CHỦ ĐỀ 3: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 7: SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Giải thích được nếu sắp xếp những gì ta có một cách hợp lí thì khi cần sẽ tìm được nhanh hơn.
• Sắp xếp được một số đồ vật hay dữ liệu hợp lí theo một số yêu cầu cụ thể.
• Nêu được cách tìm đúng và nhanh đối tượng cần tìm dựa trên sự sắp xếp.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng:
• Rèn luyện cho HS một số kĩ năng sắp xếp được đồ vật hay dữ liệu hợp lí theo một số yêu cầu cụ thể.

3. Phẩm chất

• Kiên trì, cẩn thận trong công việc.
• Có ý thức trong sắp xếp đồ vật hay dữ liệu một cách khoa học.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
• Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Máy tính cài đặt phần mềm trình chiếu.
• Máy chiếu (nếu có)
• Một hộp giấy chứa nhiều loại đồ dùng văn phòng phẩm thường dùng như: bút, tẩy, thước kẻ,… được để lộn xộn trong thùng.

1. Đối với học sinh

• Vở, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

--------------- Còn tiếp -----------------