Soạn mới giáo án Thể dục 3 Cánh diều bài 3: Làm quen phối hợp dẫn (nhồi) bóng tại chỗ và ném rổ bằng hai tay

BÀI 3: LÀM QUEN PHỐI HỢP DẪN (NHỒI) BÓNG TẠI CHỖ VÀ NÉM RỔ BẰNG HAI TAY

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Học xong bài này, HS sẽ:

• Biết cách thức thực hiện động tác phối hợp dẫn (nhồi) bóng tại chỗ và ném rổ bằng hai tay.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: Thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
• Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện động tác phối hợp dẫn (nhồi) bóng tại chỗ và ném rổ bằng hai tay; trò chơi vận động.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc tích cực học tập, chủ động trong tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
• Năng lực giáo dục thể chất:
• Thực hiện được động tác phối hợp dẫn (nhồi) bóng tại chỗ và ném rổ bằng hai tay.
• Bước đầu biết tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.

3. Phẩm chất:

• Tích cực, chủ động và đoàn kết trong tập luyện.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Giáo dục thể chất 3, SGV Giáo dục thể chất 3, Giáo án.
• Tranh, ảnh, video động tác phối hợp dẫn (nhồi) bóng tại chỗ và ném rổ bằng hai tay (nếu có).
• Bóng rổ số 5.

1. Đối với học sinh

• SGK Giáo dục thể chất 3.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (làm việc nhóm).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

-------------- Còn tiếp ----------------