CHỦ ĐỀ 2: BÓNG RỔ

BÀI 1: LÀM QUEN PHỐI HỢP DẪN BÓNG DI CHUYỂN VÀ DẪN (NHỒI) BÓNG TẠI CHỖ

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Học xong bài này, HS sẽ:

• Biết cách thức thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng một tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ và động tác phối hợp dẫn bóng đổi tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: Thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
• Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng một tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ; động tác phối hợp dẫn bóng đổi tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ; trò chơi vận động.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc tích cực học tập, chủ động trong tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
• Năng lực giáo dục thể chất:
• Thực hiện được động tác phối hợp dẫn bóng một tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ và động tác phối hợp dẫn bóng đổi tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ.
• Bước đầu biết tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.

3. Phẩm chất:

• Tích cực, chủ động và đoàn kết trong tập luyện.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Giáo dục thể chất 3, SGV Giáo dục thể chất 3, Giáo án.
• Tranh, ảnh, video động tác phối hợp dẫn bóng một tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ và động tác phối hợp dẫn bóng đổi tay di chuyển về trước, đến vạch dẫn bóng tại chỗ (nếu có).
• Bóng rổ số 5, phấn để vẽ các vạch dẫn bóng.

1. Đối với học sinh

• SGK Giáo dục thể chất 3.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (làm việc nhóm).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

--------------- Còn tiếp -----------------