Soạn mới giáo án Âm nhạc 8 KNTT bài 8: Vận dụng - Sáng tạo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3 – TIẾT 8:

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Trình bày được một số bài hát đã sưu tầm về đề tài quê hương, đất nước.
• Biểu diễn bài hát Việt Nam ơi.
• Hiểu biết và thuyết trình về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Thể hiện bài hát Việt Nam ơi với hình thức hát bè đuổi.
• Thuyết trình và nêu những hiểu biết về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

3. Phẩm chất

• Giáo dục HS có ý thức chăm chỉ luyện tập, tinh thần trách nhiệm, hỗ trợ bạn và nhóm khác để cùng hoàn thành mục tiêu bài học.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
• Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết dạy.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 8.
• Nhạc cụ gõ. Ôn luyện bài hát Việt Nam ơi bằng các hình thức đã học, tìm hiểu về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biểu diễn bài hát Việt Nam ơi với các hình thức khác nhau.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
4. Sản phẩm: Phần biểu diễn của HS.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS biểu diễn bài hát Chào năm học mới với các hình thức khác nhau.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS biểu diễn trước lớp.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS biểu diễn trước lớp.

- GV tuyên dương, khen ngợi những HS có tinh thần tích cực.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 8: Vận dụng – sáng tạo.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Trình bày một số bài hát đã sưu tầm về đề tài quê hương, đất nước

1. Mục tiêu: HS trình bày các bài hát đã sưu tầm.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia sẻ và biểu diễn
3. Sản phẩm học tập: các bài hát về đè tài quê hương, đất nước.
4. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm.

- GV yêu cầu HS chia sẻ và biểu diễn bài hát đã sưu tầm.

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia sẻ và biểu diễn các bài hát.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên biểu diễn.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét,

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng hợp ý kiến nhận xét của các nhóm và định hướng HS học tập theo nhóm có tiết mục biểu diễn hay, sáng tạo.

- GV khuyến khích, động viên, đánh giá và cho điểm.

Hoạt động 2: Biều diễn bài hát Việt Nam ơi với hình thức hát vè đuối

1. Mục tiêu: HS thực hành luyện tập bài hát Việt Nam ơi.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS trình bày.
3. Sản phẩm học tập: Phần biểu diễn của HS.
4. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đệm đàn hoặc dùng bản phối khi hát mẫu để ôn lại bài hát, hát bè đuổi trên nền nhạc phối khi hát mẫu.

- HS lắng nghe, thảo luận về phần trình bảy hát bè đuổi của GV.

- GV tổ chức cho HS luyện tập hát bè đuổi:

 ----------------Còn tiếp-----------------