. | Thay câu hỏi khác mang tính vận dụng. | Để giúp HS nhận diện được rõ nhiều mặt trái của công nghệ trong đời sống. | |
Bài 3: Nhà sáng chế | Trang 15,16 | Kênh chữ nhiều, hình ảnh nhỏ. | Giảm kênh chữ, cho hình ảnh rõ nét hơn. | Giúp HS dễ quan sát các sản phẩm công nghệ của các nhà sáng chế. | |
Bài 4: Thiết kế sản phẩm công nghệ | Trang 20 | Hình 1, hình 2 đã cung cấp sẵn thông tin cho câu hỏi. | Nên cắt phần thông tin đi để HS tự tìm ra điểm cải tiến hơn. | Kích thích HS tìm tòi, giúp HS phát triển năng lực tư duy và giải quyết vấn đề. | |
Bài 5: Dự án: Em tập làm nhà thiết kế | Trang 25 - 28 | Hướng dẫn quá chi tiết cụ thể các bước làm thùng rác. | Chỉ nên cung cấp các loại thùng rác, còn quy trình thiết kế nên để HS tự thảo luận và tìm ra các cách làm khác nhau. | Kích thích sự tò mò và phát huy được năng lực tư duy của HS. | |
|
………………….ngày……….tháng…….năm…….. GIÁO VIÊN |