Soạn siêu ngắn lịch sử 8 CTST bài 23 Việt Nam đầu thế kỉ XX
Baivan.net sẽ đưa ra lời giải nhanh, ngắn gọn chuẩn xác môn lịch sử 8 bộ sách chân trời sáng tạo bài 23 Việt Nam đầu thế kỉ XX. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập
1. TÁC ĐỘNG TỪ CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆT NAM.
CH1: Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đã dẫn đến những thay đổi gì trong xã hội Việt Nam?
Hướng dẫn trả lời:
Những thay đổi trong xã hội Việt Nam sau cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất:
Giai cấp địa chủ mất vai trò giai cấp thống trị, số lượng ngày càng đông.
Giai cấp nông dân ngày càng bần cùng hóa => lâm vào cảnh nghèo khổ, không lối thoát.
Đô thị phát triển => xuất hiện tầng lớp tư sản và tiểu tư sản, tri thức thành thị.
Sự ra đời đội ngũ công nhân.
CH2: Tư liệu 23.2 (SGK trang 82) phản ánh mâu thuẫn cơ bản nào trong xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX.
Hướng dẫn trả lời:
Tư liệu 23.2 phản ánh mâu thuẫn giữa giai cấp nông dân với địa chủ phong kiến.
2. PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN NĂM 1918.
CH1: Tư tưởng "khai dân trí, chấn dân khí" được thể hiện như thế nào qua những hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh?
Hướng dẫn trả lời:
Phan Bội Châu | Phan Châu Trinh |
- Năm 1904: thành lập Hội Duy tân - Đầu năm 1905: sang Nhật Bản nhờ giúp đỡ về khí giới, tiền bạc để đánh Pháp. - Năm 1912: thành lâp Việt Nam Quang phục hội ở Quảng Đông (Trung Quốc). - Đầu năm 1913: Quang phục hội đưa người về nước nhằm thực hiện một số cuộc ám sát các tên thực dân đầu sỏ và tay sai nhưng thất bại. | - Năm 1906: mở cuộc vận động Duy tân ở Trung Kì với chủ trương dựa vào Pháp để cải cách nhắm "khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh". - Tháng 3 năm 1908, phong trào chống sưu thuế Trung Kỳ nổ ra, và bị triều Nguyễn và chính phủ bảo hộ Pháp đàn áp dữ dội. - Năm 1911: Phan Châu Trinh sang Pháp, thành lập các tổ chức yêu nước, kiến nghị Chính phủ Pháp tiến hành cải cách trính trị ở Việt Nam. |
CH2: Đọc tư liệu, em có đồng ý với quan điểm "chi bằng học" như là con đường ưu tiên để giành lấy độc lập tự do của dân tộc vào đầu thế kỉ XX không? Vì sao?
Hướng dẫn trả lời:
Em đồng ý với quan điểm trên vì:
- Thực trạng xã hội bế tắc
- Cầu viện nước ngoài tạo cho các thế lực ngoại xâm cơ hội để xâm chiếm đất nước.
=> Vận động nhân dân là con đường ngắn nhất, có hiệu quả nhất để tiến lên giành độc lập nước nhà.
3. NHỮNG HOẠT ĐỘNG YÊU NƯỚC CỦA NGUYỄN TẤT THÀNH.
CH: Em hãy nêu những sự kiện chính trong quá trình hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành từ năm 1908 đến năm 1917.
Hướng dẫn trả lời:
LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG
CH1: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có những giai cấp, tầng lớp cơ bản nào? Những giai cấp, tầng lớp này có địa vị khác nhau, nhưng theo em, họ có điểm gì chung?
Hướng dẫn trả lời:
- Các giai cấp, tầng lớp cơ bản trong xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất: Địa chủ phong kiến; nông dân; tư sản, tiểu tư sản; công nhân.
- Điểm chung: đều có mâu thuẫn với Thực dân Pháp.
CH2: Em hãy hoàn thành niên biểu về hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành từ năm 1911 đến năm 1917 theo mẫu dưới đây:
Thời gian | Địa điểm tới | Hình ảnh |
? | ? | ? |
? | ? | ? |
Hướng dẫn trả lời:
Thời gian | Địa điểm tới | Hình ảnh |
1911 | Pháp |
Nguyễn Tất Thành rời bến cảng Nhà Rồng, lên tàu Amiral Latouche Tréville của Pháp làm phụ bếp. |
1911- 1917 | Các nước ở châu Á, châu Phi, châu Mỹ, châu Âu. |
Khách sạn Các-tơn (Luân Đôn), nơi Người làm phụ bếp trong thời gian ở Anh
Khách sạn Omni Parker (Mỹ), nơi Người làm phụ bếp trong những năm 1912-1913
|
1917 | Pháp |
Nguyễn Ái Quốc tại Đảng Xã hội Pháp |
CH3: Thông qua việc tìm hiểu về hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh và Nguyễn Tất Thành, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Hướng dẫn trả lời:
Thông qua việc tìm hiểu về hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh và Nguyễn Tất Thành, em rút ra được bài học:
- Muốn đánh đuổi kẻ thù phải biết rõ kẻ thù của mình.
- Trước khi làm một việc gì đó, cần tìm tòi, nghiên cứu, vạch ra kế hoạch cụ thể, rõ ràng,
- Phải có được cái nhìn bao quát, hiểu được bản chất vấn đề.