Soạn mới giáo án Đạo đức 3 KNTT bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng

BÀI 3: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG

(4 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
• Biết vì sao phải quan tâm đến hàng xóm lánh giềng.
• Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp.
• Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt; không đồng tình với những lời nói, việc làm không tốt đối với hàng xóm, láng giềng.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng:
• Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.

3. Phẩm chất

• Nhân ái: Biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• SGV, SGK, Vở bài tập Đạo đức 3, Giáo án.
• Tranh ảnh, truyện thơ ca, thành ngữ, tục ngữ, bài hát, những ví dụ thực tế gắn với chủ đề.
• Thẻ bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh

• SGK Đạo đức 3.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến việc quan tâm đến hàng xóm, láng giềng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tìm hiểu những trải nghiệm đã có của HS về mối quan hệ hàng xóm láng giềng, tạo tâm thế cho HS và kết nối vào bài học mới.
3. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý

+ Tên người hàng xóm.

+ Vì sao em yêu quý người hàng xóm đó.

- GV mời đại diện 3-4 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hàng xóm láng giềng là những người thân thiết, gần gũi, sống chung một xóm làng với chúng ta. Vậy chúng ta cần làm gì và làm thế nào để thể hiện sự quan tâm đến hàng xóm láng giềng? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng

1. Mục tiêu: HS nêu được một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng
2. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, quan sát tranh 1-4 SGK tr.16, 17 và thực hiện nhiệm vụ

------------- Còn tiếp --------------